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37478 Publications
2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 41412
V. Uppenkamp, Kinderarmut und Religionsunterricht. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung, vol. 42. Stuttgart: Kohlhammer, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49867 | 
I. Neiske, “Geflippte E-Tutor*innenschulungen,” in Inverted Classroom and beyond 2021 10 Jahre #icmbeyond. Norderstedt, J. Buchner, C. F. Freisleben-Teutscher, I. Neiske, and I. Morisse, Eds. 2021, pp. 140–148.
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 49876
H. Giese, Tax Evasion Penalties and Aggressive Tax Avoidance. 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49885
O. Scholle and S. Risse, “‘Durch die Synästhesie wird deutlich, dass...’. Die Wirkung sprachlicher MIttel in Gedichten erklären ,” Praxis Deutsch, no. 285, pp. 31–37, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49891
T. Neuhausen, C. Wernicke, and M. Ahlers, “Technology-centred learning processes as digital artistic development: On the reciprocal effects of conceptual models, metaphors and presets,” Journal of Music, Technology & Education, vol. 13, no. 2, pp. 287–304, 2021, doi: 10.1386/jmte_00027_1.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28696 |
I. Scharlau, A. Karsten, and K. Rohlfing, “Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in undergraduates’ metaphors of academic writing,” Journal of Writing Research, vol. 12, no. 3, pp. 493–529, 2021, doi: 10.17239/jowr-2021.12.03.01.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 50015
S. S. G. Niepert-Rumel, Metaphernkombinationen in der neutestamentlichen Rede vom Tod Jesu, vol. 563. Tübingen: Mohr Siebeck, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45252 |
R. Krollmann, R. Schmidt, and A. Spill, “Grenzüberschreitung und Distanzierung – Geschlechterforschung in universitären Toiletten,” blog interdisziplinäre geschlechterforschung, 2021, doi: 10.17185/GENDER/20210126.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30192
K. Arslan and M. Trier, “Towards a Differentiation Perspective on Social Media Platforms’ Affordances and Use Cultures – An organizing Literature Review,” presented at the ACIS 2021, Sydney, Australia, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30190
K. Arslan, “A Review on Social Media Channel Choice Determinants in Organizations,” presented at the ECIS 2021, Marrakesh, Marocco, 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 28706
V. Peckhaus, “Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 7: Synopse der Manuskriptbände I bis IV, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020,” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete Zbl 1472.01028. 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 28708
V. Peckhaus, “Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 9: Philosophische Bemerkungen, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020,” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete Zbl 1475.00016. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50104
K. Pauls, “(Künstler)bücher im Kunstunterricht,” in Aspekte. Impulse und Beispiele zur Vermittlung historischer Kunst , Leipzig, München, 2021, vol. 4.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50188 |
S. Hohmann, S. Gschwind, A. Müller, J. Nordine, and T.-E. Riesen, “Das Stellarium Gornergrat,” in PhyDid B, 2021, no. 2021, pp. 35–42.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50190
L. Müller and S. Hohmann, “Planetare und andere Nebel im Weltraum – eine Möglichkeit für fächerübergreifenden Unterricht,” Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, vol. 1, no. 2021, pp. 33–36, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50189
S. Hohmann and L. Müller, “Infrarotastronomie – eine Möglichkeit für fächerübergreifenden Unterricht,” Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, vol. 1, no. 2021, pp. 47–48, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50191
S. Hohmann, “Warum gibt es so wenig massereiche Sterne?,” Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, vol. 1, no. 2021, pp. 5–9, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50187 |
S. Ekström et al., “Stellarium Gornergrat – A swiss robotic Observatory for Education and Citizen Science,” SPG-Mitteilungen, no. 63, pp. 36–41, 2021.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33698 |
M. Kißling, Ed., Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK); erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn. Universitätsbibliothek Paderborn 2021, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34758
O. Eremin and A. Mattei, “Corona und Krise. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung. Bericht zur Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft am 04., 12. und 26. März 2021 an der Europa-Universität Flensburg,” Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, no. 49, pp. 87–89, 2021, doi: 10.17185/duepublico/75190.
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