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1601 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32640
Steigerwald, J. (2013). La querelle des „Suppositi“ de l’Arioste. Littératures classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction de Jeanne-Marie Hostiou / Alain Viala , 173–183.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33540
Rezat, S. (Ed.). (2013). Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft 4/2013. Oldenbourg.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 33631
Rezat, S. (2013). „Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur Selbstbeurteilung im Deutschunterricht. Basisbeitrag. Fördermagazin Sekundarstufe 4/2013, 5–8.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33777
Zierau, C., & Kofer, M. (2013). „Dann heiße ich doch lieber Pflaume!“. Mehrsprachige Literatur im Sprachförderunterricht. In Kommunale Integrationszentren Landesweite Koordinierungsstelle (Ed.), Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf) (pp. 100–112).
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33930
Famula, M. (2013). „F. ist in einem Labyrint [sic!], er wird wohl kaum mehr herauskommen.“ – Mythologische und alttestamentarische Metaphern des Scheiterns in den Texten Franz Kafkas, Friedrich Dürrenmatts und Jorge Luis Borgesʼ. In H. Neumeyer & W. Steffens (Eds.), Kafka interkulturell. Forschungen der Deutschen Kafka-Gesellschaft (Vol. 1 und 2, pp. 363–372). Königshausen & Neumann.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33927
Famula, M. (2013). Narrative Grenzgänger – Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer Adoleszenz-Prosa. Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills gehen lernen. In M. Katarzyna Lasatowicz & A. Rudolph (Eds.), Corpora und Canones. Schlesien und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft (pp. 303–316). trafo.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33929
Famula, M. (2013). Erlebtes, Erkanntes und Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches Konzept der Epistemologie in seinem autobiographischen Projekt Stoffe I-IX. In M. Wagner-Egelhaaf (Ed.), Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion (pp. 183–206). Aisthesis.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35265
Magyar, B., Sauer, B., & Horák, P. (2013). Tribo-Dynamical Analysis of Cylindrical Worm Gear Drives. VDI Berichte 2199, 281–291.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35266
Magyar, B., Frölich, D., & Sauer, B. (2013). Temperaturberechnung im RWDR-Dichtkontakt. 84/1-84/11.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35267
Magyar, B., & Sauer, B. (2013). Contact Modeling of Rough Surfaces. ID 505.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 35248
Wächter, I., & Laubenstein, D. (2013). Marte Meo als Supervisionsmethode: Eine Untersuchung über die Erfahrungen von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen einer Kindertagesstätte. In: Zeitschrift Für Heilpädagogik, 64. Jahrgang, Nr. 4, 165–170.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 35287
Grunschel, C., Patrzek, J., & Fries, S. (2013). Exploring reasons and consequences of academic procrastination: An interview study. European Journal of Psychology of Education, 28(3), 841–861.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 35288
Grunschel, C., Patrzek, J., & Fries, S. (2013). Exploring different types of academic delayers: A latent profile analysis. Learning and Individual Differences, 23, 225–233.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 29123
Klingsieck, K. B. (2013). Procrastination. European Psychologist, 24–34. https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000138
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 29125
Klingsieck, K. B., Grund, A., Schmid, S., & Fries, S. (2013). Why Students Procrastinate: A Qualitative Approach. Journal of College Student Development, 397–412. https://doi.org/10.1353/csd.2013.0060
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 29124
Klingsieck, K. B. (2013). Procrastination in Different Life-Domains: Is Procrastination Domain Specific? Current Psychology, 175–185. https://doi.org/10.1007/s12144-013-9171-8
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 29129
Gerholz, K.-H., & Klingsieck, K. B. (2013). Employability und Prokrastination aus einer hochschuldidaktischen Perspektive. Das Hochschulwesen, 61(4), 122–128.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18530
Tophinke, D. (Ed.). (2013). Kleine Wörter (Vol. 238). (Praxis Deutsch 238).
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18211
Topalovic, E., Tophinke, D., & Uhl, B. (2013). Kleine Wörter - große Wirkung. Text schreiben mit “und”, “trotzdem” und “weil.” Praxis Deutsch , 238, 22–31.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18210
Tophinke, D. (2013). Kleine Wörter (Basisartikel). Praxis Deutsch , 238, 4–14.
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