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919 Publications
2007 | Book | LibreCat-ID: 60256
Lippegaus, P. (2007). Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen feststellen, Ausbildungsreife fördern. Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32511
Buhl, H. M. (2007). Well-being and the child-parent relationship at the transition from university to work life. Journal of Adolescent Research, 22(5), 550–571. https://doi.org/10.1177/0743558407305415
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| DOI
2007 | Book | LibreCat-ID: 60957
Heinrichs, U. (2007). Martin Schongauer, Maler und Kupferstecher : Kunst und Wissenschaft unter dem Primat des Sehens. Deutscher Kunstverlag.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64924
Mersch, K. U. (2007). Eule oder Nachtigall? Überlegungen zum Wert historischer Werteforschung. In M.-L. Allemeyer, K. Behrens, & K. U. Mersch (Eds.), Eule oder Nachtigall? Tendenzen und Perspektiven kulturwissenschaftlicher Werteforschung (pp. 9–34).
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 64922
Allemeyer, M.-L., Behrens, K., & Mersch, K. U. (Eds.). (2007). Eule oder Nachtigall? Tendenzen und Perspektiven kulturwissenschaftlicher Werteforschung.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 64953
Mersch, K. U., & Wolter-von dem Knesebeck, H. (2007). Visualisierung und Imagination. Materielle Relikte des Mittelalters in bildlichen Darstellungen der Neuzeit und Moderne“ Göttingen, Max-Planck-Institut für Geschichte, 2./3.12.2005. In Kunstchronik. Monatsschrift für Kunstwissenschaft, Museumswesen und Denkmalpflege (Vol. 60, Issue 3, pp. 114–119).
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65147
Keuchen, M., Kuhlmann, H., & Schroeter-Wittke, H. (Eds.). (2007). Die besten Nebenrollen. 50 Porträts biblischer Randfiguren (2nd ed.). Evangelische Verlagsanstalt (EVA).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44812
Freitag, C. (2007). Viele Leben, aber nur eine Schule? Theoretische Anmerkungen zu einem institutionellen Dilemma. In C. Schomaker & R. Stockmann (Eds.), Der Sachunterricht und das eigene Leben (pp. 65–72). Klinkhardt.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 50617
Aschhoff, S. (2007). Der Vielfalt begegnen – Die Arbeit an der Lerntheke als eine Möglichkeit der inneren Differenzierung im Mathematikunterricht. Zeitschrift für Heilpädagogik, 58, 2–6.
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