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1772 Publications


2015 | Misc | LibreCat-ID: 48235
Schneider, Jennifer Nicole. Evaluation of the First Prototype Version of AGnovel. Granada, Spain, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48236
Schneider, Jennifer Nicole. Evaluation. Granada, Spain , 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49945
Münzmay, Andreas. “Musical Representations of the Seraglio in Eugène Scribe’s Vaudeville L’ours et Le Pacha and in Its Adaptions in Nineteenth-Century European Theatre.” In Images of the Harem in Literature and Theatre, edited by Michael Hüttler, Emily M. N. Kugler, and Hans Ernst Weidinger, 3:427–54. Ottoman Empire and European Theatre. Wien: Hollitzer, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49948
Münzmay, Andreas. “Faire Parler l’hypertextualité.” In Parodier l’opéra. Pratiques, Formes et Enjeux, edited by Pauline Beaucé and Françoise Rubellin, 51–70. Montpellier: Espaces 34, 2015.
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2015 | Preprint | LibreCat-ID: 51526
Hilgert, Joachim, A. Pasquale, and T. Przebinda. “Resonances for the Laplacian: The Cases BC2 and C2 (except over SOo(p,2), P>0 Odd),” 2015.
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2015 | Preprint | LibreCat-ID: 51527
Hilgert, Joachim, C. Manon, and J. Martens. “Contraction of Hamiltonian K-Spaces,” 2015.
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2015 | Preprint | LibreCat-ID: 51529
Hilgert, Joachim, A. Pasquale, and T. Przebinda. “Resonances for the Laplacian of Products of Two Rank One Riemannian Symmetric Spaces,” 2015.
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2015 | Preprint | LibreCat-ID: 51530
Hilgert, Joachim, A. Alldridge, and T. Wurzbacher. “Superorbits,” 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28599
Lorenz, Ramona, Birgit Eickelmann, and Julia Gerick. “What Affects Students’ Computer and Information Literacy around the World? – An Analysis of School and Teacher Factors in High Performing Countries.” In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015, edited by David Slykhuis and Gary Marks, 1212–19. Chesapeake: VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 51778
Richter, Susanne. “Geschlechteridentitäten von Jugendlichen Im Kontext von Social Media. Jahrestagung Der Fachstelle Gender NRW (FUMA) Am 26. Juni 2014 in Der Volkshochschule Düsseldorf.” GENDER – Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft 7, no. 1 (2015): 145–150.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 51838
Schmitt, Martin. “Tagungsbericht: Utopie & Alltag. Perspektiven Auf Ideal Und Praxis Im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (Gem. Mit Janine Funke, Geb. Noack).” H-Soz-Kult, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34991
Meier, Heiko, Cindy Adolph-Börs, and Lars Riedl. “Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung.” Sciamus - Sport und Management, no. 2 (2015).
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52164
Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Individuelle Förderung in der Sekundarstufe – eine Analyse zur Lehrerperspektive auf die Potenziale neuer Technologien. Individualisierung von Unterricht. Transformation - Wirkungen - Reflexionen.” In Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik, Georg-August-Universität Göttingen, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52162
Eickelmann, Birgit. “Digitaler Status quo. Zentrale Ergebnisse der ‚International Computer and Information Literacy Study‘ (ICILS 2013).” In Vortrag im Rahmen des Workshops ‚Standards der informatischen Bildung‘, 3. Nationaler MINT-Lehrerkongress. Berlin, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52163
Klieme, E., and Birgit Eickelmann. “Lessons Learned in ICILS 2013 Countries - The Case of Germany.” In IEA General Assembly 2015, Mexico City, Mexico, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52165
Gerick, J., Birgit Eickelmann, and W. Bos. “Welche Bedeutung hat die Individualisierung mit digitalen Medien in der Grundschule für die Leseleistung von Schülerinnen und Schülern verschiedener Leistungsniveaus? Individualisierung von Unterricht. Transformation - Wirkungen - Reflexionen.” In Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik, Georg-August-Universität Göttingen, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52167
Drossel, Kerstin, R. Lorenz, H. Schaumburg, and Birgit Eickelmann. “Prädiktoren der Nutzung digitaler Medien im Unterricht in der Sekundarstufe I – Ein Schulformvergleich.” In 80. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Georg-August-Universität Göttingen, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52169
Gerick, J., Birgit Eickelmann, and Kerstin Drossel. “Supporting Factors for ICT Use in Primary Education – Secondary Analyses on TIMSS 2011 Data towards Students’ Mathematics Achievement.” In World Education Research Association (WERA) Focal Meeting, Corvinus University Budapest, Hungary, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52168
Eickelmann, Birgit, J. Gerick, and R. Lorenz. “The Impact of School Factors on Preparing Students for Life in a Digital Age – an International Analysis Based on IEA-ICILS 2013.” In World Education Research Association (WERA) Focal Meeting, Corvinus University Budapest , Hungary, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52166
Eickelmann, Birgit, and M. Vennemann. “Einstellungen von Lehrpersonen gegenüber neuen Technologien in der Schule – eine Lehrertypologie.” In 80. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Georg-August-Universität Göttingen, 2015.
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