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9697 Publications
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50385
L. Osthoff, “Betriebliche Standortplanung international agierender Unternehmen,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2017, pp. 233–263.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50392
O. Opitz, “Kategorisierungsmöglichkeiten für die Erzeugung von Dienstleistungen,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2017, pp. 13–45.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50402
C. Faupel, “Entscheidungsunterstützung durch das Controlling mittels Reporting Design,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2017, pp. 115–139.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45067
M. Knickenberg and F. Hellmich, “Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit.,” presented at the 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Heidelberg, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50565
C. Bröker, “„Celebrating 800 years of Democracy“. Der Mythos der Magna Charta im Jubiläum 2015 und dessen Auswirkungen auf die Wahrnehmung geschichtlicher Ereignisse,” in Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs , 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19532
P. Büker and S. Meier, “Forschende Annäherungen an die kindliche Perspektive: Das Paderborner Zentrum für Kinderbildungsforschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt für Lehramtsstudierende,” in Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Tagungsband zur 8. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung, Bd. 3), vol. 3, M. Fiegert, U. Graf, I. Kunze, and M. Kekeritz, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2017, pp. 46–58.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50630
V. Albus, M. Frank, and T. Geier, Eds., Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.). Münster, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 31267
C. Guillarmou, J. Hilgert, and T. Weich, “Classical and quantum resonances for hyperbolic surfaces,” Mathematische Annalen, vol. 370, no. 3–4, pp. 1231–1275, 2017, doi: 10.1007/s00208-017-1576-5.
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| arXiv
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 51390
J. Hilgert, T. Przebinda, and A. Pasquale, “Resonances for the Laplacian on Riemannian symmetric spaces: the case of SL(3,R)/SO(3),” Representation Theory, vol. 21, pp. 416–457, 2017, doi: 10.1090/ert/506.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49934
A. Münzmay, “Immer Neue Musik im kirchenmusikalischen Raum. Zum Verhältnis von Improvisation, Interpretation und Determination im Vokal- und Orgelwerk von Dieter Schnebel,” in Musikalische Interpretation im Dialog. Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis, M. Saxer and A. Münzmay, Eds. München: text+kritik, 2017, pp. 199–216.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49936 | 
A. Münzmay and M. Saxer, “Notizen zum dialogischen Prinzip der Kultur- und Wissenschaftstechnik Interpretation,” in Musikalische Interpretation im Dialog - Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis, M. Saxer and A. Münzmay, Eds. München: text+kritik, 2017, pp. 6–16.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49167
A. Münzmay and M. Saxer, Eds., Musikalische Interpretation im Dialog. Musikalische und musikwissenschaftliche Praxis. München: text+kritik, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 38524
M. Prikoszovits, “Efing, Christian (Hrsg.): Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung. Modellierung – Anforderungen – Förderung. Frankfurt am Main: Lang, 2015 (Wissen – Kompetenz – Text, 9). – ISBN 978-3-631-66096-6. 289 Seiten, € 62,95.,” Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol. 44, no. 2–3, pp. 254–260, 2017, doi: 10.1515/infodaf-2017-0034.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4085
D. Tophinke, “Minimalismus als Konzept: Schrift-Bild-Konstruktionen im Graffiti,” in Gestaltungsraum Deutschunterricht. Literatur - Kultur - Sprache, D. Wrobel, T. von Brand, and M. Engels, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2017, pp. 161–173.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18174
D. Tophinke, “Sprachvergleich II: Dialekte und Soziolekte,” in Handbuch Deutschunterricht, J. Baumann u. a., Ed. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017, pp. 337–341.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52732
A. Becher and G. Hartwig, U. Pastoor, C. Wolpers, Eds., Vier Kieselsteine. Die Geschichte der Familie Blumenthal. Lernmaterialien zum biografischen Lernen über die Judenverfolgung im Nationalsozialismus am Beispiel der Familie Blumenthal aus Hoya. Für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern ab 9 Jahren. Celle: Stiftung niedersächsische Gedenkstätten, 2017.
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2017 | Dissertation | LibreCat-ID: 25249
F. S. Baeumer, Indikatorbasierte Erkennung und Kompensation von ungenauen und unvollst{\"a}ndig beschriebenen Softwareanforderungen, vol. 372. Paderborn: Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45942
B. Kovács and C. Lubich, “Stability and convergence of time discretizations of quasi-linear evolution equations of Kato type,” Numerische Mathematik, vol. 138, no. 2, pp. 365–388, 2017, doi: 10.1007/s00211-017-0909-3.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53162 |
I. Krause, “Arbeitsmarkt und Arbeitsverhältnisse in der Weiterbildung. Segmentationstheoretische Überlegungen und empirische Befunde,” in Das Personal in der Weiterbildung, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 33563 |
S. Rezat and S. Rezat, “Subject specific genres and genre awareness in integrated mathematics and language teaching,” EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education 13 (7b), pp. 4157–4188, 2017.
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