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2314 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 31715
Scheer, V., Ramme, K., Reinsberger, C., & Heitkamp, H. (2018). VO2max Testing in Trail Runners: Is There a Specific Exercise Test Protocol? Int J Sports Med, 39(6), 456–461.
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| PubMed | Europe PMC
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 31728
Gölz, C., Voelcker-Rehage, C., Mora, K., Reuter, E., Godde, B., Dellnitz, M., Reinsberger, C., & Vieluf, S. (2018). Improved Neural Control of Movements Manifests in Expertise-Related Differences in Force Output and Brain Network Dynamics. Front Physiol, 9, 1540.
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| PubMed | Europe PMC
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36382
Meyer, T., & Reinsberger, C. (2018). Do head injuries and headers in football lead to future brain damage? A discussion lacking appropriate scientific diligence. Science and Medicine in Football, 2(1), 1–2. https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950
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| DOI
2018 | Book | LibreCat-ID: 41845
Harnack, M. (2018). Niederländische Maler in Italien. Künstlerreisen und Kunstrezeption im 16. Jahrhundert (Vol. 6).
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 38110
Reinsberger, C. (2018). Gehirnerschütterung / Concussion. In Handbuch Schädelhirntrauma.
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2018 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 41857
Duschner, P. (2018). Neuer Zugang zur Geschichte. Neue Westfälische.
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2018 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 41859
Duschner, P. (2018). Wie Handys ins Museum kamen. Neue Westfälische.
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2018 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 41858
Duschner, P. (2018). Was Museumsbesucher sagen. Neue Westfälische.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41851
Duschner, P. (2018). Exponate und Ausstellungen in den Augen ihrer Besucher. Vier Beobachtungen aus der Stadtschreiberei Paderborn. Paderborner Historische Mitteilungen, 31, 32–49.
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2018 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 41856
Duschner, P. (2018). Museen sollen viele Geschichte erzählen. Neue Westfälische.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41955
Decker, C., Henkenius, F., Striewisch, C., Tarampouskas, A., & Westphal, P. (2018). Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn. In T. Stroot & P. Westphal (Eds.), Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung. Klinkhardt.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 13348
Luk, S. M. H., Lewandowski, P., Kwong, N. H., Baudin, E., Lafont, O., Tignon, J., Leung, P. T., Chan, Ch. K. P., Babilon, M., Schumacher, S., & Binder, R. (2018). Theory of optically controlled anisotropic polariton transport in semiconductor double microcavities. Journal of the Optical Society of America B, 35(1), Article 146. https://doi.org/10.1364/josab.35.000146
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 40385
Sharapova, P. R., Tikhonova, O. V., Lemieux, S., Boyd, R. W., & Chekhova, M. V. (2018). Bright squeezed vacuum in a nonlinear interferometer: Frequency and temporal Schmidt-mode description. Physical Review A, 97(5), Article 053827. https://doi.org/10.1103/physreva.97.053827
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 13351
Breddermann, D., Praschan, T., Heinze, D. F., Binder, R., & Schumacher, S. (2018). Microscopic theory of cavity-enhanced single-photon emission from optical two-photon Raman processes. Physical Review B, 97(12). https://doi.org/10.1103/physrevb.97.125303
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 17065
Esser, N., & Schmidt, W. G. (2018). Electric Field Induced Raman Scattering at the Sb–InP(110) Interface: The Surface Dipole Contribution. Physica Status Solidi (b), 256, Article 1800314. https://doi.org/10.1002/pssb.201800314
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34928
Radtke, S. (2018). Inklusion im außerschulischen Sport: eine Bestandsaufnahme der Maßnahmen im organisierten Sport sowie des Forschungsstands neun Jahre nach Ratifizierung der UN-BRK in Deutschland. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge, 59(1), 160–194.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34926
Bauer, K., Biermann, M., Braga, Í. N., & Gonzalez, R. H. (2018). Possibilidades e desafios de um apoio científico para projetos des desporto social no campo de trabalho, “Desporto para o Desenvolvimento”. In D. F. Saldanha & R. H. Gonzalez (Eds.), Projetos Sociais Para Crianças e Adolescentes. (pp. 169–190). Editora Garcia.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41944
Topalović, E., & Kuzminykh, K. (2018). Mehrsprachiges Lesen mit Brechts „Vergnügungen“. Mit Sprache(n) Lesefreude anregen. . Leseförderung. DaZ Sekundarstufe. Konzepte Und Materialien, 3, 21–27.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34927
Radtke, S. (2018). “Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter”. Unterricht im Kontext von Inklusion. Schüler, 1, 110–111.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41933
Hufeisen, B., & Topalović, E. (2018). Mehrsprachige Literacy: Potentiale eines Gesamtsprachencurriculums in einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik. In E. Gessner, J. Giambalvo-Rode, & H. P. Kuhley (Eds.), Atlas der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit als Chance (pp. 15–29). Leipziger Universitätsverlag.
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