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2209 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6607
Scheer, David, Christian Lindmeier, and Désirée Laubenstein. “Führung Als Reframing: Das Modell von Bolman Und Deal Als Ansatz Für Schulische Führung Im Kontext von Inklusion.” Sonderpädagogische Förderung Heute, 62.Jahrgang, Nr. 2, 2017, 138–51.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35223
Heimes, J, R Bactavatchalou , E Bock, D Frölich, F Kaiser, T Langner, S Morgenstern, B Magyar, and B Sauer. “Parametrisches Thermisches Netzwerk Zur Simulation Der Temperaturverteilung Eines RWDR-Prüfstandes,” 67/1-67/10. Aachen: GfT, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35224
Thielen, S, Balázs Magyar, F Foko Foko, and B Sauer. “EHL Simulation of Radial Shaft Seals,” 22/1-22/8. Aachen: GfT, 2017.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 35191
Laubenstein, Désirée, and D. Scheer. Sonderpädagogik Zwischen Wirksamkeitsforschung Und Gesellschaftskritik. . Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34613
Thielen, S, Balázs Magyar, and B Sauer. “TEHD Simulation von Radialwellendichtringen,” 48/1-48/11. Aachen: GfT, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35277
Oehler, M., Balázs Magyar, and B. Sauer. “Ein neuer, normungsfähiger Berechnungsansatz für den Wirkungsgrad von Schneckengetrieben.” Forschung im Ingenieurwesen 81, no. 2–3 (2017): 145–51. https://doi.org/10.1007/s10010-017-0225-1.
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35317
Woppowa, Jan, and Carina Caruso. “Das Praxissemester als Ort religionspädagogischer Professionalisierung.” Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education 76 (2017): 96–107.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35314
Caruso, Carina, and Christopher Wosnitza. “Zur Förderung von Reflexionskompetenz.” SEMINAR – Lehrerbildung und Schule 23, no. 4 (2017): 127–143.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35316
Caruso, Carina, and Rudolf Hengesbach. “ Angehende Lehrerinnen und Lehrer begleiten aber wie? .” Katechetische Blätter 142 (2017): 374–380.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6099 | 
Scharlau, Ingrid, Christiane Golombek, and Katrin B. Klingsieck. “Zugänge zur Erfassung der Schreibkompetenzen von Studierenden in lehrnahen Untersuchungen: Ein Methodenkompass.” die hochschullehre 3 (2017).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 29119
Nordby, Kent, Katrin B. Klingsieck, and Frode Svartdal. “Do Procrastination-Friendly Environments Make Students Delay Unnecessarily?” Social Psychology of Education, 2017, 491–512. https://doi.org/10.1007/s11218-017-9386-x.
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34631
Hesse, Kerstin, Ian H. Sloan, and Robert S. Womersley. “Radial Basis Function Approximation of Noisy Scattered Data on the Sphere.” Numerische Mathematik 137, no. 3 (2017): 579–605. https://doi.org/10.1007/s00211-017-0886-6.
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| DOI
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18527
Feilke, Helmuth, and Doris Tophinke, eds. Materialgestütztes Argumentieren. Vol. 262. Praxis Deutsch. (Praxis Deutsch 262), 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18164
Tophinke, Doris. “Der Zeilenumbruch als lyrisches Zeichen bei Brecht.” Praxis Deutsch 266 (2017): 45–50.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18172
Tophinke, Doris. “Funktionswörter als Lerngegenstand.” In Handbuch Deutschunterricht, edited by Jürgen Baumann u. a., 317–21. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18171
Tophinke, Doris. “Inhaltswörter als Lerngegenstand.” In Handbuch Deutschunterricht, edited by Jürgen Baumann u. a., 312–16. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18165
Tophinke, Doris. “Erzählen im Internet.” In Erzählen. Ein interdisziplinäres Handbuch, edited by Matias Martinez. Stuttgart: Metzler, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18178
Tophinke, Doris. “Medialer Wandel.” In Handbuch Deutschunterricht, edited by Jürgen Baumann u. a., 347–50. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18175
Tophinke, Doris. “Sprachwandel.” In Handbuch Deutschunterricht, edited by Jürgen Baumann u. a., 342–47. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18180
Feilke, Helmuth, and Doris Tophinke. “Materialgestütztes Argumentieren (Basisartikel).” Praxis Deutsch 262 (2017): 4–13.
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