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9510 Publications
2001 | Misc | LibreCat-ID: 14976
König R, Sureth-Sloane C. BilanzReForm, Steuerbelastungsrechnungen am PC. Herne: Verlag Neue Wirtschafts-Briefe; 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15621
Hagengruber R. Zur Gesetzmäßigkeit und materialen Notwendigkeit von Versprechen. In: Haller R, Puhl K, eds. Wittgenstein und die Zukunft der Philosophie. Wien: öbv & hpt; 2001.
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2001 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15710
Schulte C, Scheel O. Aufgabenbereiche der Medienbildung im Informatikunterricht. In: INFOS. Vol P-8. LNI. {GI}; 2001:157-171.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 16193
Hüllermeier E. Similarity-based inference as evidential reasoning. International Journal of Approximate Reasoning. 2001;26:67-100.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 2145
Scheideler C, Vöcking B. From Static to Dynamic Routing: Efficient Transformations of Store-and-Forward Protocols. SIAM J Comput. 2000;30(4):1126--1155. doi:10.1137/S0097539799353431
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| DOI
2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3023
Blömer J. Closest Vectors, Successive Minima, and Dual HKZ-Bases of Lattices. In: Automata, Languages and Programming. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg; 2000:248-259. doi:10.1007/3-540-45022-x_22
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| DOI
2000 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7323
Hasenbank T, Kremer H-H, Retzmann T, eds. Zukunftswerkstatt: Berufliche Bildung neu gestalten - Kreative Wege zur Realisierung didaktischer Innovationen in berufsbildenden Schulen. Bielefeld; 2000.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 7397
Corradini A, Heckel R. Graph Transformation and Visual Modeling Techniques: Workshop Summary and HowTo. Bulletin of the EATCS. 2000;(72):69-76.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7520
Engels G, Kelter U, Depke R, Mehner K. Unterstützende Angebote der Softwarebegleitgruppe. In: Multimedia in Der Wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht. Münster: LIT; 2000:27-56.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7563
Kremer H-H. Wissensanwendung - Evaluationskonzept und Auswertungsbeispiel. In: Sloane PFE, ed. Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung.” Markt Schwaben; 2000:109-120.
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