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9726 Publications
2020 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 18639
Enhancing Security by Usage of Universal One-Way Hash Functions
T. Terfort, Enhancing Security by Usage of Universal One-Way Hash Functions, Universität Paderborn, 2020.
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T. Terfort, Enhancing Security by Usage of Universal One-Way Hash Functions, Universität Paderborn, 2020.
2020 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 18648
Algorithmen für selbststabilisierende Skip+-Delaunaygraphen
A. Guggenmos, Algorithmen Für Selbststabilisierende Skip+-Delaunaygraphen, Universität Paderborn, 2020.
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A. Guggenmos, Algorithmen Für Selbststabilisierende Skip+-Delaunaygraphen, Universität Paderborn, 2020.
2020 | Working Paper | LibreCat-ID: 22161
Digitale mehrseitige Plattformen – Besser verstehen, wie digitale Plattformen funktionieren
D. Kundisch, Digitale mehrseitige Plattformen – Besser verstehen, wie digitale Plattformen funktionieren, 2020.
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D. Kundisch, Digitale mehrseitige Plattformen – Besser verstehen, wie digitale Plattformen funktionieren, 2020.
2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 22465
Mobile Medien im Schulkontext
D.M. Meister, I. Mindt, eds., Mobile Medien Im Schulkontext, Wiesbaden, 2020.
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| DOI
D.M. Meister, I. Mindt, eds., Mobile Medien Im Schulkontext, Wiesbaden, 2020.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22466
Einleitung
D. Meister, I. Mindt, in: Mobile Medien im Schulkontext, Springer VS, Wiesbaden, 2020, pp. 1–6.
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D. Meister, I. Mindt, in: Mobile Medien im Schulkontext, Springer VS, Wiesbaden, 2020, pp. 1–6.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22467
Digitale Elemente im Englischunterricht
I. Mindt, Y. Kaymak, in: D. Meister, I. Mindt (Eds.), Mobile Medien im Schulkontext, Springer VS, Wiesbaden, 2020, pp. 155–174.
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| DOI
I. Mindt, Y. Kaymak, in: D. Meister, I. Mindt (Eds.), Mobile Medien im Schulkontext, Springer VS, Wiesbaden, 2020, pp. 155–174.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22470
Viele Wege führen nach Rom - Möglichkeiten und Modelle des Inverted-Classroom-Modells aus interdisziplinärer Sicht
R. Schmidt, N. Dietrich, I. Mindt, in: M. Beißwenger (Ed.), Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung, 2020.
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| DOI
R. Schmidt, N. Dietrich, I. Mindt, in: M. Beißwenger (Ed.), Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung, 2020.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22472
Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell
I. Mindt, R. Schmidt, M. Beißwenger, N. Dietrich, in: M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl, F. Schacht (Eds.), Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg, 2020, pp. 165–207.
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| DOI
I. Mindt, R. Schmidt, M. Beißwenger, N. Dietrich, in: M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl, F. Schacht (Eds.), Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg, 2020, pp. 165–207.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22473
Student engagement im Inverted Classrom
I. Mindt, R. Schmidt, in: G. Brandhofer, J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, K. Tengler (Eds.), Tagungsband Zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020, BoD, Norderstedt, 2020, pp. 1–16.
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I. Mindt, R. Schmidt, in: G. Brandhofer, J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, K. Tengler (Eds.), Tagungsband Zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020, BoD, Norderstedt, 2020, pp. 1–16.
2020 | Book Review | LibreCat-ID: 22477
Kristin Bech and Ruth Möhlig-Falke, eds. Grammar – Discourse – Context: Grammar and Usage in Language Variation and Change. Berlin and Boston, MA: De Gruyter, 2019
I. Mindt, 31 (2020) 247–248.
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| DOI
I. Mindt, 31 (2020) 247–248.
2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 22493
Beitrag zur Bewertung der funktionalen Sicherheit von Federkraftbremsen
C. Hübner, Beitrag zur Bewertung der funktionalen Sicherheit von Federkraftbremsen, Shaker Verlag GmbH, Düren, 2020.
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C. Hübner, Beitrag zur Bewertung der funktionalen Sicherheit von Federkraftbremsen, Shaker Verlag GmbH, Düren, 2020.
2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 22501
Entwurf eines Simulationsmodells zur Beurteilung und Beeinflussung des dynamischen Betriebsverhalten von Spindelhubantrieben mit Trapezgewindespindel
J. Tominski, Entwurf Eines Simulationsmodells Zur Beurteilung Und Beeinflussung Des Dynamischen Betriebsverhalten von Spindelhubantrieben Mit Trapezgewindespindel, Shaker Verlag GmbH, 2020.
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J. Tominski, Entwurf Eines Simulationsmodells Zur Beurteilung Und Beeinflussung Des Dynamischen Betriebsverhalten von Spindelhubantrieben Mit Trapezgewindespindel, Shaker Verlag GmbH, 2020.
2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 22689
Molecular adhesion science and engineering of nanostructured poly(acrylic acid)/metal oxide interfaces
D. Meinderink, Molecular Adhesion Science and Engineering of Nanostructured Poly(Acrylic Acid)/Metal Oxide Interfaces, 2020.
LibreCat
| DOI
D. Meinderink, Molecular Adhesion Science and Engineering of Nanostructured Poly(Acrylic Acid)/Metal Oxide Interfaces, 2020.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 23377
AuthCheck: Program-State Analysis for Access-Control Vulnerabilities
G. Piskachev, T. Petrasch, J. Späth, E. Bodden, in: Lecture Notes in Computer Science, Cham, 2020.
LibreCat
| DOI
G. Piskachev, T. Petrasch, J. Späth, E. Bodden, in: Lecture Notes in Computer Science, Cham, 2020.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21824
Posthuman Dystopia: Animal Surrealism and Permanent Crisis in Contemporary British Theatre
M. Tönnies, E. Voigts, Journal of Contemporary Drama in English 8 (2020) 295–312.
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M. Tönnies, E. Voigts, Journal of Contemporary Drama in English 8 (2020) 295–312.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21896
Bilingual education in monolingual contexts: a comparative perspective
D. Rumlich, The Language Learning Journal 48 (2020) 115–119.
LibreCat
| DOI
D. Rumlich, The Language Learning Journal 48 (2020) 115–119.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21915
Englischsprachige Jugendbücher innerhalb und außerhalb des Englischunterrichts – Young Adult Fiction als empirischer Gegenstand der Literaturdidaktik
F. Matz, D. Rumlich, in: A. Grünewald, M. Hethey, K. Struve (Eds.), KONTROVERS. Literaturdidaktik Meets Literaturwissenschaft, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, Germany, 2020, pp. 159–176.
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F. Matz, D. Rumlich, in: A. Grünewald, M. Hethey, K. Struve (Eds.), KONTROVERS. Literaturdidaktik Meets Literaturwissenschaft, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, Germany, 2020, pp. 159–176.
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21917
Die mündliche Prüfung in der Sekundarstufe II: Herausforderung und Chance für die Fremdsprachendidaktik
F. Matz, M. Rogge, D. Rumlich, in: A. Drackert, M. Mainzer-Murrenhoff, A. Soltyska, A. Timukova (Eds.), Testen Bildungssprachlicher Kompetenzen Und Akademischer Sprachkompetenzen – Zugänge Für Schule Und Hochschule, Lang, Frankfurt am Main, Germany, 2020, pp. 17–34.
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F. Matz, M. Rogge, D. Rumlich, in: A. Drackert, M. Mainzer-Murrenhoff, A. Soltyska, A. Timukova (Eds.), Testen Bildungssprachlicher Kompetenzen Und Akademischer Sprachkompetenzen – Zugänge Für Schule Und Hochschule, Lang, Frankfurt am Main, Germany, 2020, pp. 17–34.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 6202
Software tools for business model innovation: Current state and future challenges
D. Szopinski, T. Schoormann, T. John, R. Knackstedt, D. Kundisch, Electronic Markets 30 (2020) 469–494.
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D. Szopinski, T. Schoormann, T. John, R. Knackstedt, D. Kundisch, Electronic Markets 30 (2020) 469–494.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 4627
Ancillary market signaling: A two-stage model of economic reputation on ancillary market success
D. Kaimann, Applied Economics Letters 27 (2020) 1366–1370.
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| Files available
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D. Kaimann, Applied Economics Letters 27 (2020) 1366–1370.