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43736 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 60990
Gusmita, R. H., Firmansyah, A. F., Zahera, H. M. A., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2026). ELEVATE-ID: Extending Large Language Models for End-to-End Entity Linking Evaluation in Indonesian. Data & Knowledge Engineering, 161, 102504. https://doi.org/10.1016/j.datak.2025.102504
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60075
Breuer, S. R. (2026). A Matter of Zeal. In S. Breuer, P. Greiner-Bär, A.-L. Kassner, & A. Beyer (Eds.), Homo emoticus: Vol. II.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61050
Breuer, S. (2026). Die Parabel von den Arbeitern im Weinberg Mt 20,1-16. In K. Hess (Ed.), Basileia in den synoptischen Evangelien. Studienbuch.
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2026 | Book Review | LibreCat-ID: 60912
Spener, A. M. (n.d.). Rezension: “Friederike Beier (Hg.): Materialistischer Queerfeminismus. Theorien zu Geschlecht und Sexualität im Spätkapitalismus, Münster: Unrast 2024.” In feministische studien.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61221
Jimenez, P. (n.d.). The Accomplishment of Rights, Obligations and other Expectation: Attending to the Lived Details of Classroom Order to Consider the Ethnographic Grasp of ‘Elusive Emotions.’ Ethnography & Education.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61220
Jimenez, P., Vollmer, A. L., & Wachsmuth, H. (n.d.). Structures Underlying Explanations. In K. Rohlfing, K. Främling, B. Lim, S. Alpsancar, & K. Thommes (Eds.), Social Explainable AI: Communications of NII Shonan Meetings. Springer Singapore.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61322
Lazarov, S. T., Tchappi, I., & Grimminger, A. (n.d.). Characteristics of nonverbal behavior. In K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, & B. Y. Lim (Eds.), Social Explainable AI. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61321
Grimminger, A., & Buschmeier, H. (n.d.). Theoretical aspects of multimodal processing. In K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, & B. Y. Lim (Eds.), Social Explainable AI. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61324
Wagner, P., & Kopp, S. (n.d.). Timing and synchronization of multimodal signals in explanations. In K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, & B. Y. Lim (Eds.), Social Explainable AI. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61325
Vollmer, A.-L., Buhl, H. M., Alami, R., Främling, K., Grimminger, A., Booshehri, M., & Ngonga Ngomo, A.-C. (n.d.). Components of an explanation for co-constructive sXAI. In K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, & B. Y. Lim (Eds.), Social Explainable AI. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61323
Wrede, B., Buschmeier, H., Rohlfing, K. J., Booshehri, M., & Grimminger, A. (n.d.). Incremental communication. In K. J. Rohlfing, K. Främling, S. Alpsancar, K. Thommes, & B. Y. Lim (Eds.), Social Explainable AI. Springer.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61112
Rohlfing, K. J., Vollmer, A.-L., & Grimminger, A. (n.d.). Practices: How to establish an explaining practice. In K. Rohlfing, K. Främling, K. Thommes, S. Alpsancar, & B. Y. Lim (Eds.), Social Explainable AI. Springer.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61542
Hellmich, F., Löper, M. F., & Görel, G. (2026). Möglichkeiten der Förderung der sozialen Partizipation in der inklusiven Grundschule. Workshop auf dem 10. Paderborner Grundschultag. Thema: „Zukunft gemeinsam gestalten – Bildung für nachhaltige Entwicklung von Anfang an“. (angenommen).
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61870
Eke, N., & Elit, S. (Eds.). (n.d.). Erzählen zwischen gestern und morgen. Nora Bossong, Paderborn Wintersemester 2024/25: 43. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller (Vol. 3). Aisthesis Verlag.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 61869 | 
Rohde, N. (n.d.). Marked. School Grades and the Quantified Life. London School of Economics (LSE) Press.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59700
Spener, A. M. (n.d.). Nasses Land: Wetlands als relationale Räume gegenhegemonialer Wissensproduktion in der künstlerischen Forschung. In A. M. Spener (Ed.), WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62266 |
Caruso, C., & Mombeck, M. M. (2026). Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. . In H. Güneşli, T. Albers, M. M. Mombeck, & J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung (pp. 211–224). Beltz Juventa. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59632
Spener, A. M. (n.d.). “Aber – wo ist das jüdische Berlin?” Konstruktionen des Stadtraums vom “Wegweiser” zum Reiseführer “durch das jüdische Berlin.” In S. Dickow-Rotter & M. Przystawik (Eds.), Konstruktionen jüdischen Kulturerbes in theoretisch-kritischen und literarischen Texten zu Architektur und Raum.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57744
Büttner, D. (2026). Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache. In N. Kuhlmann, K. Rabenstein, & H. Roose (Eds.), Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch (Vol. 23). Universitätsverlag Göttingen.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz, N., & Karber, A. (Eds.). (n.d.). Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Barbara Budrich.
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