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37407 Publications


2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39775
Kottmann, Brigitte. “Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule als (Soll-)Bruchstelle des Gemeinsamen Lernens? .” In Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen - Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung , edited by Bernhard Schimek, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer, Rainer Grubich, Florentine Paudel, and Regina Grubich-Müller , 165–72. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39766
Kottmann, Brigitte. “Inklusion, (k)eine ganz besondere Kunst?! Das Konstrukt ‘Sonderpädagogische Förderbedarf’ (als eine Diagnose) zwischen Schutz und Stigma.” In “Die Bildung Aller” - Kunstpädagogik und Inklusion , edited by Andreas Brenne and Michaela Kaiser, 27–58. Hannover: Fabrico, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 39716
Kottmann, Brigitte. “Rezension des Buches  ‘Schulentwicklung Inklusion. Empirische Einzelfallstudie eines Schulentwicklungsprozesses’ von Angelika Bengel.” Zeitschrift für Grundschulforschung, 2022. https://doi.org/10.1007/s42278-022-00156-9.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39734
Dexel, Timo, and Brigitte Kottmann. “Inklusive Diagnostik in der Schule.” In Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule, edited by Christian Fischer and David Rott, 97–107. Waxmann/UTB: Münster, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40672
Soleymani, Mohammad, Ignacio Santamaria, and Peter J Schreier. “Improper Signaling for Multicell MIMO RIS-Assisted Broadcast Channels with I/Q Imbalance.” IEEE Transactions on Green Communications and Networking 6, no. 2 (2022): 723–738.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40669
Hasija, Tanuj, and Timothy Marrinan. “A GLRT for Estimating the Number of Correlated Components in Sample-Poor MCCA.” In Proc. 30th European Signal Processing Conference (EUSIPCO), 2091–2095, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30937
Hüsing, Sven, and Susanne Podworny. “Computational Essays as an Approach for Reproducible Data Analysis in Lower Secondary School.” In Proceedings of the IASE 2021 Satellite Conference. International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/iase.zwwoh.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 40911
Drepper, Laura. Ebenen des Narrativen in Bildimpulsen und Erzähltexten : Eine empirische Studie über Wirkungspotentiale von Bildern auf schriftliche Erzählfähigkeiten in der Grundschule. Tübingen: Narr Verlag, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40647
Mamedov, Tural, Eckhard Schleicher, Markus Schubert, Thomas Ehlert, and Eugeny Y. Kenig. “Liquid Flow Morphology Investigation in Structured Packings for Offshore Applications Using a Novel Flow Imaging Sensor,” 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39564
Duschner, Paul. “Die Huixian-Figuren: Über Materielle Und Immaterielle Aspekte Einer Kunstfälschung.” In Im-Materiell. Kulturerbe-Studien Für Eva-Maria Seng Zum 60. Geburtstag, edited by Paul Duschner, Marco Silvestri, and Maria Harnack, 105–19. Berlin, Boston, 2022.
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