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7916 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51195
Köhler, Daniel, et al. “Clinching in In Situ CT—A Novel Validation Method for Mechanical Joining Processes.” The Minerals, Metals & Materials Series, Springer International Publishing, 2022, doi:10.1007/978-3-031-06212-4_75.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41131
Meyer-Hamme, Johannes, et al. “Fallbeschreibungen im Vergleich: Ähnlichkeiten, Widersprüche, Spannungsfelder.” Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft, edited by Viola Georgi et al., 2022, pp. 232–330.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41137
Meyer-Hamme, Johannes, et al. “Geschichten im Wandel. Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft – Problemaufriss und Konzeption des Bandes.” Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft, edited by Viola Georgi et al., 2022, pp. 11–45.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41136
Meyer-Hamme, Johannes, et al. “Methodisches Vorgehen.” Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft, edited by Viola Georgi et al., 2022, pp. 47–60.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41135
Meyer-Hamme, Johannes, and Sebastian Bischoff. “Geschichtskultureller Wandel aus der Perspektive von Akteur:innen non-formaler Bildung.” Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft, edited by Viola Georgi et al., 2022, pp. 177–225.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41133
Meyer-Hamme, Johannes, and Cornelia Chmiel. “Erinnerungspraktiken und historisches Lernen.” Geschichten im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft, edited by Viola Georgi et al., 2022, pp. 311-322.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41139
Meyer-Hamme, Johannes. “Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung .” Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik, edited by Georg Weißeno and Beatrice Ziegler, 2022, pp. 235–49.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34762
Meyer-Hamme, Johannes, et al., editors. Geschichte im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft . 1st ed., Transkript, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51308 | 
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Lehrer*innenbilder in Autosozioanalysen. Die Emergenzfunktion von Lehrer*innen Als Abwesende Dritte.” Bilder von Lehrer*innenberuf Und Schule (Mediale) Entwürfe Zwischen Produktion, Rezeption Und Aneignung, edited by Dominique Matthes and Hilke Pallesen, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, pp. 333–56, doi:10.1007/978-3-658-32564-0_16.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49992
Schmidt, Rebekka, and Julia Theis. “Innovative Lehre = Kreative Lernende? Beforschung Eines Kunstdidaktischen Lehr-Lernkonzepts.” Hochschullehre Erforschen, edited by Uwe Fahr et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, pp. 317–38, doi:10.1007/978-3-658-34185-5_18.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51786
Richter, Susanne. “Perspektiven feministischer Digitalisierungsforschung: Querschnittsthemen gesellschaftlicher Transformation im komplexen Zusammenspiel.” Feminismen in der Sozialen Arbeit. Debatten, Dis/Kontinuitäten, Interventionen, edited by Anna Kasten and Käthe von Bose, Beltz Juventa, 2022, pp. 188–204.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51791
Hoffarth, Britta, et al. “YouTube, Männlichkeiten und die Genese von Körpern. Geschlechteranalytische und erziehungswissenschaftliche Einsätze.” Materialität – Digitalisierung – Bildung, edited by Christian Leineweber et al., Klinkhardt-Verlag, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 51349
Fisher, Josephine B., et al. “Exploring Monological and Dialogical Phases in Naturally Occurring Explanations.” KI - Künstliche Intelligenz, vol. 36, no. 3–4, Springer Science and Business Media LLC, 2022, pp. 317–26, doi:10.1007/s13218-022-00787-1.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34859
Meier, Heiko. “Vertrauen im Sport – mehr als nur ein No-Look-Pass.” Facetten des Vertrauens und Misstrauens, edited by Martin K.W. Schweer, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, pp. 307–29, doi:10.1007/978-3-658-29047-4_16.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48780
Muschalik, Maximilian, et al. “Agnostic Explanation of Model Change Based on Feature Importance.” KI - Künstliche Intelligenz, vol. 36, no. 3–4, Springer Science and Business Media LLC, 2022, pp. 211–24, doi:10.1007/s13218-022-00766-6.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52351 |
Karsten, Andrea, et al. “Transitivitätscharakteristika als Werkzeug in der systematischen qualitativen Metaphernanalyse.” Die Praxis der systematischen Metaphernanalyse: Anwendungen und Anschlüsse, edited by Rudolf Schmitt et al., Springer, 2022, pp. 201–16, doi:10.1007/978-3-658-36121-1.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52353
Schlüter, Alexander, and Juan Bernabé-Moreno, editors. Sustainable and Smart Energy Systems for Europe’s Cities and Rural Areas. 1st ed., Hanser, 2022, doi:https://www.hanser-elibrary.com/doi/book/10.3139/9783446471757.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36253 |
Meier, Rebecca, et al., editors. Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. wbg, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29771
Grydin, Olexandr, et al. “Numerical and Experimental Investigation of Heat Transfer in the Solidification-Deformation Zone During Twin-Roll Casting of Aluminum Strips.” Light Metals 2022, Springer International Publishing, 2022, doi:10.1007/978-3-030-92529-1_96.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33864 |
Jenert, Tobias, and Ingrid Scharlau. “Wissenschaftsdidaktik als Verständigung über wissenschaftliches Handeln – eine Auslegeordnung.” Wissenschaftsdidaktik I: Einführung, edited by Gabi Reinmann and Rüdiger Rhein, transcript, 2022, pp. 155–79, doi:10.14361/9783839460979-008.
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