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2002 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 51072
Klingmann, Heinrich. “Percussionklasse. Vielfältiges Musiklernen und Musizieren.” Musik und Bildung, no. 3, 2014, pp. 64–69.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54138
von Borries, Bodo, and Johannes Meyer-Hamme. “Lösung: Ästhetisch-historische Re-Konstruktions- und Dekonstruktionskompetenz – Wiederentdeckung der Poetik und Stilistik des Historischen.” Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens, edited by Bodo von Borries, 2014, pp. 479–87.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54137
Meyer-Hamme, Johannes. “Geschichtskultur: Extremfall Holocaust Comics.” Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens, edited by Bodo von Borries, 2014, pp. 92–127.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46433
Topalović, Elvira, and Susanne Dünschede. “Weil Grammatik im Lehrplan steht? Bundesweite Umfrage zum Grammatikunterricht in der Schule. .” Der Deutschunterricht, no. 4/2014, Friedrich Verlag, 2014, pp. 76–81.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54201
Bartlitz, David. “Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung durch den Kreditgeber bei Verbraucherkrediten. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014 - C-565/12.” Neue Juristische Wochenschrift (NJW), no. 27, 2014, pp. 1944–45.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54194
Bartlitz, David, and Jochen Hoffmann. “Erläuterungs- und Bonitätsprüfungspflicht im Verbraucherkreditrecht.” Wertpapier-Mitteilungen (WM), no. 49, 2014, pp. 2297–304.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26740
Hellmich, Frank, and Sabrina Förster. “Transfereffekte eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf die Bearbeitungsqualität mathematischer Textaufgaben bei Grundschülerinnen und -schülern mit Zuwanderungsgeschichte.” Gemeinsam anders lehren und lernen – Perspektiven auf inklusive Bildung, edited by Daniel Blömer et al., vol. 17, Springer VS, 2014, pp. 238–41, doi:10.1007/978-3-658-06955-1_38.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38184
Blumberg, Eva, et al. Inklusion Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Entwicklung Handlungsorientierter Lehr-Lernangebote Zur Förderung Naturwissenschaftlich-Technischen Lernens in Inklusiven Lernsettings Im Sachunterricht Der Grundschule. Posterpräsentation Auf Der 49. Arbeitstagung Der Dozent/Innen Der Sonderpädagogik Deutschsprachiger Länder „Perspektiven Sonderpädagogischer Professionalisierung“. Humboldt-Universität zu Berlin, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54292
Kley, Marina, et al. “Mechanistic Studies of Silica Polymerization from Supersaturated Aqueous Solutions by Means of Time-Resolved Light Scattering.” Langmuir, vol. 30, no. 42, American Chemical Society (ACS), 2014, pp. 12664–74, doi:10.1021/la502730y.
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54350
Hartig, Christine, et al. “Einleitung.” Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, 2014, pp. 9–19.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54362
Hartig, Christine, et al. “Schlussbemerkung.” Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, 2014, pp. 263–71.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54363
Hartig, Christine. “Reputation als Motor fachlicher Differenzierung an Universitäten.” Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, 2014, pp. 21–86.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50764
Röder, Michael, et al. “N3 - A Collection of Datasets for Named Entity Recognition and Disambiguation in the NLP Interchange Format.” Proceedings of the Ninth International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC’14), European Language Resources Association (ELRA), 2014, pp. 3529–3533.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50762
Röder, Michael, et al. “Evaluation Des Konfigurationsraumes von Kohärenzmaßen Fur Themenmodelle.” Proceedings of the 16th LWA Workshops: KDML, IR and FGWM, Aachen, Germany, September 8-10, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50786
Rosner, Frank, et al. “Evaluating Topic Coherence Measures.” CoRR, vol. abs/1403.6397, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47162
Fahl, Sascha, et al. “Why Eve and Mallory (Also) Love Webmasters.” Proceedings of the 9th ACM Symposium on Information, Computer and Communications Security, ACM, 2014, doi:10.1145/2590296.2590341.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54693
Eikermann, Larissa. “Das Fagus-Werk als transportables Museum – Eine Museumskoffer- Ausstellung in der UNESCO-Welterbestätte in Alfeld an der Leine.” World Heritage and Arts Education, no. 10, 2014, pp. 167–74.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54773
Varga, Eva. “Spuren Syntaktischer Traditionen. Ein Diskurstraditioneller Forschungsansatz Bei Fragen Zur Altfranzösischen Verbstellung.” Spuren.Suche (in) Der Romania., edited by Luca Melchior and et al., Peter Lang, 2014, pp. 339–53.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18895
Peckhaus, Volker. “Leibniz, G.W., The Leibniz–De Volder Correspondence. With Selections from the Correspondence between Leibniz and Johann Bernoulli, Translated, Edited, and with an Introduction by Paul Lodge, Yale University Press: New Haven and London 2013 (The Yale Leibniz).” Mathematical Reviews, MR3113323 , MR2865539, 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18896
Peckhaus, Volker. “Barendregt, Henk, ‘Foundations of Mathematics from the Perspective of Computer Verification’, in: Mathematics, Computer Science and Logic–A Never Ending Story, Cham: Springer 2013, 1–49.” Mathematical Reviews, MR3186722 , MR3186722, 2014.
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