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1085 Publications
2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51590
Infinite Dimensional Harmonic Analysis IV - On the Interplay between Representation Theory, Random Matrices, Special Functions, and Probability
J. Hilgert, A. Hora, T. Kawazoe, K. Nishiyama, M. Voit, eds., Infinite Dimensional Harmonic Analysis IV - On the Interplay between Representation Theory, Random Matrices, Special Functions, and Probability, World Scientific, 2009.
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J. Hilgert, A. Hora, T. Kawazoe, K. Nishiyama, M. Voit, eds., Infinite Dimensional Harmonic Analysis IV - On the Interplay between Representation Theory, Random Matrices, Special Functions, and Probability, World Scientific, 2009.
2009 | Book Review | LibreCat-ID: 35007
Rezension zu Alfred K. Treml „Warum der Berg ruft. Bergsteigen aus evolutionstheoretischer Sicht“
H. Meier, Sport und Gesellschaft 6 (2009) 180–187.
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H. Meier, Sport und Gesellschaft 6 (2009) 180–187.
2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 12940
Digitale Edition zwischen Experiment und Standardisierung
P. Stadler, J. Veit, eds., Digitale Edition zwischen Experiment und Standardisierung, Niemeyer, Tübingen, 2009.
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P. Stadler, J. Veit, eds., Digitale Edition zwischen Experiment und Standardisierung, Niemeyer, Tübingen, 2009.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 52352
Praxisleitfaden - Energieeffizienz in der Produktion
A. Schlüter, J. Hesselbach, M. Junge, B. Lang, S. Mirciov, H.-G. Weishaar, Hessen-Umwelttech 8 (2009) 2–47.
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A. Schlüter, J. Hesselbach, M. Junge, B. Lang, S. Mirciov, H.-G. Weishaar, Hessen-Umwelttech 8 (2009) 2–47.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 52400
Simulation als Schlüssel zur Energieeffizienz
B. Lang, A. Schlüter, M. Junge, S. Mirciov, ŋ[energie] (2009).
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B. Lang, A. Schlüter, M. Junge, S. Mirciov, ŋ[energie] (2009).
2009 | Dissertation | LibreCat-ID: 52697
Die Zeit des Holocaust in Vorstellungen von Grundschulkindern. Eine empirische Untersuchung im Kontext von Holocaust Education
A. Becher, Die Zeit des Holocaust in Vorstellungen von Grundschulkindern. Eine empirische Untersuchung im Kontext von Holocaust Education, BIS, Oldenburg, 2009.
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A. Becher, Die Zeit des Holocaust in Vorstellungen von Grundschulkindern. Eine empirische Untersuchung im Kontext von Holocaust Education, BIS, Oldenburg, 2009.
2009 | Dissertation | LibreCat-ID: 53183
p-adische Rankin-Selberg-Faltungen
F. Januszewski, p-adische Rankin-Selberg-Faltungen, KIT Scientific Publishing, 2009, Karlsruhe, 2009.
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F. Januszewski, p-adische Rankin-Selberg-Faltungen, KIT Scientific Publishing, 2009, Karlsruhe, 2009.
2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40119
Hardware-dependent Software
W. Ecker, W. Müller, R. Dömer, eds., Hardware-Dependent Software, Springer Netherlands, Dordrecht, 2009.
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W. Ecker, W. Müller, R. Dömer, eds., Hardware-Dependent Software, Springer Netherlands, Dordrecht, 2009.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 29678
Reflection of femtosecond pulses from soft X-ray free-electron laser by periodical multilayers
D. Ksenzov, S. Grigorian, S. Hendel, F. Bienert, M. Sacher, U. Heinzmann, U. Pietsch, Physica Status Solidi (a) 206 (2009) 1875–1879.
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D. Ksenzov, S. Grigorian, S. Hendel, F. Bienert, M. Sacher, U. Heinzmann, U. Pietsch, Physica Status Solidi (a) 206 (2009) 1875–1879.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53693
Die Ausbildung von ReligionslehrerInnen in postmodernen Stürmen
O. Reis, Lebendige Seelsorge 60 (2009) 192–196.
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O. Reis, Lebendige Seelsorge 60 (2009) 192–196.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53711
Vom Reflex zur Reflexion – Prüfen und Bewerten von Prozessen reflexiven Lernens
O. Reis, in: B. Berendt, H.P. Voss, J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre, Berlin, Stuttgart, 2009.
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O. Reis, in: B. Berendt, H.P. Voss, J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre, Berlin, Stuttgart, 2009.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53712
Durch Reflexion zur Kompetenz – Eine Studie zum Verhältnis von Kompetenzentwicklung und dem reflexiven Lernen an der Hochschule
O. Reis, in: R. Schneider, B. Szczyrba, U. Welbers, J. Wildt (Eds.), Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen, Bielefeld, 2009, pp. 100–120.
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O. Reis, in: R. Schneider, B. Szczyrba, U. Welbers, J. Wildt (Eds.), Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen, Bielefeld, 2009, pp. 100–120.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53012
Mit Glaubensaussagen Lernprozesse gestalten
O. Reis, KatBl 134 (2009) 112–121.
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O. Reis, KatBl 134 (2009) 112–121.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53013
Wie kommt die Rede von der Auferstehung in den Lernprozess? Das Verstehen von Auferstehung und seine Bedeutung für schulische Lernprozesse
O. Reis, Religionspädagogische Beiträge 63/2009 (2009) 39–56.
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O. Reis, Religionspädagogische Beiträge 63/2009 (2009) 39–56.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 51081
Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik im Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität.
H. Klingmann, Neue Musikzeitung 58 (2009).
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H. Klingmann, Neue Musikzeitung 58 (2009).
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51082
Orishas und magische Trommelrhythmen. Tanz und Trance.
H. Klingmann, G. Seemann, in: M. Detterbeck, W. Schmid (Eds.), Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe., Helbling, Innsbruck, 2009, pp. 30–33.
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H. Klingmann, G. Seemann, in: M. Detterbeck, W. Schmid (Eds.), Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe., Helbling, Innsbruck, 2009, pp. 30–33.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54124
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht in der Einwanderungsgesellschaft – ein Werkstattbericht
J. Meyer-Hamme, in: J. Hodel, B. Ziegler (Eds.), „Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07“. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 07", Bern, 2009, pp. 169–177.
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J. Meyer-Hamme, in: J. Hodel, B. Ziegler (Eds.), „Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07“. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 07", Bern, 2009, pp. 169–177.
2009 | Book | LibreCat-ID: 41125
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung.
J. Meyer-Hamme, Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung. , Idstein, 2009.
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J. Meyer-Hamme, Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung. , Idstein, 2009.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54123
„Dieses Kostüm deutsche Geschichte“
J. Meyer-Hamme, in: V. Georgi, R. Ohliger (Eds.), Crossover Geschichte. Historisches Bewusstsein Jugendlicher in der Einwanderungsgesellschaft, Hamburg, 2009, pp. 75–89.
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J. Meyer-Hamme, in: V. Georgi, R. Ohliger (Eds.), Crossover Geschichte. Historisches Bewusstsein Jugendlicher in der Einwanderungsgesellschaft, Hamburg, 2009, pp. 75–89.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 54125
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht
J. Meyer-Hamme, Rhino-Didaktics. Zeitschrift Für Bildungsgangforschung Und Unterricht, Nr. 31 (Abrufbar Unter: Http://Rhinodidactics.de/Artikel/Bildungsgangdidaktik-2009-12-01.Html) (2009).
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J. Meyer-Hamme, Rhino-Didaktics. Zeitschrift Für Bildungsgangforschung Und Unterricht, Nr. 31 (Abrufbar Unter: Http://Rhinodidactics.de/Artikel/Bildungsgangdidaktik-2009-12-01.Html) (2009).