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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63191
Kottmann B. Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf. Schulische Strukturen, Kulturen und Praktiken in der Herstellung von Differenz und Ungleichheit. In: Winkler A, Brenne A, eds. “Sharing is Caring” - Perspektiven und Praktiken einer diskriminierungs- und machtkritischen Kunstpädagogik. 1. transcript; 2026:115-128. doi:10.14361/9783839400609
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