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36785 Publications


2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 23899
O. Grydin, M. Matzelt, A. Andreiev, Y. Frolov, and M. Schaper, “Influence of Microstructure in Near‐Surface Areas of Feedstocks on the Bond Strength of Roll Bonded Aluminum Clads,” Advanced Engineering Materials, Art. no. 2000130, 2020, doi: 10.1002/adem.202000130.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 23896
A. Andreiev, K.-P. Hoyer, O. Grydin, Y. Frolov, and M. Schaper, “Degradable silver‐based alloys,” Materialwissenschaft und Werkstofftechnik, pp. 517–530, 2020, doi: 10.1002/mawe.201900191.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37238
N. Wallmeier, K. Kuhmichel, G. Gehrke, and S. Sauermilch, “Dialektatlas Mittleres Westdeutschland (DMW) - Methodik, Akquise, Exploration und Analyse,” Niederdeutsches Wort, vol. 60, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45465
J. Schröder, C. Vogelsang, and J. Riese, “Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden,” in Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, 2020, vol. 40, pp. 435–438.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45466
A.-K. Joswig and J. Riese, “Ursachen für Veränderungen des physikdidaktischen Wissens im Studium,” in Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, 2020, vol. 40, pp. 443–446.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45467
D. Buschhütter, T. Mutschler, J. Schröder, J. Riese, and A. Borowski, “Basismodelle in Unterrichtsplanungen im Praxissemester Physik,” in Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, 2020, vol. 40, pp. 447–450.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45468
D. Ermel and J. Riese, “Entwicklung eines Fachpraktikums im Techniklehramt,” in Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, 2020, vol. 40, pp. 916–919.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45464
C. Vogelsang, A. Borowski, C. Kulgemeyer, and J. Riese, “Wie entwickeln sich Wissen und Fähigkeiten im Physiklehramtsstudium?,” in Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Wien 2019, 2020, vol. 40, pp. 427–430.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 15489 | OA
L. Claes, C. Steidl, T. Hetkämper, and B. Henning, “Estimation of acoustic wave non-linearity in ultrasonic measurement systems,” arXiv.org, 2020, doi: 10.48550/arXiv.2001.05708.
LibreCat | DOI | Download (ext.) | arXiv
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45561
P. Duman, “Does Informational Equivalence Preserve Strategic Behavior? Experimental Results on Trockel’s Model of Selten’s Chain Store Story,” Games, vol. 11, no. 1, Art. no. 9, 2020, doi: 10.3390/g11010009.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 45662 | OA
K. Lutz, J. Offergeld, N. Freymuth, and A. L. Arp, Gemeinsam Forschung gestalten. Handreichung zu partizipativer Forschung. 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45688
J. Bruns and A. Vogtländer, “Frühe alltagsintegrierte mathematische Bildung. Eine Einleitung,” in Frühe alltagsintegrierte mathematische Bildung. Handreichung für Lehrende, E. Born-Rauchecker, A. Vogtländer, and K. Weber, Eds. Hannover: Kallmeyer, 2020, pp. 37–46.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34816
J. Bruns, C. Strahl, and H. Gasteiger, “Situative Beobachtung und Wahrnehmung angehender frühpädagogischer Fachpersonen im Bereich Mathematik – Entwicklung und Validierung eines Testinstruments,” Unterrichtswissenschaft, vol. 49, no. 3, pp. 345–371, 2020, doi: 10.1007/s42010-020-00091-7.
LibreCat | DOI
 

2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36546 | OA
L. Meyer, L. Tabeling, H. Gasteiger, and J. Bruns, “Interaktionen in mathematischen Spielsituationen in Kindertagesstätte und Familie,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, Würzburg, 2020, pp. 1253–1256.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21529
J. Bruns, T. Schopferer, and H. Gasteiger, “Adaptionshandlungen von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zur frühen mathematischen Bildung – Beschreibung und Bewertung aus fachbezogener Perspektive,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 42, no. 1, pp. 243–271, 2020, doi: 10.1007/s13138-020-00175-y.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21530
J. Bruns, M. Carlsen, L. Eichen, I. Erfjord, and P. S. Hundeland, “Situational Perception in Mathematics (SPiM)—Results of a Cross-Country Study in Austria and Norway,” in Mathematics Education in the Early Years, Cham: Springer, 2020, pp. 317–332.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36539 | OA
J. Bruns, “Mathematisches Fachwissen von frühpädagogischen Fachpersonen im Spannungsfeld zwischen Disziplin- und Praxis,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, Würzburg, 2020, pp. 1245–1248, doi: 10.37626/GA9783959871402.0.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45330
J. Schönherr, J. Blomberg, S. Schukajlow, and J. Rellensmann, ““Why don’t you make a drawing?" Motivation and strategy use in mathematical modelling,” in Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: PME, 2020, pp. 46–54.
LibreCat
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45338
J. Schönherr, S. Schukajlow, and C. Leopold, “Measuring and investigating strategic knowledge about drawing to solve geometry modelling problems,” ZDM – Mathematics Education, vol. 52, no. 1, pp. 97–110, 2020, doi: 10.1007/s11858-019-01085-1.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 45359
J. Herding, Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra, Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ , vol. 3. Universität Paderborn, 2020.
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