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3387 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53854 | 
Jacke C. Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars. Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions. Persona Studies. 2024;10(1):56-73.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53624 |
Neuhausen T, Ahlers M. Modellierungen außerinstitutioneller Aneignungsprozesse digital-materieller Interfaces und (musik-)pädagogische Anschlüsse. In: Neuhaus D, Keden HJ, eds. Musik – Digitalisierung – Bildung. kopaed; 2024:77-96.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51270 |
Treder A. Métodos de la mediación de cultura en el entrenamiento práctico de futuros/as profesores/as de Alemán como Lengua Extranjera. Revista Lengua y Cultura. 2024;5(10):56–68. doi:https://doi.org/10.29057/lc.v5i10.12379
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208 |
Treder A. Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5. Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal). 2024;26(2).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58541 |
Treder A. Rezension: Freese, Anika & Völkel, Oliver Niels (Hrsg.) (2022): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. [LiKuM – Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4]. München: iudicum. Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 2024;29(2). doi:10.48694/ZIF.3984
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56307 |
Tumat A. Kunst kommt von Verantworten. Zum 100. Geburtstag Giselher Klebes. Takte Das Bärenreiter-Magazin. 2024;2:14-15.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 58450 |
Rüting AT. Echtzeitfähige Modellprädiktive Planung Zeitoptimierter Trajektorien Für Kinematisch Redundante Mechanismen Auf Industrieller Hardware.; 2024. doi:10.17619/UNIPB/1-2112
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56004 |
von Neumann T, Boeddeker C, Cord-Landwehr T, Delcroix M, Haeb-Umbach R. Meeting Recognition with Continuous Speech Separation and Transcription-Supported Diarization. In: 2024 IEEE International Conference on Acoustics, Speech, and Signal Processing Workshops (ICASSPW). IEEE; 2024. doi:10.1109/icasspw62465.2024.10625894
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56272 |
Boeddeker C, Cord-Landwehr T, Haeb-Umbach R. Once more Diarization: Improving meeting transcription systems through segment-level speaker reassignment. In: Interspeech 2024. ISCA; 2024. doi:10.21437/interspeech.2024-1286
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57659 |
Vieting P, Berger S, von Neumann T, Boeddeker C, Schlüter R, Haeb-Umbach R. Combining TF-GridNet and Mixture Encoder for Continuous Speech Separation for Meeting Transcription. In: 2024 IEEE Spoken Language Technology Workshop (SLT). ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58685 |
Hambach D, Gövert A. Hands‐on‐Workshop: Online‐Fragebogen. In: ; 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54538 |
Bauer M. Young Adult Diaspora Short Stories in the EFL Classroom: Approaching the Country of Reference Nigeria Through the Eyes of Adolescent Narrators. In: Matz F, Norrick-Rühl C, eds. Focus on Reading Young Adult (YA) Literature in the EFL Classroom and Beyond. Vol 35.2. Anglistik: International Journal of English Studies. Universitätsverlag Winter; 2024:97-113. doi:https://doi.org/10.33675/ANGL/2024/2/10
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58149 |
Kottmann B, Lütje-Klose B, Neumann P, Reh A, Streblow L. Gemeinsames Arbeiten im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle Herausforderungen an professionelles Handeln und Kooperieren in inklusiven Schulen. ZfI –Zeitschrift für Inklusion. 2024;19(5):1-19.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56677 |
Haak V, Yang K, Meschut G. Investigation of the electrical quality and long-term stability of aluminum ground stud connections in automotive applications. Journal of Advanced Joining Processes. 2024;10. doi:10.1016/j.jajp.2024.100262
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52330 |
Schwede J, Harteis C. Weiterbildung des Weiterbildungspersonals – Vorwiegend eine Aufgabe des Lernens am Arbeitsplatz. In: Müller C, Pranger J, Reißland J, eds. Nachhaltigkeitsorientierte Weiterbildungsdidaktik: Die doppelte Multiplikatorenqualifizierung. Vol 73. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. wbv Publikation; 2024:147-164. doi:10.3278/9783763974382
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58846 |
Neiske I, Stroop D. „Stammtisch Austausch E-Lehre“ für Lehrende an Schulen und Hochschulen. In: Herzig B, Eickelmann B, Schwabl F, Schulze J, Niemann J, eds. Lehrkräftebildung in Der Digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- Und Praxisperspektiven. Waxmann Verlag GmbH; 2024:263-274. doi:10.31244/9783830998372
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55309 |
Vöing N, Jenert T, Neiske I, et al., eds. Hochschullehre postdigital. wbv Publikation; 2024. doi:10.3278/9783763977192
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58851 |
Stallmeister L, Rezat S. Ressourcennutzung von Schüler:innen zum Lernen von Mathematik. In: Ebers P, Rösken F, Barzel B, Büchter A, Schacht F, Scherer P, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. WTM-Verlag; 2024:1365-1368. doi:10.37626/GA9783959872782.0
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56420 |
Stroh-Maraun N. Weighted school choice problems and the weighted top trading cycles mechanism. Mathematical Social Sciences. 2024;132:49-56. doi:10.1016/j.mathsocsci.2024.09.001
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57927 |
Hantke H, Kiepe K. Teachers and trainers in dual vocational training as change agents for sustainable development!? – Questions on the professionalisation of in-company trainers and vocational school teachers. In: Hermann R, Kress H, Olesen J, eds. Sustainability in Vocational Education and Training – National and International Experiences. ; 2024:185-193.
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