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2002 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 51072
H. Klingmann, “Percussionklasse. Vielfältiges Musiklernen und Musizieren.,” Musik und Bildung, no. 3, pp. 64–69, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54138
B. von Borries and J. Meyer-Hamme, “Lösung: Ästhetisch-historische Re-Konstruktions- und Dekonstruktionskompetenz – Wiederentdeckung der Poetik und Stilistik des Historischen,” in Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens, B. von Borries, Ed. Schwalbach/Ts., 2014, pp. 479–487.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54137
J. Meyer-Hamme, “Geschichtskultur: Extremfall Holocaust Comics,” in Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens, B. von Borries, Ed. Schwalbach/Ts., 2014, pp. 92–127.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46433
E. Topalović and S. Dünschede, “Weil Grammatik im Lehrplan steht? Bundesweite Umfrage zum Grammatikunterricht in der Schule. ,” Der Deutschunterricht, no. 4/2014, pp. 76–81, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54201
D. Bartlitz, “Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung durch den Kreditgeber bei Verbraucherkrediten. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014 - C-565/12,” Neue Juristische Wochenschrift (NJW), no. 27, pp. 1944–1945, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54194
D. Bartlitz and J. Hoffmann, “Erläuterungs- und Bonitätsprüfungspflicht im Verbraucherkreditrecht,” Wertpapier-Mitteilungen (WM), no. 49, pp. 2297–2304, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26740
F. Hellmich and S. Förster, “Transfereffekte eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf die Bearbeitungsqualität mathematischer Textaufgaben bei Grundschülerinnen und -schülern mit Zuwanderungsgeschichte,” in Gemeinsam anders lehren und lernen – Perspektiven auf inklusive Bildung, vol. 17, D. Blömer, M. Lichtblau, A.-K. Jüttner, K. Koch, M. Krüger, and R. Werning, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2014, pp. 238–241.
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| DOI
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38184
E. Blumberg, F. Hellmich, and T. Fromme, “Inklusion im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Entwicklung handlungsorientierter Lehr-Lernangebote zur Förderung naturwissenschaftlich-technischen Lernens in inklusiven Lernsettings im Sachunterricht der Grundschule. Posterpräsentation auf der 49. Arbeitstagung der Dozent/innen der Sonderpädagogik deutschsprachiger Länder „Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung“,” 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54292
M. Kley, A. Kempter, V. Boyko, and K. Huber, “Mechanistic Studies of Silica Polymerization from Supersaturated Aqueous Solutions by Means of Time-Resolved Light Scattering,” Langmuir, vol. 30, no. 42, pp. 12664–12674, 2014, doi: 10.1021/la502730y.
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54350
C. Hartig, J. Janßen, V. Müller-Benedict, and J. Weckwerth, “Einleitung,” in Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden, 2014, pp. 9–19.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54362
C. Hartig, J. Janßen, V. Müller-Benedict, and J. Weckwerth, “Schlussbemerkung,” in Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden, 2014, pp. 263–271.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54363
C. Hartig, “Reputation als Motor fachlicher Differenzierung an Universitäten,” in Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden , 2014, pp. 21–86.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50764
M. Röder, R. Usbeck, S. Hellmann, D. Gerber, and A. Both, “N3 - A Collection of Datasets for Named Entity Recognition and Disambiguation in the NLP Interchange Format,” in Proceedings of the Ninth International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC’14), 2014, pp. 3529–3533.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50762
M. Röder, A. Both, and A. Hinneburg, “Evaluation des Konfigurationsraumes von Kohärenzmaßen fur Themenmodelle,” 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50786
F. Rosner, A. Hinneburg, M. Röder, M. Nettling, and A. Both, “Evaluating topic coherence measures,” CoRR, vol. abs/1403.6397, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47162
S. Fahl, Y. Acar, H. Perl, and M. Smith, “Why eve and mallory (also) love webmasters,” 2014, doi: 10.1145/2590296.2590341.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54693
L. Eikermann, “Das Fagus-Werk als transportables Museum – Eine Museumskoffer- Ausstellung in der UNESCO-Welterbestätte in Alfeld an der Leine.,” World Heritage and Arts Education, no. 10, pp. 167–174, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54773
E. Varga, “Spuren syntaktischer Traditionen. Ein diskurstraditioneller Forschungsansatz bei Fragen zur altfranzösischen Verbstellung.,” in Spuren.Suche (in) der Romania., L. Melchior and et al., Eds. Frankfurt: Peter Lang, 2014, pp. 339–353.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18895
V. Peckhaus, “Leibniz, G.W., The Leibniz–De Volder Correspondence. With Selections from the Correspondence between Leibniz and Johann Bernoulli, translated, edited, and with an introduction by Paul Lodge, Yale University Press: New Haven and London 2013 (The Yale Leibniz),” Mathematical Reviews, MR3113323 . 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18896
V. Peckhaus, “Barendregt, Henk, ‘Foundations of Mathematics from the Perspective of Computer Verification’, in: Mathematics, Computer Science and Logic–A Never Ending Story, Cham: Springer 2013, 1–49,” Mathematical Reviews, MR3186722 . 2014.
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