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2345 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 25733
Peter F. E. Sloane, Dieter Euler, T. J. (2020). Transfer und Kooperation im regionalen Kontext. Erfahrungen aus der Forschung zu kommunalem Bildungsmanagement . Berufsbildung in Wissenschaft Und Praxis , 49(4), 30–34.
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 25768
Moritzer, E., & Krassmann, D. (Eds.). (2020). Neuartige Fügetechnik für Organoblech-Hybridverbindungen.
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 25779
Moritzer, E., Budde, C., Hüttner, M., & Krassmann, D. (Eds.). (2020). Spritznieten als neue Organoblech-Metall-Hybridfügetechnik.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26016
Gokeler, A., & Büchel, D. (2020). Pre-seasonal Assessment and Performance Diagnostics: Orthopaedic and Functional Aspects. In Injury and Health Risk Management in Sports. https://doi.org/10.1007/978-3-662-60752-7_12
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26020
Sloane, H., & Kremer, H.-H. (2020). Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften - Konzept und Realisierungsformen. In J. Fuge & H.-H. Kremer (Eds.), Mentoring in Hochschuldidaktik und -praxis - Eine Reflexion wissenschaftlicher Erkenntnisse und praktischer Erfahrungen (pp. 7–23). Eusl-Verlagsgesellschaft mbH.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26223
Santandrea, M., Stefszky, M., Roeland, G., & Silberhorn, C. (2020). Interferometric method for determining the losses of spatially multi-mode nonlinear waveguides based on second harmonic generation. Optics Express, Article 5507. https://doi.org/10.1364/oe.380788
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26507
Smirne, A., Nitsche, T., Egloff, D., Barkhofen, S., De, S., Dhand, I., Silberhorn, C., Huelga, S. F., & Plenio, M. B. (2020). Experimental control of the degree of non-classicality via quantum coherence. Quantum Science and Technology, Article 04LT01. https://doi.org/10.1088/2058-9565/aba039
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26526
Gappa, M., Filipiak‐Pittroff, B., Libuda, L., Berg, A., Koletzko, S., Bauer, C., Heinrich, J., Schikowski, T., Berdel, D., & Standl, M. (2020). Long‐term effects of hydrolyzed formulae on atopic diseases in the GINI study. Allergy, 1903–1907. https://doi.org/10.1111/all.14709
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26527
Libuda, L., Naaresh, R., Ludwig, C., Laabs, B.-H., Antel, J., Föcker, M., Hebebrand, J., Hinney, A., & Peters, T. (2020). A mendelian randomization study on causal effects of 25(OH)vitamin D levels on attention deficit/hyperactivity disorder. European Journal of Nutrition, 2581–2591. https://doi.org/10.1007/s00394-020-02439-2
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26529
Duan, R., Qiao, T., Chen, Y., Chen, M., Xue, H., Zhou, X., Yang, M., Liu, Y., Zhao, L., Libuda, L., & Cheng, G. (2020). The overall diet quality in childhood is prospectively associated with the timing of puberty. European Journal of Nutrition, 2423–2434. https://doi.org/10.1007/s00394-020-02425-8
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26638
Franzen, K., Görel, G., Hellmich, F., Filipiak, A., & Albers, T. (2020). Qualifizierung von Studierenden des Grund- und Förderschullehramts für den inklusiven Unterricht in der Grundschule. In Michael Grosche, J. Decristan, K. Urton, N. C. Jansen, G. Bruns, & B. Ehl (Eds.), Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern? (pp. 176–180). Klinkhardt.
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2020 | Research Data | LibreCat-ID: 26639
Hassani, S., Aroni, K., Schwab, S., Resch, K., Toulia, A., Alves, S., Görel, G., Löper, M. F., Avramidis, E., Silveira- Maia, M., Sanches-Ferreira, M., & Hellmich, F. (2020). School-based interventions to support student participation. A comparison of different programs. Results from the FRIEND-SHIP project. University of Vienna. https://doi.org/10.25365/PHAIDRA.147
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26665
Hoya, F. K., Schulze, J. R., & Hellmich, F. (2020). Unterschiede in den Einstellungen zur Teamarbeit im inklusiven Unterricht zwischen Studierenden des Grund- und Förderschullehramts. In Michael Grosche, J. Decristan, K. Urton, N. C. Jansen, G. Bruns, & B. Ehl (Eds.), Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern? (pp. 225–229). Klinkhardt.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26681
Harteis, C., Billett, S., & Gruber, H. (2020). Expertiseentwicklung: Umwandlung von Wissen in Können. In G. Neuweg, R. Hermkes, & T. Bonowski (Eds.), Implizites Wissen. Berufs- und wirtschaftspädagogische Annäherungen (pp. 155–174). wbv.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 26696
Löper, M. F. (2020). Einstellungen von Kindern gegenüber Peers mit Förderbedarf: Die Rolle persönlicher Ressourcen für die soziale Partizipation. . Springer VS.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26703
Löper, M. F., & Hellmich, F. (2020). Determinanten für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. In M. Grosche , J. Decristan, K. Urton, N. C. Jansen, G. Bruns, & B. Ehl (Eds.), Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern? (pp. 192–197). Klinkhardt.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 26872
Klünder, N. (2020). Die Ernährungsversorgung in Familien zwischen Zeit, Alltag und Haushaltsführung. Eine Mixed-Methods-Untersuchung. Beltz Juventa.
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2020 | Report | LibreCat-ID: 26886
Müller, H., & Klünder, N. (2020). Der Jugendamts-Monitor. Aufgaben – Trends – Daten.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3583
Guetttatfi, Z., Kaufmann, P., & Platzner, M. (2020). Optimal and Greedy Heuristic Approaches for Scheduling and Mapping of Hardware Tasks to Reconfigurable Computing Devices. In Proceedings of the International Workshop on Applied Reconfigurable Computing (ARC).
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3800
Wachsmuth, H., & Werner, T. (2020). Intrinsic Quality Assessment of Arguments. In Proceedings of COLING 2020, the 28th International Conference on Computational Linguistics (pp. 6739–6745).
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