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999 Publications


2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53710
Reis O, Szczyrba B. Wer lehrt, der lernt… Studentische Lernprozesse in einem Multiplikatoren-Projekt. Journal Hochschuldidaktik. 2008;19(2):11-14.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 53752 | OA
Reis O. Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien. 3. erw. Auflage, Wiesbaden 2006. socialnet Rezensionen. Published online 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53011
Reis O. Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch der Rede zum Gegenstand wird. Kontakt Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg 2/2008. Published online 2008:15-21.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46848
Flath B. Sound als Imagevermittler. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss akustischer Parameter auf das konnotative Empfinden von Produkten im Kontext von Fernsehwerbung. In: Karl-Frazenz-Universiät Graz , ed. Erstausgabe. Veröffentlichungen junger Wissen­schafterInnen der Karl-Franzens-Universität Graz. Vol 1. Erstausgabe. Veröffentlichungen junger Wissen­schafterInnen der Karl-Franzens-Universität Graz. Uni-Press Graz; 2008:43-49.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46849
Flath B. The relevance of acoustical parameters in communicating brand images in commercials. In: Marin M, Knoche M, Paarncutt R, eds. ; 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54121
Körber A, Meyer-Hamme J. Interkulturelle historische Kompetenz? Zum Verhältnis von Interkulturalität und Kompetenzorientierung beim Geschichtslernen. In: Bauer J, Meyer-Hamme J, Körber A, eds. Geschichtslernen – Innovationen und Reflexionen. Geschichtsdidaktik im Spannungsfeld von theoretischen Zuspitzungen, empirischen Erkundungen, normativen Überlegungen und pragmatischen Wendungen. Festschrift für Bodo von Borries zum 65. Geburtstag. ; 2008:307-334.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54122
Meyer-Hamme J, von Borries B. “Sinnbildung über Zeiterfahrung”? Geschichtslernen im Spannungsfeld von Subjekt- und Institutionsperspektive. In: Koller H-C, ed. Sinnkonstruktion und Bildungsgang. Zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse (Studien zur Bildungsgangforschung, Bd. 24). ; 2008:107-135.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54120
Meyer-Hamme J. Lernorte und historische Identitäten. In: Handro S, Schönemann B, eds. Orte historischen Lernens. ; 2008:75-87.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46443
Topalović E, Elspaß S. Die deutsche Sprache ein Irrgarten? Ein linguistischer Wegweiser durch die Zwiebelfisch-Kolumnen. In: Denkler, Markus/Susanne Günthner/Wolfgang Imo/Jürgen Macha/Dorothee Meer/Benjamin Stoltenburg/Elvira Topalović (Hrsg.), ed. Frischwärts und unkaputtbar. Sprachverfall oder Sprachwandel im Deutschen. Aschendorff; 2008:37-57.
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