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9681 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21277
Hagengruber, Ruth. “Du Châtelet, Émilie (1706–1749).” Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences, edited by Dana Jalobeanu and Charles T. Wolfe, Springer, 2021, doi:10.1007/978-3-319-20791-9_410-1.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33217
Ulrich, Tanja. “Wie Lassen Sich Strategien in Die Unterrichtliche Wortschatzarbeit Integrieren? Entwicklung Des Förderkonzepts „Wortschatzsammler Im Unterricht“.” Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe Durch Sprachheilpädagogische Unterstützung- Ein Austausch Über Relevante Und Aktuelle Themen in Den Unterschiedlichen Pädagogischen Umgebungen, edited by Paier A, Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, 2021, pp. 179–90.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33227
Lenzen, M, et al. “Bedarfsanalyse Zur Genusförderung von Schülern - Eine Fragebogenerhebung Mit Lehrkräften Im Förderschwerpunkt Sprache.” Forschung Sprache 1, 2021, pp. 3–20.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32132
Adelt, Peer, et al. “QEMU zur Simulation von Worst-Case-Ausführungszeiten.” MBMV 2021 - Methods and Description Languages for Modelling and Verification of Circuits and Systems; GMM/ITG/GI-Workshop, VDE, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34142
Kruse, Iris, and Sarah Terhorst . “Starkes Mädchen, starke Stimme, viel Gefühl. Die erstaunlichen Abenteuer der Maulina Schmitt als Buch und Hörbuch in freier Lesezeit.” Klangwelten für Kinder und Jugendliche. Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive., edited by Petra Josting and Matthias Preis , vol. 21, Kopaed, 2021, pp. 245–59.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 34274
Eichwald, Paul. Prozessgerechte Gestaltung von Werkzeugen auf Basis von Verschleißsimulationen am Beispiel des Ultraschallbondens. Shaker, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34269
Kruse, Iris. “Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht.” Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, edited by Norbert Kruse et al., Erich Schmidt Verlag, 2021, pp. 209–29.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 33182
Harmening, Anda-Lisa Martha Josephine Anna. Schreiben im Angesicht des Todes. Poetologien des Sterbens von 1968 bis heute. Wilhelm Fink Verlag, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34268
Kruse, Iris. “): Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht.” Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, edited by Norbert Kruse et al., Erich Schmidt Verlag, 2021, pp. 209–29.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34266
Kruse, Iris. “Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht.” Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, edited by Norbert Kruse et al., Erich Schmidt Verlag, 2021, pp. 209–29.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32453
Piskin, Daghan, et al. “Neurocognitive and Neurophysiological Functions Related to ACL Injury: A Framework for Neurocognitive Approaches in Rehabilitation and Return-to-Sports Tests.” Sports Health: A Multidisciplinary Approach, vol. 14, no. 4, SAGE Publications, 2021, pp. 549–55, doi:10.1177/19417381211029265.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34481
Tassignon, Bruno, et al. “An Exploratory Meta-Analytic Review on the Empirical Evidence of Differential Learning as an Enhanced Motor Learning Method.” Frontiers in Psychology, vol. 12, Frontiers Media SA, 2021, doi:10.3389/fpsyg.2021.533033.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34470
Korff, Natascha, and Phillip Neumann. “Unterricht und Inklusion.” Handbuch Schulforschung, edited by Tina Hascher et al., 3. überarb. u. aktual., Springer VS, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34487
Gorges, Julia, et al. “Multiprofessionelle Kooperation an inklusiven Schulen: Erkenntnisse zur Motivation von Lehrkräften.” Inklusion, edited by Claudia Mähler and Marcus Hasselhorn, 2021, pp. 29–46.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26084
Mindt, Ilka, and Schmidt Rebekka. “Student engagement in digitalen Lehr-Lern-Szenarien.” Hochschule auf Abstand. Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre., edited by Iris Neiske et al., transcript, 2021, pp. 117–40, doi:10.14361/9783839456903-009.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33746
Zierau, Cornelia. “„welt-strolch macht links-shreibreform“ – Sprach- und Kulturreflexionen mit literarischen Texten in den Studiengängen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache am Beispiel des deutsch-brasilianischen Autors Zé do Rock.” Germanistik und DaF in mehrsprachigen Kontexten. Sprachdidaktische, interkulturelle und systemorientierte Perspektiven, edited by Naima Tahiri et al., Frank & Timme, 2021, pp. 117–34.
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2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35027
Süßmann, Johannes. “[Art.] Donau.” Metzler Lexikon literarischer Symbole, edited by Günter Butzer and Joachim Jacob, 3., erw. Und um ein Bedeutungsregister erg. Aufl., J.B. Metzler, 2021, pp. 112–114, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-476-04945-2_4.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 35070
Hansen, Christin. »Wilde« im Deutschen Identitätsdiskurs 1830–1870. Spuren Des Exotischen Im Nationalen Denken Und in Kolonialen Bildern . 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24551
Khatibi, Arash, and Stefan Krauter. “Comparison and Validation of Irradiance Data: Satellite Meteorological Dataset MERRA-2 vs. Meteonorm and German Weather Service (DWD).” Proceedings of the 38th European Photovoltaic Solar Energy Conference and Exhibition (EUPVSEC 2021), 2021, pp. 1141–47, doi:10.4229/EUPVSEC20212021-5BV.4.11.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24550
Krauter, Stefan, and Jörg Bendfeld. “Module-Inverters (Microinverters): Influence of Module Size on Conversion Efficiencies and Energy Yields.” Proceedings of the 38th European Photovoltaic Solar Energy Conference and Exhibition (EU PVSEC 2021), 2021, pp. 659–63, doi:10.4229/EUPVSEC20212021-4CO.3.4.
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