Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
41744 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53624 | 
Neuhausen T, Ahlers M. Modellierungen außerinstitutioneller Aneignungsprozesse digital-materieller Interfaces und (musik-)pädagogische Anschlüsse. In: Neuhaus D, Keden HJ, eds. Musik – Digitalisierung – Bildung. kopaed; 2024:77-96.
LibreCat
| Download (ext.)
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57841
Schroeter-Wittke H. Melodies of the Upper Worlds. Mikael Ayrapetyan arrangiert die Kompositionen von Baal HaSulam (1884-1954). Praktische Theologie. 2024;59(2):126-127.
LibreCat
2024 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 57851
Schroeter-Wittke H. Der Kirchentag wurde in Pommern geboren. Zum 75-jährigen Kirchentagsjubiläum in Greifswald. Bewegend. Journal für den Freundeskreis Kirchentag e.V. 2024:8-9.
LibreCat
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58324
Müller I. Zu den Unwägbarkeiten des Erbes - Unzuverlässiges Postmemory-Erzählen in den Gesellschaftsromanen “Das flüssige Land” von Raphaela Edelbauer und in “Dunkelblum” von Eva Menasse. In: Karlsson Hammarfelt L, Platen E, Platen P, eds. Von neuen Blicken auf die frühe Nachkriegszeit. iudicium; 2024:112-126.
LibreCat
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51270 |
Treder A. Métodos de la mediación de cultura en el entrenamiento práctico de futuros/as profesores/as de Alemán como Lengua Extranjera. Revista Lengua y Cultura. 2024;5(10):56–68. doi:https://doi.org/10.29057/lc.v5i10.12379
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55384 |
Schröer F, Schemel N, Osnabrügge M, Schneider L, Tenberge C. Learning to Teach and Teaching to Learn about Robotics at primary level - Professionalization for inclusive technology education integrating Theory and Practice. Design and Technology Education: An International Journal. 29(1).
LibreCat
| Download (ext.)
2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208 |
Treder A. Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5. Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal). 2024;26(2).
LibreCat
| Download (ext.)
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55386
Tenberge C, Schröer F, Bohrmann M. Problemlösendes Lehren und Lernen mit Lernrobotern & Co Transfer evidenzbasierter Innovationen durch Theorie-Praxis-Verzahnung. In: Herzig B, Eickelmann B, Schwabl F, Schulze J, Niemann J, eds. Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven. Waxmann; 2024:151-168.
LibreCat
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58541 |
Treder A. Rezension: Freese, Anika & Völkel, Oliver Niels (Hrsg.) (2022): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. [LiKuM – Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4]. München: iudicum. Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 2024;29(2). doi:10.48694/ZIF.3984
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57579
Tumat A. Wagners frühe Schauspielmusiken – Ästhetik und Theaterpraxis. Wagner-Spektrum. 2024;2:71-83.
LibreCat