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1633 Publications
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41363
Watson, C., Seifert, A., & König, J. (2012). Institutionalisierung der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung: Charakterisierung der einbezogenen Standorte und Ausbildungsgänge. In J. König & A. Seifert (Eds.), Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrer-ausbildung. Waxmann.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41357
König, Jo., & Seifert, A. (2012). Der Erwerb von pädagogischem Professionswissen: Ziele, Design und zentrale Ergebnisse der LEK-Studie. In J. König & A. Seifert (Eds.), Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. Waxmann.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 17428
Salem, M., Kopp, S., Wachsmuth, I., Rohlfing, K., & Joublin, F. (2012). Generation and evaluation of communicative robot gesture. International Journal of Social Robotics, Special Issue on Expectations, Intentions, and Actions, 4(2), 201–217. https://doi.org/10.1007/s12369-011-0124-9
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 17220
Rohlfing, K., Longo, M. R., & Bertenthal, B. I. (2012). Dynamic pointing triggers shifts of visual attention in young infants. Developmental Science, 15(3), 426–435. https://doi.org/10.1111/j.1467-7687.2012.01139.x
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17217
Griffiths, S., Nolfi, S., Morlino, G., Schillingmann, L., Kühnel, S., Rohlfing, K., & Wrede, B. (2012). Bottom-Up Learning of Feedback in a Categorization Task. ICDL-EpiRob 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 17216
Lohan, K. S., Rohlfing, K., Pitsch, K., Saunders, J., Lehmann, H., Nehaniv, C. L., Fischer, K., & Wrede, B. (2012). Tutor spotter: Proposing a feature set and evaluating it in a robotic system. International Journal of Social Robotics, 4(2), 131–146. https://doi.org/10.1007/s12369-011-0125-8
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| DOI
2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17218
Wrede, B., Rohlfing, K., Steil, J. J., Wrede, S., Oudeyer, P.-Y., & Tani, J. (2012). Towards robots with teleological action and language understanding. In E. Ugur, Y. Nagai, E. Oztop, & M. Asada (Eds.), {Humanoids 2012 Workshop on Developmental Robotics: Can developmental robotics yield human-like cognitive abilities?}.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17219
Hemion, N., Joublin, F., & Rohlfing, K. (2012). Integration of sensorimotor mappings by making use of redundancies. The 2012 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN). https://doi.org/10.1109/IJCNN.2012.6252487
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17222
Nomikou, I., & Rohlfing, K. (2012). Die Rolle von Fragen beim Herstellen von gegenseitiger Aufmerksamkeit in frühen Mutter-Kind-Interaktionen.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17221
Nomikou, I., & Rohlfing, K. (2012). Intermodal synchrony as a form of maternal responsiveness is associated with language development.
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2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41421
Seifert, A., & König, J. (2012). Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden (LEK): Detaillierte Analyse der Ergebnisse von den Universitäten Köln und Paderborn. AEPF-Tagung „Vielfalt empirischer Forschung in Bildung, Erziehung und Sozialisati-on”. AEPF-Tagung „Vielfalt empirischer Forschung in Bildung, Erziehung und Sozialisati-on”, Bielefeld.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17231
Berner, A.-L., Nachtigäller, K., Foltz, A., & Rohlfing, K. (2012). Does emotional narrative context influence retention of newly learned words? Poster Presented at Narrative, Intervention and Literacy (NIL2012), Paris, France.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17230
Nomikou, I., & Rohlfing, K. (2012). “Scaffolding” the mutual attention of preverbal infants: adaptive multimodal practices in early mother-infant interactions.
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2012 | Special Issue | LibreCat-ID: 41471
Dokumentation der Studie ProLEG: Professionalisierung von Lehrkräften für einen reflektierten Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Ausgewählte Daten, Skalen und Ergebnisse. (2012). In S. Winheller, M. Müller, B. Hüpping, B. Rendtorff, & P. Büker (Eds.), PLAZ-Forum (Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, H. 19).
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41726
Tumat, A. (2012). Rezeption und nationale Identität: Musik zu Schillers „Jungfrau von Orleans“ am Stuttgarter Hoftheater. In D. Altenburg & R. Bayreuther (Eds.), Musik und kulturelle Identität: Öffentliche Vorträge, Roundtables und Symposien B (Vol. 2, pp. 690–701). Bärenreiter.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41728
Schmidt, B. A., & Tumat, A. (2012). Musik im Theater als Medium kultureller Identitätsstiftung. In D. Altenburg & R. Bayreuther (Eds.), Musik und kulturelle Identität: Öffentliche Vorträge, Roundtables und Symposien B (Vol. 2, p. 643‑645). Bärenreiter.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37913
Grotjahn, R. (2012). Singstimme und Geschlechtergeschichte. In D. Altenburg & R. Bayreuther (Eds.), Musik und kulturelle Identität: Öffentliche Vorträge, Roundtables und Symposien A (Vol. 1, pp. 451–454). Bärenreiter.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41725
Tumat, A. (2012). „Ein überaus wertvolles poetisches Hilfsmittel“ – Zwischenaktmusik am Stuttgarter Hoftheater. In D. Altenburg & B. A. Schmidt (Eds.), Musik und Theater um 1800. Konzeptionen – Aufführungspraxis – Rezeption (Vol. 1, p. 239‑254). Königshausen & Neumann.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31726
Poh, M., Loddenkemper, T., Reinsberger, C., Swenson, N., Goyal, S., Sabtala, M., Madsen, J., & Picard, R. (2012). Convulsive seizure detection using a wrist-worn electrodermal activity and accelerometry biosensor. Epilepsia, 53(5), e93-7.
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| PubMed | Europe PMC
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31723
Poh, M., Loddenkemper, T., Reinsberger, C., Swenson, N., Goyal, S., Madsen, J., & Picard, R. (2012). Autonomic changes with seizures correlate with postictal EEG suppression. Neurology, 78(23), 1868–1876.
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| PubMed | Europe PMC