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2452 Publications
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56795
Podworny S, Frischemeier D, Biehler R. Enhancing civic statistical knowledge of secondary preservice teachers for mathematics. In: Sorto MA, White A, Guyot L, eds. Looking Back, Looking Forward. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Sta-Tistics (ICOTS10, July, 2018), Kyoto, Japan. International Statistical Institute; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56796
Wassner C, Podworny S, Biehler R. Reale Datenkompetenz im Unterricht fördern. In: Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Band IV. WTM-Verlag; 2018:1923-1926.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56449
Teubert H. „Arena4You“: Moderne Sportstadien als Orte beruflicher Orientierung und Bildung. In: Elflein P, Brauweiler F, Klingen P, Langer W, eds. Sport in der beruflichen Bildung. Schneider-Verlag; 2018:334-344.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56804
Prietzel M. „Letzter Ritter“ und „Vater der Landsknechte“. Fürstliche Gewaltausübung als Praxis und Inszenierung. In: Helmrath J, Kocher U, Sieber A, eds. Maximilians Welt. Kaiser Maximilian I. Im Spannungsfeld Zwischen Innovation Und Tradition. Vol 22. Berliner Mittelalter- und Frühneuzeitforschung. ; 2018:209-224.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 56931 | 
Pätz R, Fritzsche R. Die (Re)produktion von Weiblichkeitskonstruktionen durch Werbung am Beispiel der Videospots Zalandos. PubData; 2018. doi:10.48548/PUBDATA-819
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45731
Steinhoff L, Witte C, Eggert A. Mixed Effects of Company-Initiated Customer Engagement on Customer Loyalty: The Contingency Role of Service Category Involvement. Journal of Service Management Research. 2018;2(2):22-35. doi:http://dx.doi.org/10.15358/2511-8676-2018-2-22
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45744
Eggert A, Steinhoff L, Witte C. Are Gift Purchases an Effective Driver of Customer Loyalty? In: 2018 Winter AMA Conference Proceedings, New Orleans. ; 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56350
Biehler R. Die Schnittstelle Schule-Hochschule–Übersicht und Fokus. Der Mathematikunterricht. 2018;64(5):3–15.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56365
Biehler R, Hochmuth R, Schaper N, et al. Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In: Hanft A, Bischoff F, Kretschmer S, eds. 3. Auswertungsworkshop Der Begleitforschung. Dokumentation Der Projektbeiträge. Vol 3. Carl-von-Ossietzki-Universität; 2018:32–41.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56715
Kuklinski C, Leis E, Liebendörfer M, et al. Evaluating innovative measures in university mathematics–The case of affective outcomes in a lecture focused on problem-solving. In: Durant-Guerrier V, Hochmuth R, Goodchild S, Hogstad NM, eds. PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics. University of Agder and INDRUM; 2018:527-536.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56693
Biehler R, Lankeit E, Neuhaus S, et al. Different goals for pre-university mathematical bridging courses–Comparative evaluations, instruments and selected results. In: Durant-Guerrier V, Hochmuth R, Goodchild S, Hogstad NM, eds. PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics . University of Agder and INDRUM; 2018:467-476.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56708
Frischemeier D, Podworny S, Biehler R. Activities for promoting civic statistical knowledge of preservice teachers. In: Kovács P, ed. Proceedings of Challenges and Innovations in Statistics Education Multiplier Conference of ProCivicStat. University of Szeged; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56705
Fleischmann Y, Biehler R. Students’ problems in the identification of subspaces in Linear Algebra. In: Durant-Guerrier V, Hochmuth R, Goodchild S, Hogstad NM, eds. PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics. University of Agder and INDRUM; 2018:224-233.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 58241
Lehberger R. Lehrer-Schüler-Beziehung. Pädagogik. 2018;12:50-52.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 58240 |
Lehberger R. Über den Zusammenhang von körperlicher Aktivität, Schlafqualität und exekutiven Funktionen bei Kindern mit ADHS. Deutsche Sporthochschule Köln; 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 58290
Woppowa J. Religionsdidaktik (UTB Grundwissen Theologie).; 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 58311
Robaszkiewicz MA, Steinhausen J. Potenzial von Peer-Mentoring in Lehrveranstaltungen für Studienanfänger_innen. Die Hochschullehre. 2018;4:27–44.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36007
Hartmann A. The Personal Is Theoretical and the Past Is Present: Blurring the Lines in Contemporary Anti-Racist Writing. Open Cultural Studies. 2018;2(1):224-235. doi:10.1515/culture-2018-0021
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 57224
Mujahed M, Fischer D, Mertsching B. Admissible gap navigation: A new collision avoidance approach. Robotics and Autonomous Systems. 2018;103:93-110. doi:10.1016/j.robot.2018.02.008
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 31501
Elit S. [Rezension zu:] Graphic Novels, hg. v. Andreas C. Knigge, München 2017 (Text + Kritik. Sonderband). in: literaturkritik.de [22032018]; publ unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? Ein weitgehend gelungen überarbeiteter Einführungs- und Überblicksband widmet sich einem vielfältigen Subgenre der Comicliteratur. Published online 2018.
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