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2200 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 51703
Werth, Gerda. “‘Guter’ Raumlehreunterricht aus der Sicht des Reformpädagogen und Volksschullehrers Ernst Heywang.” MU Der Mathematikunterricht 63, no. 2 (2017): 17–33.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32020
Küster, Benjamin. “On the Semiclassical Functional Calculus for H-Dependent Functions.” Annals of Global Analysis and Geometry 52, no. 1 (2017): 57–97. https://doi.org/10.1007/s10455-017-9549-1.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32022
Küster, Benjamin, and Pablo Ramacher. “Quantum Ergodicity and Symmetry Reduction.” Journal of Functional Analysis 273, no. 1 (2017): 41–124. https://doi.org/10.1016/j.jfa.2017.02.013.
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2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 53514 | 
Ricke, Anna. “Smaragda Eger-Berg.” In MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen, edited by Beatrix Borchard and Nina Noeske. Hochschule für Musik und Theater Hamburg, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53498
Englisch, Brigitte. “Isidor von Sevilla, Leben Und Werk.” In 60 Porträts Aus Dem Kirchenrecht. Leben Und Werk Bedeutender Kanonisten, edited by Philipp Thull . St. Ottilien, 2017.
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2017 | Working Paper | LibreCat-ID: 5171
Uhde, André, and Sascha Tobias Wengerek. The Relationship between Credit Risk Transfer and Non-Performing Loans. Evidence from European Banks, n.d.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 33563 |
Rezat, Sara, and Sebastian Rezat. “Subject specific genres and genre awareness in integrated mathematics and language teaching.” EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education 13 (7b), 2017, 4157–88.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 48322
Prediger, Susanne, and Lena Wessel. “Brauchen mehrsprachige Jugendliche eine andere fach- und sprachintegrierte Förderung als einsprachige?” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 21, no. 2 (2017): 361–82. https://doi.org/10.1007/s11618-017-0785-8.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 48323
Schüler-Meyer, Alexander, Susanne Prediger, Taha Kuzu, Lena Wessel, and Angelika Redder. “Is Formal Language Proficiency in the Home Language Required to Profit from a Bilingual Teaching Intervention in Mathematics? A Mixed Methods Study on Fostering Multilingual Students’ Conceptual Understanding.” International Journal of Science and Mathematics Education 17, no. 2 (2017): 317–39. https://doi.org/10.1007/s10763-017-9857-8.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48330
Wessel, Lena, and T. Andreas. “Der Zusammenhang von sprachlichen Kompetenzen und schulischen mathematischen Leistungen: Curriculare Herausforderungen bei der Ausbildung von Lehrkräften vor dem Hintergrund des Berliner Rahmenlehrplans Mathematik.” In Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in der Lehrkräftebildung, edited by B. Jostes, 189–200. Münster/New York: Waxmann, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48400
Sprütten, F., and Lena Wessel. “„9 minus 8, das kommt 1.“ Mathematikunterricht in internationalen Förderklassen (IFK). Ziele und exemplarische Realisierungen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 953–56. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48401
Wessel, Lena. “„Ja und dann kommt man halt immer einen höher.“ Operatives Üben am Beispiel von Ableitungsregeln.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 1049–52. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48331
Wessel, Lena, and Susanne Prediger. “Differentielle Förderbedarfe je nach Sprachhintergrund? Analysen zu Unterschieden und Gemeinsamkeiten zwischen sprachlich starken und schwachen, einsprachigen und mehrsprachigen Lernenden.” In Mathematik und Sprache-Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen, edited by D. Leiss, A. Neumann, and K. Schwippert, 165–187. Münster: Waxmann, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48411
Wessel, Lena. “How Do Students Develop Lexical Means for Understanding the Concept of Relative Frequency? Empirical Insights on the Basis of Trace Analyses.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017), edited by T. Dooley and G. Gueudet, 1388–95. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME., 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 2856
Barann, Benjamin, Daniel Beverungen, and Oliver Müller. “An Open-Data Approach for Quantifying the Potential of Taxi Ridesharing.” Decision Support Systems 99, no. July 2017 (2017): 86–95. https://doi.org/10.1016/j.dss.2017.05.008.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53591
Müller-Gridschneder, Daniel, ed. Proceedings of the 2nd International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems. Lausanne, Switzerland, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53650
Janus, Richard. “Der zweite Paderborner Superintendent Konrad Beckmann als erweckter Lutheraner. Elemente seiner Frömmigkeitstheoilogie.” In “Als lebendige Steine lasst euch aufbauen zu einem geistlichen Haus”. 175 Jahre Evangelischer Kirchenkreis Paderborn, edited by Richard Janus and Gesine Dronsz, 241–52. Paderborn: Bonifatius, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53651
Janus, Richard. “Die Entwicklung des Kirchenkreises Paderborn von der Wiederbegründung evangelischen Lebens durch die Preußen bis zum Ersten Weltkrieg.” In “Als lebendige Steine lasst euch aufbauen zu einem geistlichen Haus”. 175 Jahre Evangelischer Kirchenkreis Paderborn, edited by Richard Janus and Gesine Dronsz, 18–40. Paderborn: Bonifatius, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53656
Janus, Richard. “Schleiermachers Wirkung auf die Malerei. Zur Diskussion um den Einfluss des Denkens Friedrich Schleiermachers auf das Werk Caspar David Friedrichs zur Schleiermacherrezeption im Allgemeinen.” In Der Mensch und seine Seele. Bildung - Frömmigkeit - Ästhetik. Akten des Internationalen Kongresses der Schleiermacher-Gesellschaft in Münster, September 2015, edited by Arnulf von Scheliha and Jörg Dierken, 26:659–71. Schleiermacher-Archiv. Berlin / Boston: De Gruyter, 2017. https://doi.org/10.1515/9783110464573-039.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52937
Janus, Richard, and Gesine Dronsz, eds. “Als lebendige Steine lasst euch aufbauen zu einem geistlichen Haus”. 175 Jahre Evangelischer Kirchenkreis Paderborn. Paderborn: Bonifatius, 2017.
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