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1399 Publications


2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25427
Shekarpour S, Auer S, Ngonga Ngomo A-C, Gerber D, Hellmann S, Stadler C. Keyword-Driven SPARQL Query Generation Leveraging Background Knowledge. In: Boissier O, Benatallah B, P. Papazoglou M, W. Ras Z, Hacid M-S, eds. Proceedings of the 2011 {IEEE/WIC/ACM} International Conference on Web Intelligence, {WI} 2011, Campus Scientifique de La Doua, Lyon, France, August 22-27, 2011. {IEEE} Computer Society; 2011:203-210. doi:10.1109/WI-IAT.2011.70
LibreCat | DOI
 

2011 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 25428
Ghidini C, Ngonga Ngomo A-C, N. Lindstaedt S, Pellegrini T, eds. Proceedings the 7th International Conference on Semantic Systems, I-SEMANTICS 2011, Graz, Austria, September 7-9, 2011. {ACM}; 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19455
Eke NO. Vorwort. In: Kathrin Röggla: das stottern des realismus: fiktion und fingiertes, ironie und kritik. PUR: Paderborner Universitätsreden. Paderborn; 2011:1-2.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 19500
Eke NO. Zaal Andronikashvili: Die Erzeugung des dramatischen Textes. Ein Beitrag zur Theorie des Sujets. Germanistik. 2011;52(H. 1/2):136.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 19505
Eke NO. Anna Souksengphet-Dachlauer: Text als Klangmaterial. Heiner Müllers Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken. Germanistik. 2011;52(H. 1/2):404f.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19594
Büker P, Kordulla A, Pollmann A. Eine neue Didaktik für den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen “Wasser.” Die Grundschulzeitschrift, Ausgabe 250. 2011;(250):42-45.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19595
Büker P. Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder. In: Kucharz D, Iron T, Reinhoffer B, eds. Grundlegende Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15). Vol 15. Jahrbuch Grundschulforschung. VS Verlag; 2011:141-144.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19596
Büker P, Nitsche A. “Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung. In: Eckhardt J, al. et, eds. Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule. Frankfurt am Main: Lang; 2011:195-218.
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2011 | Dissertation | LibreCat-ID: 19619
Korzeniowski M. Dynamic Load Balancing in Peer-to-Peer Networks. Vol 289. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2011.
LibreCat | Files available
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19677
Briest P, Krysta P, Hoefer M. Stackelberg Network Pricing Games. Algorithmica. 2011;62:733–753. doi:10.1007/s00453-010-9480-3
LibreCat | DOI
 

2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1968
Kleineweber C, Keller A, Niehörster O, Brinkmann A. Rule Based Mapping of Virtual Machines in Clouds. In: Proc. Int. Conf. on Parallel, Distributed and Network-Based Computing (PDP). ; 2011. doi:10.1109/PDP.2011.69
LibreCat | DOI
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 1971
Birkenheuer G, Brinkmann A, Kaiser J, et al. Virtualized HPC: a contradiction in terms? Software: Practice and Experience. 2011. doi:10.1002/spe.1055
LibreCat | DOI
 

2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1972
Niehörster O, Keller A, Brinkmann A. An Energy-Aware SaaS Stack. In: Proc. Int. Meeting of the IEEE Int. Symp. on Modeling, Analysis and Simulation of Computer and Telecommunication Systems (MASCOTS). ; 2011. doi:10.1109/MASCOTS.2011.52
LibreCat | DOI
 

2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19845
Jähn C, Petring R, Eikel B. PADrend: Platform for Algorithm Development and Rendering. In: Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung. Vol 295. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2011:159--170.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19908
Büker P. Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW. In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19909
Büker P, Berning H. Das Praxissemester in der Ausbildungsregion der Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn. In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19910
Büker P, Hüpping B. Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben von Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn. In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19911
Büker P, Bührmann T, Kordulla A. Schul- und Kindergartenentwicklung als neues interdisziplinäres Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen am Beispiel des Paderborner Modellprojektes “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn. In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19913
Büker P, Kordulla A, Bunte N. Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn. In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20180
Hamann H, Schmickl T, Crailsheim K, Krasnogor N, Luca Lanzi P. Coupled inverted pendulums: A benchmark for evolving decentral controllers in modular robotics. In: Proceedings of the 13th Annual Genetic and Evolutionary Computation Conference, GECCO 2011. ; 2011:195--202. doi:10.1145/2001576.2001604
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