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919 Publications
2007 | Book | LibreCat-ID: 60256
Lippegaus P. Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen Feststellen, Ausbildungsreife Fördern. Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH; 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32511
Buhl HM. Well-being and the child-parent relationship at the transition from university to work life. Journal of Adolescent Research. 2007;22(5):550-571. doi:10.1177/0743558407305415
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| DOI
2007 | Book | LibreCat-ID: 60957
Heinrichs U. Martin Schongauer, Maler und Kupferstecher : Kunst und Wissenschaft unter dem Primat des Sehens. Deutscher Kunstverlag; 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64924
Mersch KU. Eule oder Nachtigall? Überlegungen zum Wert historischer Werteforschung. In: Allemeyer M-L, Behrens K, Mersch KU, eds. Eule oder Nachtigall? Tendenzen und Perspektiven kulturwissenschaftlicher Werteforschung. ; 2007:9-34.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 64922
Allemeyer M-L, Behrens K, Mersch KU, eds. Eule oder Nachtigall? Tendenzen und Perspektiven kulturwissenschaftlicher Werteforschung.; 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 64953
Mersch KU, Wolter-von dem Knesebeck H. Visualisierung und Imagination. Materielle Relikte des Mittelalters in bildlichen Darstellungen der Neuzeit und Moderne“ Göttingen, Max-Planck-Institut für Geschichte, 2./3.12.2005. Kunstchronik Monatsschrift für Kunstwissenschaft, Museumswesen und Denkmalpflege . 2007;60(3):114-119.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65147
Keuchen M, Kuhlmann H, Schroeter-Wittke H, eds. Die besten Nebenrollen. 50 Porträts biblischer Randfiguren. 2nd ed. Evangelische Verlagsanstalt (EVA); 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44812
Freitag C. Viele Leben, aber nur eine Schule? Theoretische Anmerkungen zu einem institutionellen Dilemma. In: Schomaker C, Stockmann R, eds. Der Sachunterricht und das eigene Leben. Klinkhardt; 2007:65-72.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 50617
Aschhoff S. Der Vielfalt begegnen – Die Arbeit an der Lerntheke als eine Möglichkeit der inneren Differenzierung im Mathematikunterricht. Zeitschrift für Heilpädagogik. 2007;58:2–6.
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