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777 Publications
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 56460
Thiel, Ansgar, et al. “Linking Top Sports and Schools to Foster the Next Generation of Athletes in Competitive Sports – Considerations on the Example of the Integrated Systems.” European Journal for Sport and Society, vol. 2, no. 2, 2005, pp. 121–38.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56473
Teubert, Hilke, et al. “Abstimmung und Akzeptanz der Verbindung von Schule und Leistungssport – Zu den Basisvoraussetzungen effizienter Verbundsysteme.” Spitzensport im Jahr der olympischen Sommerspiele 2004 – Strukturen und Wissen, edited by J Mester and S Knuth, Meyer & Meyer, 2005, pp. 120–53.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 58291
Woppowa, Jan. Widerstand und Toleranz. Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899–1988). 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 59401
Woppowa, Jan. “Zwischen Integration und Widerstand. Produktive Spannungen im Bildungsdenken Ernst Simons vor dem Hintergrund der jüdischen Erwachsenenbildung nach 1933.” Im Gespräch. Hefte der Martin Buber-Gesellschaft, vol. 10, 2005, pp. 21–30.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59402
Woppowa, Jan. “Hoffnung lernen. Denkanstöße zu einer erinnernden Katechese.” Die Welt geht rascher als die Kirche, edited by J Theis, 2005, pp. 195–204.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 59850
Vukadinovic, Vojin Sasa. “Guérillères & Kriegsmaschinen. Über Monique Wittig.” Freiburger FrauenStudien, vol. 17, 2005, pp. 69–92.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44188
Müller, Inez. Schreiben gegen den Tod - George Taboris metaautobiographishes Erzählen in “Autodafé.” Edited by Alexander Bareis, Universität Göteborg, 2005, p. 10.
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| Files available
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56065
Priesching, Nicole. “Die Mystikerin aus dem Münsterland. Anna Katharina Emmerick zwischen Eigen- und Fremdwahrnehmung.” Anna Katharina Emmerick (1774–1824). Fremde Lebensspuren. Eine historische und theologische Spurensuche, edited by Veronika Huesmann and Gabriele Osthues, 2005, pp. 11–27.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56066
Priesching, Nicole. “Grundzüge ultramontaner Frömmigkeit am Beispiel der „stigmatisierten Jungfrau“ Maria von Mörl.” Der Ultramontanismus. Tendenzen der Forschung, edited by Gisela Fleckenstein and Joachim Schmiedl, 2005, pp. 77–92.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 58598
Herres‐Pawlis, Sonja, et al. “A Library of Peralkylated Bis‐guanidine Ligands for Use in Biomimetic Coordination Chemistry.” European Journal of Organic Chemistry, vol. 2005, no. 22, Wiley, 2005, pp. 4879–90, doi:10.1002/ejoc.200500340.
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| DOI
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 58597
Seewald, Oliver, et al. “Synthese Und Struktur Chiraler Heterometallatetrahedrane Des Typs [Re2(M1PPh3)(M2PPh3)(Μ‐PCy2)(CO)7C≡CPh] (M1 = Ag, Au; M2 = Cu, Ag, Au).” Zeitschrift Für Anorganische Und Allgemeine Chemie, vol. 632, no. 2, Wiley, 2005, pp. 204–10, doi:10.1002/zaac.200500340.
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| DOI
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33823
Martin, Grant, and Wolfgang Müller. “When Worlds Collide: Can UML Help SoC Design?” UML for SoC Design, edited by Grant Martin and Wolfgang Müller, Kluwer, 2005, pp. 1–15.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 58859
Garske, Volker. “Er Ging Auf Dem See.” Raumsymbolik in Bibel, Literatur Und Popmusik. Analysen Und Didaktische Perspektiven Für Den Religionsunterricht in Den Sekundarstufen. Die Blaue Eule, 2005.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 58983
Garske, Volker. Poesie Zu Passion Und Auferstehung Jesu. Interpretationen Und Mehtodische Zugänge Im Religionsunterricht Der Sekundarstufen. Butzon und Bercker, 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36078
Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht.” Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule, edited by Karin Bräu and Ulrich Schwerdt, Lit-Verlag, 2005, pp. 197–217.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60329
Lippegaus, Petra. “Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf.” Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung, edited by Arnulf Bojanowski et al., 2005, pp. 130–50.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60330
Lippegaus, Petra. “Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung.” Heterogenität Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005), edited by Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz, 2005, p. S. 61-70.
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