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1769 Publications
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29784
Fördernde und hemmende Bedingungen für Inklusion an der Laborschule – eine Selbstreflexion. 1. Fortsetzungsantrag
E. Begalke, S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, C. Siepmann, L. Steinschulte, in: N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, V. Young, C.T. Zenke (Eds.), Laborschulforschung 2013. Anträge und Berichte zum forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 48, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2013, pp. 137–153.
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E. Begalke, S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, C. Siepmann, L. Steinschulte, in: N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, V. Young, C.T. Zenke (Eds.), Laborschulforschung 2013. Anträge und Berichte zum forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 48, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2013, pp. 137–153.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67075
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67077
Diversität als Herausforderung für Unterricht, Schule und Lehrerbildung - Zentrale Konzepte und ausgewählte Befunde
H. Kullmann, in: 2013.
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H. Kullmann, in: 2013.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67073
Schulisches Wohlbefinden als pädagogisches Qualitätsmerkmal in der Sekundarstufe I ‒ Diversitätsbezogene Befunde einer jahrgangsübergreifenden Studie
H. Kullmann, in: 2013.
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H. Kullmann, in: 2013.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67074
An innovative approach to negative numbers based on the data of the PALMA-Project
M. Hattermann, R. vom Hofe, H. Kullmann, in: 2013.
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M. Hattermann, R. vom Hofe, H. Kullmann, in: 2013.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67078
Fördernde und hemmende Bedingungen für Inklusion an der Laborschule
S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, in: 2013.
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S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, in: 2013.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67076
Schüleraktivitäten in den Planungsüberlegungen von LehrerInnen. Eine empirische Studie zur Weiterentwicklung des Perspektivenschemas der kritisch-konstruktiven Didaktik
B. Koch, B. Koch-Priewe, A. Köker, H. Kullmann, A. Pineker, C. Störtländer, in: 2013.
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B. Koch, B. Koch-Priewe, A. Köker, H. Kullmann, A. Pineker, C. Störtländer, in: 2013.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30990 | 
Der Zusammenhang von Lehrerkooperation und Schulleistung – Zentrale Befunde und Perspektiven für die Forschung
H. Kullmann, in: M. Keller-Schneider, S. Albisser, J. Wissinger (Eds.), Professionalität und Kooperation in Schulen. Beiträge zur Diskussion über Schulqualität, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2013, pp. 123–137.
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H. Kullmann, in: M. Keller-Schneider, S. Albisser, J. Wissinger (Eds.), Professionalität und Kooperation in Schulen. Beiträge zur Diskussion über Schulqualität, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2013, pp. 123–137.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30763
An innovative approach to negative numbers
M. Hattermann, R. vom Hofe, H. Kullmann, in: A.M. Lindmeier, A. Heinze (Eds.), Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME). Volume 5, PME, Kiel, 2013, p. 71.
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M. Hattermann, R. vom Hofe, H. Kullmann, in: A.M. Lindmeier, A. Heinze (Eds.), Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME). Volume 5, PME, Kiel, 2013, p. 71.