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533 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50970
Schroeter-Wittke H. Quasimodogeniti (07.04.2024) Joh 20,19-20(21-23)24-29: Vom Safe Space zum Escape Room: Der gläubige Thomas. Göttinger Predigtmeditationen. 2024;78(2):237-243.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51733
Schroeter-Wittke H. Seven Psalms. Paul Simons theologische Kammermusik. Praktische Theologie. 2024;59(1):70-72.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53816
Biermeier K, Scharlau I, Yigitbas E. Measuring Visual Attention Capacity Across xReality. In: Proceedings of the 17th International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA 2024). ; 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
Markewitz F. “Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt. In: Meier-Vieracker S, Kämper H, Warnke IH, eds. Invective Discourse. Vol 34. Diskursmuster. Walter de Gruyter; 2024:129-147.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54051
Silvestri M. On the global impact of Erich Mendelsohn’s architecture. Sergio Larraín’s Oberpaur building in Santiago and the beginnings of modernist architecture in Chile. In: Haspel J, Weydt J, Ziesemer J, eds. Positioning: Erich Mendelsohn and the Built Heritage of the 20th Century. Vol LXXXII. ICOMOS Hefte des Deutschen Nationalkomitees. ; 2024:83-91.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
Markewitz F. Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte “Schulprogramm” hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert. In: Smailgic V, ed. Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte. Stauffenburg; 2024:15-41.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 54073
Markewitz F. Orte und Erinnerung. Eine Kartografie des Israelkorpus. Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2024;80:223-229.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54078
Häsel-Weide U, Graf LM, Höveler K, Nührenbörger M. Fachbezogene Professionalisierung von fachfremd Mathematik unterrichtenden Lehrkräften: Retrospektive Selbsteinschätzungen zur Expertise im Umgang mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen im Anfangsunterricht der Grundschule. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 2024;7(1). doi:10.11576/hlz-6727
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| DOI
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54084
Karalis N, Bigerl A, Heidrich L, Sherif M, Ngonga Ngomo A-C. Efficient Evaluation of Conjunctive Regular Path Queries Using Multi-way Joins. In: ESWC. ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54094
Heise T. “Der Zeitgeist” (1922/23). Expressionismus in Österreich zwischen Kunst- und Weltanschauung. Expressionismus. 2024;19:15-27.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 54106
Heise T. Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) . DeGruyter
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54093
Pinske J, Sperling J. Unbreakable and breakable quantum censorship. Physical Review A. 2024;109(5). doi:10.1103/physreva.109.052408
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| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54110
Heise T. Umkämpfte Semantiken des ‚Europäischen‘ in der Weltanschauungsliteratur der Zwischenkriegszeit. Forum Interdisziplinäre Begriffsgeschichte . 13.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 54113
Heise T, Gräf K, eds. Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte? Vol 28.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54111
Heise T. Ideengeschichte als Zeitschriftenforschung. Scientia Poetica. 28.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52631
Piskin DY, Büchel D, Lehmann T, Baumeister J. Reliable electrocortical dynamics of target-directed pass-kicks. Cognitive Neurodynamics. Published online 2024. doi:10.1007/s11571-024-10094-0
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| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53597 | 
Grüter S, Gorges J, Lütje-Klose B, Neumann P, Wild E. Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi). QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. 2024;5(3). doi:10.21248/qfi.131
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54144
Lankeit E, Biehler R. The meaning landscape of the concept of the total derivative in multivariable real analysis textbooks: an analysis based on a new model of meaning. ZDM – Mathematics Education. Published online 2024. doi:10.1007/s11858-024-01584-w
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| DOI
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54142
Beule F, Al Trjman M, Teutenberg D, Meschut G. Method development (modelling, simulation, characterisation) in adhesive bonding technology. In: ; 2024.
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