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9697 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49313
Caruso, C., & Hobelsberger, H. (2023). Gemeindereferent_innen als Katalysator einer Transformation von Kirche? Professionsbezogene Perspektiven. In U. Feeser-Lichterfeld , P. Heiser , H. Hobelsberger , & J. Jung (Eds.), Gemeindereferent:in. Kompetenzen und Potenziale eines unterschäzten Berufs. Eine Studie zu Berufsbild und kirchlich-pastoraler Transformation (1st ed., pp. 125–141). Echter Verlag . https://doi.org/10.17883/4410
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49314
Jung , J., & Caruso, C. (2023). Design und Ergebnisse des qualitativen Studienteils . In U. Feeser-Lichterfeld , P. Heiser , H. Hobelsberger , & J. Jung (Eds.), Gemeindereferent:in. Kompetenzen und Potenziale eines unterschätzten Berufs. Eine Studie zu Berufsbild und kirchlich-pastoraler Transformation (1st ed., pp. 59–92). Echter Verlag . https://doi.org/10.17883/4410
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49352
Uppenkamp, V., & Knauth, T. (2023). Leitlinien für einen armuts- und gendersensiblen Religionsunterricht. Reflexionshilfen zur Praxis inklusiver religiöser Bildung. In T. Knauth, S. Reindl, & M. A. Jochimsen (Eds.), Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht (pp. 165–182).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49351
Uppenkamp, V. (2023). Zwischen Inklusion und Distinktion. Armutssensibler Religionsunterricht unter Berücksichtigung genderbezogener Aspekte. In T. Knauth, S. Reindl, & M. A. Jochimsen (Eds.), Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt. Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht (pp. 139–151).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49353
Caruso, C., & Woppowa , J. (2023). An eigenen Fällen lernen. Überlegungen zur lern- und entwicklungsorientierten Fallarbeit in der Religionslehrer:innenbildung. In M. Hailer, A. Kubik , M. Otte, M. Schambeck, B. Schröder, & H. Schwier (Eds.), Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert. Transformationsprozesse im Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung (pp. 579–592). Evangelische Verlagsanstalt.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49368
Menzefricke, J. S., Koldewey, C., & Dumitrescu, R. (2023). Enhancing Risk Management for Digitalisation Projects in the Context of Socio-Technical Systems. In The Digital Twin of Humans. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-26104-6_3
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 35852
Neumann, J., Gutt, D., & Kundisch, D. (2023). Reviewing from a Distance: Uncovering Asymmetric Moderations of Spatial and Temporal Distances Between Sentiment Negativity and Rating. MIS Quarterly, 47(4), 1709–1726.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49439
Piskachev, G., Becker, M., & Bodden, E. (2023). Can the configuration of static analyses make resolving security vulnerabilities more effective? - A user study. Empirical Software Engineering, 28(5), Article 118. https://doi.org/10.1007/s10664-023-10354-3
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49442
Özcan, L., Drewel, M., Koldewey, C., & Dumitrescu, R. (2023). Strategische Planung des Einstiegs in die Plattformökonomie. In Schwerpunkt Business Model Innovation. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36634-6_7
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49448
Steinhardt, I., & Thielsch, A. (2023). Soziale Eingebundenheit als Schlüssel?! - Perspektiven zur Förderung von student engagament in der Hochschullehre. In N. Vöing, R. Schmidt, & I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre (pp. 15–25). Visual Ink Publishing UG.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47953
Kornowicz, J., & Thommes, K. (2023). Aggregating Human Domain Knowledge for Feature Ranking. Artificial Intelligence in HCI. https://doi.org/10.1007/978-3-031-35891-3_7
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46980
Bürger, J., & Lindner, J. K. N. (2023). Transmission electron microscopy and transdisciplinary research. In J. Bürger (Ed.), Climate Protection, Resource Efficiency, and Sustainable Mobility - Transdisciplinary Approaches to Design and Manufacturing Technology (pp. 61–86).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47133
Bürger, J., & Lindner, J. K. N. (2023). Transmission electron microscopy and transdisciplinary research. In Climate Protection, Resource Efficiency, and Sustainable Mobility - Transdisciplinary Approaches to Design and Manufacturing Technology (pp. 61–86).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47123
Bürger, J., & Lindner, J. K. N. (2023). Transmission electron microscopy and transdisciplinary research. In Climate Protection, Resource Efficiency, and Sustainable Mobility - Transdisciplinary Approaches to Design and Manufacturing Technology.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 49509
Brüning, F. (2023). Modellierung der Feststoffförderung im Einzug von Nutbuchsenextrudern mit Hilfe von DEM-Simulationen: Vol. Band 1/2023. Shaker Verlag.
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2023 | Working Paper | LibreCat-ID: 47078
Frick, M., Foese, D., Von Graevenitz, K., Kesternich, M., & Wagner, U. (2023). Die Doppelwirkung von Information für klimafreundliches Handeln (pp. 44–50). Ökologisches Wirtschaften 38(1). https://doi.org/10.14512/oew380144
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49516
Groß, A., Schütze, C., Brandt, M., Wrede, B., & Richter, B. (2023). RISE: an open-source architecture for interdisciplinary and reproducible human–robot interaction research. Frontiers in Robotics and AI, 10. https://doi.org/10.3389/frobt.2023.1245501
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 49543
Meyer zu Hörste-Bührer, R. (2023). Rezension zu Gunther Wenz: Im Werden begriffen. Zur Lehre vom Menschen bei Pannenberg und Hegel. Pannenberg Studien 7, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2021. In Theologische Literaturzeitschrift 2023/1 (pp. 83–85).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48872
Bossek, J., & Sudholt, D. (2023). Runtime Analysis of Quality Diversity Algorithms. Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference, 1546–1554. https://doi.org/10.1145/3583131.3590383
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48871
Bossek, J., & Sudholt, D. (2023). Do Additional Target Points Speed Up Evolutionary Algorithms? Theoretical Computer Science, 113757. https://doi.org/10.1016/j.tcs.2023.113757
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