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1672 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32664
Äffische Nachahmung: Pietro Aretinos „Sei giornate“
J. Steigerwald, Wolfenbütteler Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013 (2013) 45–63.
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J. Steigerwald, Wolfenbütteler Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013 (2013) 45–63.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32642
De la comédie érudite à la comédie de salon: Les appropriations de l'Arioste par Molière („L'école des maris“, „L'école des femmes“, „La critique de l'école des femmes“). In: La dispute entre l'Arioste et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle en France
Steigerwald J., Roussillon M., Papers on French Seventeenth Century Literature Literatur XL, 79 (2013) 337–361.
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Steigerwald J., Roussillon M., Papers on French Seventeenth Century Literature Literatur XL, 79 (2013) 337–361.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32640
La querelle des „Suppositi“ de l’Arioste
J. Steigerwald, Littératures classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction de Jeanne-Marie Hostiou / Alain Viala (2013) 173–183.
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J. Steigerwald, Littératures classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction de Jeanne-Marie Hostiou / Alain Viala (2013) 173–183.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33540
Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft 4/2013
S. Rezat, ed., Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft 4/2013, Oldenbourg, 2013.
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S. Rezat, ed., Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft 4/2013, Oldenbourg, 2013.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 33631
„Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur Selbstbeurteilung im Deutschunterricht. Basisbeitrag
S. Rezat, Fördermagazin Sekundarstufe 4/2013 (2013) 5–8.
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S. Rezat, Fördermagazin Sekundarstufe 4/2013 (2013) 5–8.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33777
„Dann heiße ich doch lieber Pflaume!“. Mehrsprachige Literatur im Sprachförderunterricht
C. Zierau, M. Kofer, in: Kommunale Integrationszentren Landesweite Koordinierungsstelle (Ed.), Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf), Arnsberg , 2013, pp. 100–112.
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C. Zierau, M. Kofer, in: Kommunale Integrationszentren Landesweite Koordinierungsstelle (Ed.), Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf), Arnsberg , 2013, pp. 100–112.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33930
„F. ist in einem Labyrint [sic!], er wird wohl kaum mehr herauskommen.“ – Mythologische und alttestamentarische Metaphern des Scheiterns in den Texten Franz Kafkas, Friedrich Dürrenmatts und Jorge Luis Borgesʼ
M. Famula, in: H. Neumeyer, W. Steffens (Eds.), Kafka interkulturell. Forschungen der Deutschen Kafka-Gesellschaft, Königshausen & Neumann, Würzburg, 2013, pp. 363–372.
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M. Famula, in: H. Neumeyer, W. Steffens (Eds.), Kafka interkulturell. Forschungen der Deutschen Kafka-Gesellschaft, Königshausen & Neumann, Würzburg, 2013, pp. 363–372.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33927
Narrative Grenzgänger – Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer Adoleszenz-Prosa. Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills gehen lernen
M. Famula, in: M. Katarzyna Lasatowicz, A. Rudolph (Eds.), Corpora und Canones. Schlesien und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft, trafo, Berlin, 2013, pp. 303–316.
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M. Famula, in: M. Katarzyna Lasatowicz, A. Rudolph (Eds.), Corpora und Canones. Schlesien und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft, trafo, Berlin, 2013, pp. 303–316.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33929
Erlebtes, Erkanntes und Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches Konzept der Epistemologie in seinem autobiographischen Projekt Stoffe I-IX
M. Famula, in: M. Wagner-Egelhaaf (Ed.), Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion, Aisthesis, Bielefeld, 2013, pp. 183–206.
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M. Famula, in: M. Wagner-Egelhaaf (Ed.), Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion, Aisthesis, Bielefeld, 2013, pp. 183–206.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35265
Tribo-Dynamical Analysis of Cylindrical Worm Gear Drives
B. Magyar, B. Sauer, P. Horák, in: VDI Berichte 2199, VDI Verlag GmbH, Düsseldorf, 2013, pp. 281–291.
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B. Magyar, B. Sauer, P. Horák, in: VDI Berichte 2199, VDI Verlag GmbH, Düsseldorf, 2013, pp. 281–291.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35266
Temperaturberechnung im RWDR-Dichtkontakt
B. Magyar, D. Frölich, B. Sauer, in: GfT, Aachen, 2013, p. 84/1-84/11.
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B. Magyar, D. Frölich, B. Sauer, in: GfT, Aachen, 2013, p. 84/1-84/11.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35267
Contact Modeling of Rough Surfaces
B. Magyar, B. Sauer, in: 2013, p. ID 505.
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B. Magyar, B. Sauer, in: 2013, p. ID 505.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 35248
Marte Meo als Supervisionsmethode: Eine Untersuchung über die Erfahrungen von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen einer Kindertagesstätte
I. Wächter, D. Laubenstein, In: Zeitschrift Für Heilpädagogik, 64. Jahrgang, Nr. 4, (2013) 165–170.
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I. Wächter, D. Laubenstein, In: Zeitschrift Für Heilpädagogik, 64. Jahrgang, Nr. 4, (2013) 165–170.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 35287
Exploring reasons and consequences of academic procrastination: An interview study
C. Grunschel, J. Patrzek, S. Fries, European Journal of Psychology of Education 28 (2013) 841–861.
LibreCat
C. Grunschel, J. Patrzek, S. Fries, European Journal of Psychology of Education 28 (2013) 841–861.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 35288
Exploring different types of academic delayers: A latent profile analysis
C. Grunschel, J. Patrzek, S. Fries, Learning and Individual Differences 23 (2013) 225–233.
LibreCat
C. Grunschel, J. Patrzek, S. Fries, Learning and Individual Differences 23 (2013) 225–233.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 29123
Procrastination
K.B. Klingsieck, European Psychologist (2013) 24–34.
LibreCat
| DOI
K.B. Klingsieck, European Psychologist (2013) 24–34.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 29125
Why Students Procrastinate: A Qualitative Approach
K.B. Klingsieck, A. Grund, S. Schmid, S. Fries, Journal of College Student Development (2013) 397–412.
LibreCat
| DOI
K.B. Klingsieck, A. Grund, S. Schmid, S. Fries, Journal of College Student Development (2013) 397–412.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 29124
Procrastination in Different Life-Domains: Is Procrastination Domain Specific?
K.B. Klingsieck, Current Psychology (2013) 175–185.
LibreCat
| DOI
K.B. Klingsieck, Current Psychology (2013) 175–185.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 29129
Employability und Prokrastination aus einer hochschuldidaktischen Perspektive
K.-H. Gerholz, K.B. Klingsieck, Das Hochschulwesen 61 (2013) 122–128.
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K.-H. Gerholz, K.B. Klingsieck, Das Hochschulwesen 61 (2013) 122–128.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18530
Kleine Wörter
D. Tophinke, ed., Kleine Wörter, (Praxis Deutsch 238), 2013.
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D. Tophinke, ed., Kleine Wörter, (Praxis Deutsch 238), 2013.