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1603 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18479 | 
Schindlmayr A. Analytic evaluation of the electronic self-energy in the GW approximation for two electrons on a sphere. Physical Review B. 2013;87(7). doi:10.1103/PhysRevB.87.075104
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| Files available
| DOI
| WoS
| arXiv
2013 | Book Review | LibreCat-ID: 34035
Somogyi P. Sabine Buttinger u. Jan Keupp: Die Ritter. literaturkritik.de Nr 12, Dezember 2013. Published online 2013.
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2013 | Book Review | LibreCat-ID: 34034
Somogyi P. Stephanie Seidl: Blendendes Erzählen. Narrative Entwürfe von Ritterheiligkeit in deutschsprachigen Georgslegenden des Hoch- und Spätmittelalters. ZfdA 142. Published online 2013:537-541.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34260
Kruse I, Sabisch Andrea , eds. Fragwürdiges Bilderbuch. Blickwechsel - Denkspiele - Bildungspotenziale. Kopaed; 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 15521
Hagengruber RE. 2600 Jahre Philosophiegeschichte mit Philosophinnen. Herausforderung oder Vervollständigung des philosophischen Kanons? Ergebnisse der Forschung und Auswirkungen auf Rahmenrichtlinien und Schulpraxis. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2013;3:15-27.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 15520
Hagengruber RE. Macht gibt Weisheit? Die Geschichte der Philosophinnen und das Ideal der Philosophie. Eine Bestandsaufnahme. Paderborner Universitätsreden. 2013;130:3-27.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 34312
Elgabarty H, Wolff M, Glaubitz A, Hinderberger D, Sebastiani D. First principles calculation of inhomogeneous broadening in solid-state cw-EPR spectroscopy. Physical Chemistry Chemical Physics. 2013;15(38). doi:10.1039/c3cp51938d
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34339
Kruse I. „Kassiopeias Panzer leuchtet“ – Eigenes Schreiben zu intermedialen Lektüreerfahrungen mit dem Medienverbund um Michael Endes Momo. In: Ritter A, Ritter M, Schulz N, Wunderlich E, eds. Poetische Spielräume für Kinder. Literarische Erfahrungen und sprachliche Produktivität in der Grundschule. Schneider; 2013:75-88.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34336
Kruse I. „…und hier ist dann das Bild.“ – Zum Umgang mit Text-Bild-Korrespondenzen beim schulischen Bilderbuchvorlesen. In: Kruse I, Sabisch Andrea , eds. Fragwürdiges Bilderbuch. Blickwechsel – Denkspiele – Bildungspotenziale. Kopaed; 2013:137-150.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34338
Kruse I. Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern. In: Gailberger S, Frauke W, eds. Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht. Beltz; 2013:70-93.
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