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1875 Publications
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34991
Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung
H. Meier, C. Adolph-Börs, L. Riedl, Sciamus - Sport und Management (2015).
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H. Meier, C. Adolph-Börs, L. Riedl, Sciamus - Sport und Management (2015).
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28588 | 
Computer use in class: the significance of educational framework conditions, attitudes and background characteristics of teachers on a level of international comparison
K. Drossel, B. Eickelmann, J. Gerick, in: A. Brodnik, C. Lewin (Eds.), IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations, 2015, pp. 131–140.
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K. Drossel, B. Eickelmann, J. Gerick, in: A. Brodnik, C. Lewin (Eds.), IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations, 2015, pp. 131–140.
2015 | Misc | LibreCat-ID: 52474
Bericht: Happy und klug werden – Bibelarbeit auf dem Weg
A. Breckner, Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg, Paderborn, 2015.
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A. Breckner, Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg, Paderborn, 2015.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 47866
Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs?
B. Heerdegen, J. Kulüke, B. Neuwöhner, S. Müller, Paderborner Historische Mitteilungen (2015) 20–52.
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B. Heerdegen, J. Kulüke, B. Neuwöhner, S. Müller, Paderborner Historische Mitteilungen (2015) 20–52.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 4423
On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire
T. Brahm, T. Jenert, Learning and Individual Differences : Journal of Psychology and Education 43 (2015) 233–242.
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T. Brahm, T. Jenert, Learning and Individual Differences : Journal of Psychology and Education 43 (2015) 233–242.
2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 52658
Analytische Herleitung der Reihenfolgeregeln zur Entzerrung hochauslastender Auftragsmerkmale
P. Markwart, Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale, 2015.
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P. Markwart, Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale, 2015.
2015 | Misc | LibreCat-ID: 52655
12. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in der Produktentstehung
J. Gausemeier, M. Grafe, F. Meyer auf der Heide, 12. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung, 2015.
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J. Gausemeier, M. Grafe, F. Meyer auf der Heide, 12. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung, 2015.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31581
Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften
T. Altun, K. Günther, S. Oleschko, in: C. Benholz, M. Frank, E. Gürsoy (Eds.), Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ, Fillibach bei Klett, Stuttgart, 2015, pp. 105–122.
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T. Altun, K. Günther, S. Oleschko, in: C. Benholz, M. Frank, E. Gürsoy (Eds.), Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ, Fillibach bei Klett, Stuttgart, 2015, pp. 105–122.
2015 | Misc | LibreCat-ID: 31597
Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher
B. Frenzel, R. Gazzard, C.M. Graebsch, K. Günther, T. Halilovic, M. Knauff, M. Loeser, C. Niederhaus, Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher, Cornelsen, Berlin, 2015.
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B. Frenzel, R. Gazzard, C.M. Graebsch, K. Günther, T. Halilovic, M. Knauff, M. Loeser, C. Niederhaus, Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher, Cornelsen, Berlin, 2015.
2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 24299
245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology
Y. Mao, 245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology, Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2015.
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Y. Mao, 245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology, Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2015.
2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 45973 |
Efficient numerical methods for elliptic and parabolic partial differential equations
B. Kovács, Efficient Numerical Methods for Elliptic and Parabolic Partial Differential Equations, Budapest, Hungary, 2015.
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B. Kovács, Efficient Numerical Methods for Elliptic and Parabolic Partial Differential Equations, Budapest, Hungary, 2015.
2015 | Working Paper | LibreCat-ID: 2254 |
Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse
T. Hoppe, R. Maiterth, C. Sureth-Sloane, Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse, 2015.
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T. Hoppe, R. Maiterth, C. Sureth-Sloane, Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse, 2015.
2015 | Misc | LibreCat-ID: 43357
Supplement
J. Hälterlein, Supplement, 2015.
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J. Hälterlein, Supplement, 2015.
2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 53515 |
Helene Berg
A. Ricke, in: B. Borchard, N. Noeske (Eds.), MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen, Hochschule für Musik und Theater Hamburg, 2015.
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A. Ricke, in: B. Borchard, N. Noeske (Eds.), MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen, Hochschule für Musik und Theater Hamburg, 2015.
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33620
Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen
S. Rezat, S. Rezat, S. Janzen, in: F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten, Chr. Streit (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2, WTM, Münster, 2015, pp. 736–739.
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S. Rezat, S. Rezat, S. Janzen, in: F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten, Chr. Streit (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2, WTM, Münster, 2015, pp. 736–739.
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53590
Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems
D. Müller-Gridschneder, W. Müller, S. Mitra, eds., Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems, Amsterdam, Netherlands, 2015.
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D. Müller-Gridschneder, W. Müller, S. Mitra, eds., Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems, Amsterdam, Netherlands, 2015.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53647
Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik
R. Janus, in: E. Hauschildt, J. Schmidt (Eds.), Theologie des Psalters, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2015, pp. 137–152.
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R. Janus, in: E. Hauschildt, J. Schmidt (Eds.), Theologie des Psalters, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2015, pp. 137–152.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53688
Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie?
A. Filipiak, O. Reis, in: U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, Kl. Macha (Eds.), Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken, Münster/New York, 2015, pp. 227–242.
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A. Filipiak, O. Reis, in: U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, Kl. Macha (Eds.), Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken, Münster/New York, 2015, pp. 227–242.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53719
„What you see, is what you get?“ Zum Grad der Kompetenzorientierung in diesem Band
O. Reis, in: Fl. Bock, Chr. Handschuh, A. Henkelmann (Eds.), Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna, Münster, 2015, pp. 211–218.
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O. Reis, in: Fl. Bock, Chr. Handschuh, A. Henkelmann (Eds.), Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna, Münster, 2015, pp. 211–218.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53718
Learning Outcomes als diagnostisches und didaktisches Instrument
O. Reis, in: Fl. Bock, Chr. Handschuh, A. Henkelmann (Eds.), Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna, Münster, 2015, pp. 17–35.
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O. Reis, in: Fl. Bock, Chr. Handschuh, A. Henkelmann (Eds.), Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna, Münster, 2015, pp. 17–35.