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2430 Publications
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59331
Woppowa, J. (2019). Spirituelle Kompetenzentwicklung in Praxisphasen: (wie) geht das? In U. Feeser-Lichterfeld & Kai G Sander (Eds.), Studium trifft Beruf – Praxisphasen und Praxisbezüge aus Sicht einer angewandten Theologie (pp. 187–201).
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59327
Woppowa, J. (2019). Zum prekären Umgang mit Konfessionalität und Heterogenität: Plädoyer für eine ökumenisch inspirierte Lesart des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. In M. Schambeck, H. Simojoki, & A. Stogiannidis (Eds.), Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik. Grundlegungen im europäischen Kontext (pp. 219–234).
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 59326
Woppowa, J. (2019). Spirituelles Lernen als Möglichkeit eines inklusiven Religionsunterrichts. Praxis Inklusion, 2, 12–17.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 57458
Riepe, J., & Yang, P. (2019). Are Studies on Gender Diverse Boards Biased by Using the Book Value of Debt? SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.3329966
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 57395
TENZER, H., & Yang, P. (2019). THE IMPACT OF ORGANISATIONAL SUPPORT AND INDIVIDUAL ACHIEVEMENT ORIENTATION ON CREATIVE DEVIANCE. International Journal of Innovation Management, 24(02), Article 2050020. https://doi.org/10.1142/s1363919620500206
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 57398
Yang, P., Riepe, J., Moser, K., Pull, K., & Terjesen, S. (2019). Women directors, firm performance, and firm risk: A causal perspective. The Leadership Quarterly, 30(5), Article 101297. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2019.05.004
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 59428
Bruckmaier, G., Binder, K., Krauss, S., & Kufner, H.-M. (2019). An Eye-Tracking Study of Statistical Reasoning With Tree Diagrams and 2 × 2 Tables. Frontiers in Psychology, 10. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00632
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52986
Reis, O., & Wittke, A. (2019). Die Kerze als vermittelnde Akteurin des Gegenraumes im Religionsunterricht. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. In G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, & H. Roose (Eds.), Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik (Vol. 10, pp. 159–173).
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 59718
Lenz, S., & Neckel, S. (2019). Ethical Banks between Moral Self-Commitment and Economic Expansion. Research in the Sociology of Organizations .
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 49216
Radermacher, K. (2019). How corporate architecture affects job seekers. Experimental evidence of signal-based mechanism. Universitätsbibliothek.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 59798
Radermacher, K., & Tovote, D. (2019). Mein Büro - Dein Büro. Personlawirtschaft, 51–53.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 59536
Wüllner, S. (2019). Identitätsbildung in sozialer Verantwortung - Der Beitrag des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft zur Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I. Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe., 37, 33–41.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 59538
Gather, K., Schwerdt, U., & Wüllner, S. (2019). Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler. Schneider Verlag Hohengehren.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 59537
Gather, K., Schwerdt, U., & Wüllner, S. (2019). Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer. Schneider Verlag Hohengehren.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59852
Schulte Eickholt, S. (2019). Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose von Technik und Natur in Döblins Märchen vom Materialismus. In S. Davies & D. Midgley (Eds.), Internationales Alfred-Döblin-Kolloquium Cambridge 2017. Natur, Technik und das (Post-)Humane in den Schriften Alfred Döblins. (pp. 77–89). Peter Lang CH.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45925
Schwabl, F. (2019). Digitale Inszenierungspraktiken Jugendlicher. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Graz.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57675
Bellina, L., & Langer, A. (2019). Diskursanalyse und feministische Kritik(en). In A. Langer, M. Nonhoff, & M. Reisigl (Eds.), Diskursanalyse und Kritik (pp. 259–285). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-02180-1
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57676
Langer, A., Nonhoff, M., & Reisigl, M. (2019). Diskursanalyse und Kritik – Einleitung. In A. Langer, M. Nonhoff, & M. Reisigl (Eds.), Diskursanalyse und Kritik (pp. 1–11). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-02180-1
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59978
Camberg, A. A., Stratmann, I., & Tröster, T. (2019). TAILORED STACKED HYBRIDS – AN OPTIMIZATION-BASED APPROACH IN MATERIAL DESIGN FOR FURTHER IMPROVEMENT IN LIGHTWEIGHT CAR BODY STRUCTURES. In Zukunftstechnologien für den multifunktionalen Leichtbau. Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58206-0_12
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59854
Schulte Eickholt, S. (2019). Romantische Postmoderne in der Türkei. Religiöse Aspekte in Novalis’ “Heinrich von Ofterdingen” und Orhan Pamuks “Das Neue Leben”. . In M. Hofmann & B. Moussa (Eds.), Revolte und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik (pp. 183–198). Thelem.
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