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37917 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50801
Rumlich, Dominik, Raphaela Porsch, and Sonja Brunsmeier. “Starting Early? Ergebnisse Einer Elternbefragung Zum Beginn Des Englischunterrichts.” Grundschule Englisch, no. 85 (2023): 36–37.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50098
Ackermann, Domenik. “Mosaic Tiles: Comparative Theological Hermeneutics and Christian-Jewish Dialogue About the Land.” CrossCurrents 73, no. 1 (2023): 6–24. https://doi.org/10.1353/cro.2023.0001.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 50561
Eickelmann, Birgit. Förderung von Chancengerechtigkeit Im Kontext von Digitalisierung. Bestandsaufnahme Und Perspektiven Für Die Schulische Personalentwicklung Und Unterstützendes Schulleitungshandeln. Eine Expertise, Angebunden an Das Programm Klasse!Digital – Ganzheitliche Schul- Und Unterrichtsentwicklung Für Heute Und Morgen (Gefördert Vom Ministerium Für Schule Und Bildung Des Landes Nordrhein-Westfalen, Der Wübben Stiftung Bildung Und RuhrFutur). , 2023.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 50847
Albus, Vanessa, and Andreas Blank, eds. Leibniz . Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik . Vol. 35, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50916
Blank, Andreas. “‘Cesalpino on Sensitive Powers and the Question of Divine Immanence.’ .” In Andrea Cesalpino and Renaissance Aristotelianism. Natural Philosophy in the Sixteenth Century. , edited by Fabrizio Baldassarri and Craig Martin, 69–87. London: Bloomsbury, 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 46533 | 
Buhl, Heike M., Birgit Eickelmann, Jan Niemann, Anna Raneck-Kuhlmann, and Kerstin Drossel. Qualitätsmanagement im Verbundvorhaben Communities of Practice für eine innovative Lehrerbildung NRW (COMeIN). Abschlussbericht, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48012
Rossel, Jost, Vladislav Mladenov, and Juraj Somorovsky. “Security Analysis of the 3MF Data Format.” In Proceedings of the 26th International Symposium on Research in Attacks, Intrusions and Defenses. ACM, 2023. https://doi.org/10.1145/3607199.3607216.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46181
Drepper, Laura. “Gestaltung Narrativer Bilder Für Sprachlich-Ästhetisches Lernen in Der Grundschule. Ein Qualitativer Vergleich von Erzähltexten Zu Unterschiedlichen Erzählimpulsen.” In Schreibunterricht. Studien Und Diskurse Zum Verschriften Und Vertexten, edited by Valerie Lemke, Norbert Kruse, Torsten Steinhoff, and Afra Sturm, 145–64. Münster: Waxmann, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49955
Silvestri, Marco. “Cities Made of Silver. The Impact of Migration Processes and Architectural Theory on the Urban Planning of Early Modern Mining Towns.” In Motion: Migrations. Proceedings of the 35th World Congress of Art History, edited by Claudia Mattos Avolese , 1120–40. São Paulo, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 42159
Eke, Norbert. “Das „Glück der Toten“. Werkwerdung bei Heiner Müller.” Jahrbuch der Deutschen Schillergesellschaft 62 (2023): S. 401-416.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50827
Schulze, Johanna, and Birgit Eickelmann. “MOOCs in Inverted-Classroom-Szenarien in Der Lehrkräftebildung – Erkenntnisse Einer Evaluationsstudie.” In Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik Für Nachhaltige Bildung , edited by J. Buchner, C. F. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, and K. Tengler, 89–102. Norderstedt: Books on Demand GmbH, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50978
Küpper, K., I. Garnefeld, and Lena Steinhoff. “Evaluation of Product Testing Programs as an Effective Marketing Tool - Negative and Positive Effects of Rejections in Product Testing Programs.” Odense: Proceedings of the 52nd European Marketing Academy Conference (EMAC), 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50975
Alberternst, B., M. Giesler, and Lena Steinhoff. “The Consumerization of Care: How Capitalism Is Co-Opting Solidarity.” Nashville: 2023 AMA Winter Marketing Educators’ Conference Proceedings, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51015
Wells, Aaron. “Will Do? Causes and Volitions.” Metascience, 2023. https://doi.org/10.1007/s11016-023-00936-8.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51009
Wells, Aaron. “‘In Nature as in Geometry’: Du Châtelet and the Post-Newtonian Debate on the Physical Significance of Mathematical Objects.” In Boston Studies in the Philosophy and History of Science. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-34340-7_4.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51020 |
Mauermeister, Sylvi, Isabel Steinhardt, Roland Bloch, David Lohner, and Anja Schulz. “‘Immerhin wurden Erfahrungen mit digitalen Tools gemacht.’” Sozialmagazin 11 (2023): 66–72. https://doi.org/10.3262/SM2312066.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50270 |
Niemann, Jan, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Anna Raneck-Kuhlmann, and Heike M. Buhl. “Gelingensbedingungen der phasenübergreifenden Zusammenarbeit in der Lehrkräftebildung zur Entwicklung digitalisierungsbezogener Ressourcen in Communities of Practice.” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 6, no. 2 (2023): 113–28. https://doi.org/10.11576/HLZ-6218.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 29050 |
Flagmeier, Vanessa, Jens Müller, and Caren Sureth-Sloane. “When Do Firms Highlight Their Effective Tax Rate?” Accounting and Business Research 53, no. 1 (2023): 1–37. https://doi.org/10.1080/00014788.2021.1958669.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46042 |
Koch, Reinald, Svea Holtmann, and Henning Giese. “Losses Never Sleep – The Effect of Tax Loss Offset on Stock Market Returns during Economic Crises.” Journal of Business Economics 93, no. 1–2 (2023): 59–109. https://doi.org/10.1007/s11573-022-01134-4.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50824
Schulze, Johanna, Birgit Eickelmann, and Kerstin Drossel. “Einbettung von MOOCs in eine innovative Lehrkräftebildung – Ein Best-Practice-Ansatz im Themenfeld medienbezogene Schulentwicklung.” In Digitalisierung in der Hochschullehre – Perspektiven und Gestaltungsoptionen , edited by L. Mrohs, M. Hess, K. Lindner, S. Overhage, and J. Schlüter, 227–33. Bamberg: University of Bamberg Press, 2023. https://doi.org/10.20378/irb-59190.
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