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2208 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 54043
Asadi Bagloee, S., Heshmati, M., Tavana, M., & Di Caprio, D. (2017). A logit-based model for measuring the effects of transportation infrastructure on land value. Transportation Planning and Technology, 40(2), 143–166. https://doi.org/10.1080/03081060.2016.1266164
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 54048
Mardani, A., Nilashi, M., Antucheviciene, J., Tavana, M., Bausys, R., & Ibrahim, O. (2017). Recent Fuzzy Generalisations of Rough Sets Theory: A Systematic Review and Methodological Critique of the Literature. Complexity, 2017, 1–33. https://doi.org/10.1155/2017/1608147
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 54028
Tavana, M., Di Caprio, D., & Santos-Arteaga, F. J. (2017). A multi-criteria perception-based strict-ordering algorithm for identifying the most-preferred choice among equally-evaluated alternatives. Information Sciences, 381, 322–340. https://doi.org/10.1016/j.ins.2016.11.021
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 54085
Tentrup, T. B. H., Hummel, T., Wolterink, T. A. W., Uppu, R., Mosk, A. P., & Pinkse, P. W. H. (2017). Transmitting more than 10 bit with a single photon. Optics Express, 25(3), Article 2826. https://doi.org/10.1364/oe.25.002826
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 54192
Bartlitz, D. (2017). Die Kündbarkeit von Bausparverträgen. Zeitschrift für die gesamte Privatrechtswissenschaft (ZfPW), 1, 109–128.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37769
Löper, M. F., & Hellmich, F. (2017). Determinants of Primary School Students’ Attitudes towards Peers with Special Educational Needs. Single Paper. ECER 2017 (European Conference on Educational Research). „Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent Roles of Policy and the Role of Educational Research“.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 54267
Janus, R. (2017). Andrzej Michalczyk, Heimat, Kirche und Nation. Deutsche und polnische Nationalisierungsprozesse im geteilten Oberschlesien (1922-1939), Köln 2010. In Jahrbuch für Schlesische Kirchengeschichte (Vol. 95/96, pp. 299–301). Evangelischer Verlagsanstalt.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 54269
Janus, R. (2017). Julia Winnebeck, Apostolikumstreitigkeiten, Diskussionen um Liturgie, Lehre und Kirchenverfassung in der preußischen Landeskirche 1871-1914, Leipzig 2016. In Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte (Vol. 113, pp. 514–515).
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 54268
Janus, R. (2017). Nina Reusch, Populäre Geschichte im Kaiserreich. Familienzeitschriften als Akteure der deutschen Geschichtskultur 1890-1913, Berlin 2015. In Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte (Vol. 113, pp. 516–517).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54365
Hartig, C. (2017). Die Heilpädagogische Station in Graz. In E. Dietrich-Daum, M. Ralser, & D. Rupnow (Eds.), Studie betreffend die Kinderbeobachtungsstation der Maria Nowak-Vogl. Interdisziplinäre Zugänge (pp. 41–47).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54364
Hartig, C. (2017). Zusammenfassung zu: Heilpädagogische Landschaften in Österreich. In E. Dietrich-Daum, M. Ralser, & D. Rupnow (Eds.), Zusammenfassung zu: Heilpädagogische Landschaften in Österreich (pp. 49–56).
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 6721 | 
Heindorf, S., Potthast, M., Bast, H., Buchhold, B., & Haussmann, E. (2017). WSDM Cup 2017: Vandalism Detection and Triple Scoring. WSDM, 827–828. https://doi.org/10.1145/3018661.3022762
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54367
Hartig, C. (2017). „[A]ls Kind musst du einfach damit umgehen. Weil friss oder stirb, gell“ – Die Innsbrucker Kinderbeobachtungsstation der Maria Nowak-Vogl (1954-1987) im Spiegel von Interviews ehemaliger PatientInnen. In E. Dietrich-Daum, M. Ralser, & D. Rupnow (Eds.), Studie betreffend die Kinderbeobachtungsstation der Maria Nowak-Vogl. Interdisziplinäre Zugänge (pp. 255–299).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54366
Hartig, C. (2017). Die Professionalisierung der Heilpädagogik im Feld der frühen Kinderpsychiatrie und Kinderheilkunde in Österreich. In E. Dietrich-Daum, M. Ralser, & D. Rupnow (Eds.), Studie betreffend die Kinderbeobachtungsstation der Maria Nowak-Vogl. Interdisziplinäre Zugänge (pp. 58–73).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54475
Mombeck, M. M., Fischer, B., & Bartonitschek, A. (2017). Eine Brücke zur Praxis - Schnittstellenmanagement in Schulsport2020. In J. Kleinert & J. Wolf (Eds.), Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung (pp. 34–36).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54499
Bernhard, R., Grindel, S., Hinz, F., Kühberger, C., & Meyer-Hamme, J. (2017). Was ist ein historischer Mythos? Versuch einer Definition aus kulturwissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive. In R. Bernhard, S. Grindel, F. Hinz, & C. Kühberger (Eds.), Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern – von Marathon bis zum Élysée-Vertrag (pp. 11–31).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54500
Körber, A., & Meyer-Hamme, J. (2017). Kompetenzen historischen Denkens messen?! Herausforderungen – Lösungsansätze – fachdidaktische Implikationen. In M. Waldis & B. Ziegler (Eds.), Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 15“ (pp. 248–264).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54501
Meyer-Hamme, J. (2017). “Geschichte.” In I. Gogolin, V. Georgi, M. Krüger-Potratz, D. Lengyel, & U. Sandfuchs (Eds.), Handbuch Interkulturelle Pädagogik (pp. 499–504).
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