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71 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
Markewitz F. “Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt. In: Meier-Vieracker S, Kämper H, Warnke IH, eds. Invective Discourse. Vol 34. Diskursmuster. Walter de Gruyter; 2024:129-147.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
Markewitz F. Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte “Schulprogramm” hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert. In: Smailgic V, ed. Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte. Stauffenburg; 2024:15-41.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208 | 
Treder A. Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5. Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal). 2024;26(2).
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55164
Becher A, Gläser E, Kallweit N. Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte. In: Becher A, Gläser E, Kallweit N, eds. Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt; 2024:9-17. doi:doi.org/10.35468/6107
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55163
Andrea A, E. Gläser, N. Kallweit, eds. Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt; 2024. doi:doi.org/10.35468/6107
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55165
Becher A, Gläser E. Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext politikdidaktischer Forschungslinien. In: Becher A, Gläser E, Kallweit N, eds. Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt; 2024:71-84. doi:doi.org/10.35468/6107
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56177
Knoll L. Valuation and Sustainability. In: Krüger A, Peetz T, Schaefer H, eds. The Routledge International Handbook of Valuation and Society. Routledge.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56327
Prikoszovits M. Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-625-5. 382 Seiten. 48,00 €. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF). 2024;29(2):385-389. doi:10.48694/ZIF.3968
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 48433 |
Böttger L. Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.) (2022): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrs- konferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. [Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik]. Tübingen: Narr Francke Attempto, 245 Seiten. ISBN 978-3- 8233-8569-1. www.daz-portal.de. Published online 2023.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 49116 |
Hüster JM. Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten. Religionspädagogische Beiträge. 2023;46(1):127-129. doi:10.20377/rpb-263
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51325
Prikoszovits M. Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2023;50(2-3):106-115. doi:10.1515/infodaf-2023-0010
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2023 | Habilitation | LibreCat-ID: 54053 |
Markewitz F. Gegen das Verstummen. Texthermeneutische Reflexionen zu Ironie in der Textsortenwelt des Gettos Litzmannstadt. Vol 2. Vandenhoeck & Ruprecht; 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54054 |
Markewitz F, Scholl S, Schubert K, Wilk NM, eds. Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus. Vol 3. Vandenhoeck & Ruprecht; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45277
Kulgemeyer C, Sterzing F, Hörnlein M. Aus Erklärvideos lernen. In: Wilhelm T, ed. Digital Physik unterrichten. Grundlagen, Impulse, Perspektiven. Klett Kallmeyer; 2023:230-244.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46560
Vochatzer S. My first contact with the Foodsharing Initiative. In: Bentz J, Leibniz Insitute for Educational Media , Georg Eckert Institute, eds. Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art. Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute; 2023:48.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33412
Schönhärl K. “Ein Steuerzahler!” Tax education in der frühen Bundesrepublik. In: Finger J, Möckel B, eds. Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie. Wallstein-Verlag; 2022:228–237.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36468
Römisch D, Merklein M. Experimental and Numerical Analysis of Cold Formed Multi Pin Structures Using a Multi-Acting Tool Design. In: ; 2022.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 35901 |
Böttger L. Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Michalak, Magdalena; Döll, Marion (Hrsg.) (2021): Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung. [Deutsch als Zweitsprache Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 2]. Münster, New York: Waxmann, 164 Seiten. ISBN 978-3-8309-4105-7. www.daz-portal.de. Published online 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 51014
Wells A. Jörg Noller and John Walsh (eds), Kant’s Early Critics on Freedom of the Will Cambridge: Cambridge University Press, 2022 Pp. xlvii + 315 ISBN 9781108482462 (hbk) £74.99. Kantian Review. 2022;27(4):673-677. doi:10.1017/s1369415422000401
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