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2331 Publications
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53657
Janus, R. (2017). Die Darstellung der Reformation in aktuellen historischen Romanen und Konsequenzen für die Kirchengeschichtsdidaktik. In R. Bernhard, F. Hinz, & R. Maier (Eds.), Luther und die Reformation in internationalen Geschichtskulturen. Perspektiven für den Geschichtsunterricht (Vol. 145, pp. 357–367). Vandenhoeck & Ruprecht.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 54269
Janus, R. (2017). Julia Winnebeck, Apostolikumstreitigkeiten, Diskussionen um Liturgie, Lehre und Kirchenverfassung in der preußischen Landeskirche 1871-1914, Leipzig 2016. In Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte (Vol. 113, pp. 514–515).
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 54268
Janus, R. (2017). Nina Reusch, Populäre Geschichte im Kaiserreich. Familienzeitschriften als Akteure der deutschen Geschichtskultur 1890-1913, Berlin 2015. In Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte (Vol. 113, pp. 516–517).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 59723
Becker, K., Lenz, S., & Thiel, M. (2017). Pflegearbeit zwischen Fürsorge und Ökonomie. Längsschnittanalyse eines Klassikers der Pflegeausbildung Nursing between care and economy. A longitudinal analysis of a classic nursing education textbook Les soins infirmiers entre relation humaine et économie. Une analyse longitudinale d’un manuel classique de formation aux soins infirmiers. Berliner Journal für Soziologie, 26(3–4), 501–527. https://doi.org/10.1007/s11609-016-0317-z
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 59722
Hardering, F., & Lenz, S. (2017). Wieviel Nachhaltigkeit braucht gute Arbeit? Arbeitsansprüche in beruflichen Umbruchsphasen. Arbeits- Und Industriesoziologische Studien .
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 4953
Radermacher, K., Schneider, M., Iseke, A., & Tebbe, T. (2017). Signalling to young knowledge workers through architecture? A conjoint analysis. German Journal of Human Resource Management, 1, 71--93.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 59535
Gather, K., & Wüllner, S. (2017). Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema “Erziehung im Nationalsozialismus.” Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe, 37, 18–28.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45926
Schwabl, F. (2017). Selfies von Jugendlichen: Medien der Identitätskonstruktion oder Spiegel normativer Erwartungen? Eine Analyse mittels der Dokumentarischen Bildinterpretation. . Jahrestagung der DGfE Kommission Pädagogische Anthropologie, Klagenfurt.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57741
Friebersthäuser, B., & Langer, A. (2017). Der Körper als Kapital? (Un)Bewusste Dimensionen im Feld Schule. In M. Kampshoff & B. Scholand (Eds.), Schule als Feld – Unterricht als Bühne – Geschlecht als Praxis. (pp. 45–61). Beltz Juventa.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 59977
Striewe, J. A., Reuter, C., Sauerland, K.-H., & Tröster, T. (2017). Manufacturing and crashworthiness of fabric-reinforced thermoplastic composites. Thin-Walled Structures, 123, 501–508. https://doi.org/10.1016/j.tws.2017.11.011
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| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47350
Berndt, A., Waloschek, S., & Hadjakos, A. (2017). Musikeditionen zum Klingen bringen. {Edirom Summer School 2017}.
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