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37463 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44510
Mozgova, Iryna, et al. Knowledge Annotation within Research Data Management System for Oxygen-Free Production Technologies. 2022, doi:10.1017/pds.2022.54.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44513
Schneider, Jannik, et al. Comparative Evaluation of Product and Service Solutions in the Context of Product-Service Systems and Technical Inheritance. 2022, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-030-94335-6_23.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44515
Herrmann, Kevin, et al. Quantification of the Material-Related Environmental Impact of Topology-Optimized Multi-Material Components. 2022, doi:10.35199/dfx2022.01.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44517
Wurst, Johanna, et al. Sustainability Assessment of Products Manufactured by the Laser Powder Bed Fusion (LPBF) Process. 2022, doi:10.1016/j.procir.2022.02.040.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44516
Schneider, Jannik, et al. Life Cycle Cost Impact of Maintenance Networks for Product-Service System Fleets. 2022, doi:10.1016/j.procir.2022.02.087.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44511
Altun, Osman, et al. Procedure to Create an Automated Design Environment for Functional Assemblies. 2022, doi:10.1017/pds.2022.57.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44508
Sheveleva, Tatyana, et al. Ontology-Based Documentation of Quality Assurance Measures Using the Example of a Visual Inspection. 2022, doi:10.1007/978-3-031-16281-7_39.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44519
Lachmayer, Roland, and Iryna Mozgova. “Technical Inheritance as an Approach to Data-Driven Product Development.” Design Methodology for Future Products, 2022, doi:10.1007/978-3-030-78368-6_3.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44520
Wurst, Johanna, et al. Corporate Strategy Based Quantitative Assessment of Sustainability Indicators at the Example of a Laser Powder Bed Fusion Process. 2022, doi:10.1007/978-981-16-6128-0_4.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44506
Wawer, Max Leo, et al. Parametrization of a Hybrid Component Production Process Chain Based on Semantically Annotated Data. . 2022, doi:10.15488/13290.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44505
Wurst, Johanna, et al. Normalization Matrix for Sustainability Assessments Considering the Laser Powder Bed Fusion Process. 2022, doi:10.1007/978-3-031-05918-6_14.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44507
Dierend, Hauke, et al. Management of Research Field Data Within the Concept of Digital Twin. 2022, doi:10.1007/978-3-031-16281-7_20.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44328
Burban, Igor, and Yu. Drozd. “Morita Theory for Non-Commutative Noetherian Schemes.” Advances in Mathematics, vol. 399, 108273, 2022, doi:10.1016/j.aim.2022.108273.
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2022 | Preprint | LibreCat-ID: 44537
Burban, Igor, et al. A Classification of Polyharmonic Maa Forms via Quiver Representations. 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44327
Burban, Igor, and A. Peruzzi. “On Elliptic Solutions of the Associative Yang-Baxter Equation.” Journal of Geometry and Physics, vol. 176, 104499, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42951
Tulowitzki, Pierre, et al. “The Role of ICT for School Leadership and Management Activities: An International Comparison.” International Journal of Educational Management, vol. 36, no. 2, Emerald, 2022, pp. 133–51, doi:10.1108/ijem-06-2021-0251.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44071
Schulze, Johanna, et al. “Implementierung Schulischer Medienkonzepte Als Kooperationsanlass.” MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, vol. 49, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2022, pp. 115–36, doi:10.21240/mpaed/49/2022.06.25.x.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44624
Faulwasser, Timm, et al. “Manifold Turnpikes, Trims, and Symmetries.” Mathematics of Control, Signals, and Systems, vol. 34, Springer, 2022, pp. 759–88.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44631
Gerick, J., and Birgit Eickelmann. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Computational Thinking: Ein Überblick über die Konstrukte der International Computer and Information Literacy Study (ICILS 2018).” Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel. Kompetenzmanagement in Organisationen , edited by R. Knackstedt et al., Springer, 2022, pp. 33–48, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-662-63673-2_2.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 44630
Eickelmann, Birgit, et al. Massive Open Online Course: Bildungsgerechte Schulentwicklung im Zuge der Digitalisierung. Eine Online-Ressource des QLB-Projektes COMeIN (Communities of Practice für einen innovative Lehrerbildung). Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Report | LibreCat-ID: 44634
Roth, M. M., et al. Good Practice Toolkit for Improving Practice and Policies (DigiGen-Working Paper). 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44640
Schulze, Johanna, et al. “Implementierung schulischer Medienkonzepte als Kooperationsanlass. Eine multiperspektivische Betrachtung zu Kooperationsprozessen zwischen Schulen der Sekundarstufe I und dem Unterstützungssystem der Medienberatung NRW.” MedienPädagogik 49 (Schulentwicklung), 2022, pp. 115–36, doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.06.25.X.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 29856
Jamei, Said, et al. “DigiBody - Digitale Prozesskette zur Abbildung und Optimierung der Fügetechnik im Rohbau .” 22. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in der Klebtechnik, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44662
Lorenz, R., et al. “Schule digital – der Länderindikator 2021. Theoretisches Rahmenmodell und Überblick über zentrale Ergebnisse.” Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , edited by R. Lorenz et al., Waxmann Verlag, 2022, pp. 11–22.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44663
Lorenz, R., et al. “Ziele, Anlage und Durchführung des Länderindikators 2021.” Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , edited by R. Lorenz et al., Waxmann Verlag, 2022, pp. 23–40.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44658
Drossel, Kerstin, et al. “Belastungsempfinden von Lehrkräften in der COVID-19-Pandemie-Situation – Empirische Analysen zu Zusammenhängen mit schulischen Input- und Prozessmerkmalen.” Empirische Pädagogik, 36(2), 2022, pp. 185–203.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44660
Lorenz, R., et al., editors. Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017. Waxmann Verlag, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 42239
Klöppel, Thomas, et al. “A New Viscoelastic-Viscoplastic Constitutive Formulation in LS-DYNA to Model Adhesives during the Complete Manufacturing-Crashworthiness Process Chain.” 4a-Technologietage 2022, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44665
Heldt, M., et al. “Förderung der digitalen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017.” Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , edited by R. Lorenz et al., Waxmann Verlag, 2022, pp. 117–44.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44664
Lorenz, R., and Birgit Eickelmann. “Nutzung digitaler Medien im Unterricht der Sekundarstufe I und Nutzungsbedingungen im Trendvergleich von 2017 und 2021.” Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , edited by R. Lorenz et al., Waxmann Verlag, 2022, pp. 63–88.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44667
Lorenz, R., and Birgit Eickelmann. “Veränderung durch die Corona-Pandemie mit Blick auf die Nutzung digitaler Medien in der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich – technische Ausstattung, Unterrichtsorganisation und Leistungsbewertung.” Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017, edited by R. Lorenz et al., Waxmann Verlag, 2022, pp. 161–88.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44666
Yotyodying, S., et al. “Entwicklungen der schulischen digitalen Infrastruktur für das Lehren und Lernen durch Investitionsprogramme aus Sicht von Lehrkräften der Sekundarstufe I.” Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , edited by R. Lorenz et al., Waxmann Verlag, 2022, pp. 145–60.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44673
Gerick, J., et al. “Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018.” Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht , edited by J. Hugo et al., Waxmann Verlag, 2022, pp. 61–76.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44669
Eickelmann, Birgit. “Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven.” Das neue Normal?! , edited by C. Fischer and P. Platzbecker, Waxmann Verlag, 2022, pp. 53–67.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 44674
Eickelmann, Birgit. Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn. BMBF, 2022, pp. 47–48.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44676
Tulowitzki, P., et al. “The Role of ICT for School Leadership and Management Activities: An International Comparison.” International Journal of Educational Management, 2022, doi:https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 44675
Eickelmann, Birgit. Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. . 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 43053
Schreckenberg, Stefan, and Daniel A. Verdú Schumann, editors. Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende.” Universitätsverlag Winter, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31648 | 
Gräßler, Iris, et al. “Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte.” Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik, edited by T. Bertram et al., vol. 15, TU Darmstadt, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31691
Gräßler, Iris, and Philipp Hesse. “Approach to Sustainability-Based Assessment of Solution Alternatives in Early Stages of Product Engineering.” Proceedings of the Design Society, vol. 2, Cambridge University Press (CUP), 2022, pp. 1001–10, doi:10.1017/pds.2022.102.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31647
Gräßler, Iris, et al. “Model-Based Effect-Chain Analysis for Complex Systems.” Proceedings of the Design Society, vol. 2, Cambridge University Press (CUP), 2022, pp. 1885–94, doi:10.1017/pds.2022.191.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 43001
Zhang, Xiandong, and Moritz Neukötter. Untersuchung essenzieller Eigenschaften wasserlöslicher Polymere für die Anwendung zur Polymerpulverherstellung. 2022.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 43002
Schott, Alicia, and Moritz Neukötter. Entwicklung einer Anlage zur Pulverabscheidung im Filament Extension Atomization Prozess. 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44838
Yigitbas, Enes. Einsatz Und Evaluation von Virtual Reality-Technologie in Einem Informatik-Seminar. die hochschullehre Jahrgang 8/2022, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32068
Ahmed, Hammad, et al. “Multichannel Superposition of Grafted Perfect Vortex Beams.” Advanced Materials, vol. 34, no. 30, 2203044, Wiley, 2022, doi:10.1002/adma.202203044.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44195
Teichert, Jeannine, et al. “Digitalisierte Lernwelten. Neue Herausforderungen Für Die Elterliche Unterstützung Bei Der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden.” Empirische Pädagogik, vol. 36, 2022, pp. 48–61.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44197
Teichert, Jeannine. “Friendship: Communicative Negotiation in Proximity and Distance.” Mediatisation of Emotional Life, edited by K Kopecka-Piech and M Sobiech, Routledge, 2022, pp. 137–50, doi:http://dx.doi.org/10.4324/9781003254287-12 .
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33741
Cappello, Chiara, and Eckhard Steffen. “Symmetric Set Coloring of Signed Graphs.” Annals of Combinatorics, Springer Science and Business Media LLC, 2022, doi:10.1007/s00026-022-00593-4.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31543
Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Even Factors in Edge-Chromatic-Critical Graphs with a Small Number of Divalent Vertices.” Graphs and Combinatorics, vol. 38, no. 3, 104, Springer Science and Business Media LLC, 2022, doi:10.1007/s00373-022-02506-x.
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| arXiv
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33950
Cappello, Chiara, and Eckhard Steffen. “Frustration-Critical Signed Graphs.” Discrete Applied Mathematics, vol. 322, Elsevier BV, 2022, pp. 183–93, doi:10.1016/j.dam.2022.08.010.
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