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2331 Publications
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53657
R. Janus, “Die Darstellung der Reformation in aktuellen historischen Romanen und Konsequenzen für die Kirchengeschichtsdidaktik,” in Luther und die Reformation in internationalen Geschichtskulturen. Perspektiven für den Geschichtsunterricht, vol. 145, R. Bernhard, F. Hinz, and R. Maier, Eds. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2017, pp. 357–367.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 54269
R. Janus, “Julia Winnebeck, Apostolikumstreitigkeiten, Diskussionen um Liturgie, Lehre und Kirchenverfassung in der preußischen Landeskirche 1871-1914, Leipzig 2016,” Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte, vol. 113. Bielefeld, pp. 514–515, 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 54268
R. Janus, “Nina Reusch, Populäre Geschichte im Kaiserreich. Familienzeitschriften als Akteure der deutschen Geschichtskultur 1890-1913, Berlin 2015,” Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte, vol. 113. Bielefeld, pp. 516–517, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 59723
K. Becker, S. Lenz, and M. Thiel, “Pflegearbeit zwischen Fürsorge und Ökonomie. Längsschnittanalyse eines Klassikers der Pflegeausbildung Nursing between care and economy. A longitudinal analysis of a classic nursing education textbook Les soins infirmiers entre relation humaine et économie. Une analyse longitudinale d’un manuel classique de formation aux soins infirmiers,” Berliner Journal für Soziologie, vol. 26, no. 3–4, pp. 501–527, 2017, doi: 10.1007/s11609-016-0317-z.
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 59722
F. Hardering and S. Lenz, “Wieviel Nachhaltigkeit braucht gute Arbeit? Arbeitsansprüche in beruflichen Umbruchsphasen,” Arbeits- und Industriesoziologische Studien , 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 4953
K. Radermacher, M. Schneider, A. Iseke, and T. Tebbe, “Signalling to young knowledge workers through architecture? A conjoint analysis,” German Journal of Human Resource Management, no. 1, pp. 71--93, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 59535
K. Gather and S. Wüllner, “Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema ‘Erziehung im Nationalsozialismus,’” Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe, vol. 37, pp. 18–28, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45926
F. Schwabl, “Selfies von Jugendlichen: Medien der Identitätskonstruktion oder Spiegel normativer Erwartungen? Eine Analyse mittels der Dokumentarischen Bildinterpretation. ,” presented at the Jahrestagung der DGfE Kommission Pädagogische Anthropologie, Klagenfurt, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57741
B. Friebersthäuser and A. Langer, “Der Körper als Kapital? (Un)Bewusste Dimensionen im Feld Schule.,” in Schule als Feld – Unterricht als Bühne – Geschlecht als Praxis., M. Kampshoff and B. Scholand, Eds. München, Weinheim: Beltz Juventa, 2017, pp. 45–61.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 59977
J. A. Striewe, C. Reuter, K.-H. Sauerland, and T. Tröster, “Manufacturing and crashworthiness of fabric-reinforced thermoplastic composites,” Thin-Walled Structures, vol. 123, pp. 501–508, 2017, doi: 10.1016/j.tws.2017.11.011.
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| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47350
A. Berndt, S. Waloschek, and A. Hadjakos, “Musikeditionen zum Klingen bringen,” 2017.
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