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1653 Publications
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57779
Integrative Forschungsstrategien – Ethnographie und Diskursanalyse verbinden.
M. Ott, A. Langer, K. Rabenstein, in: B. Friebertshäuser, H. Kelle, H. Boller, S.B. Bollig, C. Huf, A. Langer, M. Ott, S. Richter (Eds.), Ethnographische Forschung in Der Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien Und Methodologien, Barbara Budrich, Opladen, 2012, pp. 169–184.
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M. Ott, A. Langer, K. Rabenstein, in: B. Friebertshäuser, H. Kelle, H. Boller, S.B. Bollig, C. Huf, A. Langer, M. Ott, S. Richter (Eds.), Ethnographische Forschung in Der Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien Und Methodologien, Barbara Budrich, Opladen, 2012, pp. 169–184.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59965
Aus dem kriminologischen Verbrecheralbum. Zur geschlechterpolitischen Rezeption des Nihilismus durch Cesare Lombroso
V.S. Vukadinovic, in: S. Schraut, C. Hikel (Eds.), Terrorismus und Geschlecht. Politische Gewalt in Europa seit dem 19. Jahrhundert, Frankfurt am Main/New York, 2012, pp. 79–97.
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V.S. Vukadinovic, in: S. Schraut, C. Hikel (Eds.), Terrorismus und Geschlecht. Politische Gewalt in Europa seit dem 19. Jahrhundert, Frankfurt am Main/New York, 2012, pp. 79–97.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59966
The Baader-Oedipus-Complex
V.S. Vukadinovic, in: T. Ginsberg, A. Mensch (Eds.), The Blackwell Companion to German Cinema, Malden/Oxford, 2012, pp. 462–482.
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V.S. Vukadinovic, in: T. Ginsberg, A. Mensch (Eds.), The Blackwell Companion to German Cinema, Malden/Oxford, 2012, pp. 462–482.
2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47381
Variance in Repetitive Games Music
A. Berndt, in: M. M. Marolt, M. Kaltenbrunner, M. Ciglar (Eds.), {Proc. of the Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)}, International Computer Music Association, University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia, 2012, pp. 412–415.
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A. Berndt, in: M. M. Marolt, M. Kaltenbrunner, M. Ciglar (Eds.), {Proc. of the Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)}, International Computer Music Association, University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia, 2012, pp. 412–415.
2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47380
A Survey of Variation Techniques for Repetitive Games Music
A. Berndt, R. Dachselt, R. Groh, in: {Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Future Vision}, ACM SIGCHI, Corfu, Greece, 2012, pp. 61–67.
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A. Berndt, R. Dachselt, R. Groh, in: {Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Future Vision}, ACM SIGCHI, Corfu, Greece, 2012, pp. 61–67.
2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47379
Im Dialog mit Musik: Zur Rolle der Musik in Computerspielen
A. Berndt, in: 7. Symposium Zur Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik, Kieler Gesellschaft für Filmmusikforschung, Salzburg, Austria, 2012.
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A. Berndt, in: 7. Symposium Zur Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik, Kieler Gesellschaft für Filmmusikforschung, Salzburg, Austria, 2012.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47384
Nun sich der Tag geendet hat
A. Berndt, in: F. Plewka, M. Schmeiß, T. Sterzig, J. Häußler (Eds.), {Musik Aus Mitteldeutschland}, Strube Verlag, Munich, Germany, 2012.
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A. Berndt, in: F. Plewka, M. Schmeiß, T. Sterzig, J. Häußler (Eds.), {Musik Aus Mitteldeutschland}, Strube Verlag, Munich, Germany, 2012.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5879
Self-regulated learning and self assessment in online mathematics bridging courses
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: A.A. Juan, M.A. Huertas, S. Trenholm, C. Steegmann (Eds.), Teching Mathematics Online. Emergent Technologies and Methodologies, IGI Global, Hershey, 2012, pp. 216–237.
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R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: A.A. Juan, M.A. Huertas, S. Trenholm, C. Steegmann (Eds.), Teching Mathematics Online. Emergent Technologies and Methodologies, IGI Global, Hershey, 2012, pp. 216–237.
2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5881
Designing and evaluating blended learning bridging courses in mathematics
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: M. Pytlak, T. Rowland, E. Swoboda (Eds.), Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, University of Rzesz{\’{o}}w, Poland, 2012, pp. 1971–1980.
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R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: M. Pytlak, T. Rowland, E. Swoboda (Eds.), Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, University of Rzesz{\’{o}}w, Poland, 2012, pp. 1971–1980.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5880
Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: Mathematik Lehren in Der Hochschule - Didaktische Innovationen Für Vorkurse, Übungen Und Vorlesungen, Franzbecker Verlag, Hildesheim, Berlin, 2012, pp. 21–33.
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R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: Mathematik Lehren in Der Hochschule - Didaktische Innovationen Für Vorkurse, Übungen Und Vorlesungen, Franzbecker Verlag, Hildesheim, Berlin, 2012, pp. 21–33.
2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5882
Remedial scenarios for online and blended- learning bridging courses
R. Biehler, R. Hochmuth, P.R. Fischer, T. Wassong, in: M. Pytlak, T. Rowland, E. Swoboda (Eds.), Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, University of Rzesz{\’{o}}w, Poland, 2012, pp. 2985–2986.
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R. Biehler, R. Hochmuth, P.R. Fischer, T. Wassong, in: M. Pytlak, T. Rowland, E. Swoboda (Eds.), Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, University of Rzesz{\’{o}}w, Poland, 2012, pp. 2985–2986.
2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59023
Christen in der Nachfolge Jesu. Interpretationen - Unterrichtsmodell
V. Garske, ed., Christen in Der Nachfolge Jesu. Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2012.
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V. Garske, ed., Christen in Der Nachfolge Jesu. Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2012.
2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59022
Psalmen. Interpretationen - Unterrichtsmodell
V. Garske, ed., Psalmen. Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2012.
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V. Garske, ed., Psalmen. Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2012.