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9733 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35630
Y. W. An, A. DiTrani Lobacz, T. Lehmann, J. Baumeister, and C. B. Swanik, “Altered Brain Activity During Joint Loading After Anterior Cruciate Ligament Reconstruction,” Medicine & Science in Sports & Exercise, vol. 49, no. 5S, Art. no. 360, 2017, doi: 10.1249/01.mss.0000517864.67503.ad.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 39450
F. F. Vidor, T. Meyers, K. Müller, G. I. Wirth, and U. Hilleringmann, “Inverter circuits on freestanding flexible substrate using ZnO nanoparticles for cost-efficient electronics,” Solid-State Electronics, vol. 137, pp. 16–21, 2017, doi: 10.1016/j.sse.2017.07.011.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40635
Th. Meyers, J. Vollbrecht, F. Vidor, J. Reker, H.-S. Kitzerow, and U. Hilleringmann, “Organic Thin-Film Transistors for AMOLED Applications,” in IEEE Xplore, MikroSystemTechnik 2017, Munich, 2017, pp. 1–4.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39457
F. F. Vidor, T. Meyers, and U. Hilleringmann, “Integration of ZnO nanoparticle transistors on freestanding flexible substrates,” in SPIE Proceedings, 2017, doi: 10.1117/12.2243134.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39460
T. Meyers, J. Vollbrecht, F. Vidor, J. Reker, H.-S. Kitzerow, and U. Hilleringmann, “Organic Thin-Film Transistors for AMOLED Applications,” in MikroSystemTechnik 2017; Congress, 2017, pp. 1–4.
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2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 43971
H. Schroeter-Wittke, “Deutscher Evangelischer Kirchentag,” in WiReLex 3, https://www.bibelwissenschaft.de/stichwort/200205, Ed. 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43488
Y. Ekinci and H. Günesli, “Zwischenergebnisse der Studie ‘Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland,’” in Situations de plurilinguisme et politiques du multilinguisme en Europe, D. Cailleux, S. Sankho, and J.-R. Raviot, Eds. Bruxelles: Peter Lang P.I.E, 2017, pp. 99–111.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41529
A. Taube, W. Reschetnik, L. Pauli, K.-P. Hoyer, G. Kullmer, and M. Schaper, “Numerische und mechanische Untersuchung additiv gefertigter TiAl6V4 Gitterstrukturen,” in Additive Fertigung von Bauteilen und Strukturen, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44417
S. Ahrens, “Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer,” Jüdische Allgemeine, Nr. 1 , p. 18, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44415
S. Ahrens, “Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar],” Film-Dienst Nr. 3 , p. 24f, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44414
S. Ahrens, “Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017],” Filmbulletin Nr. 3 , p. 61, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44561
R. Adelmann, “Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen,” in Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien, J. Wehner, Ed. Berlin: VS Springer, 2017, pp. 35–50.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 44562
R. Adelmann, “Rezension von ‘Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.,’” rezens.tfm. 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44720
B. Herzig, “Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen,” Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017, pp. 11–14, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44727
B. Herzig and S. Grafe, “«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis»,” in Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro), 2017, pp. 203–229.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44724
B. Herzig, “Programmieren in der Schule,” LA-MULTIMEDIA 1-2017, pp. 10–13, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44985
M. Brehm et al., “An Integrated Data-Driven Strategy for Safe-by-Design Nanoparticles: The FP7 MODERN Project.,” Adv. Exp. Med. Biol., vol. 947, pp. 257–301, 2017, doi: 10.1007/978-3-319-47754-1_9.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36484
J. Bruns and L. Eichen, “Individuelle Förderung im Kontext früher mathematischer Bildung,” in Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule, S. Schuler, C. Streit, and G. Wittmann, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, pp. 125–138.
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