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2921 Publications
2024 | Book Review | LibreCat-ID: 54361
V. Peckhaus, “Gramelsberger, Gabriele, ‘Matrices – Compensating the Loss of Anschauung’, in: M. Friedman and K. Krauthausen (eds.), Model and Mathematics. From the 19th Century to the 21st Century, Birkhäuser/Springer: Cham 2022 (Trends in the History of Science), 363–377. ,” Mathematical Reviews, MR4485231. 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54863
J. Schmüser et al., “Analyzing Security and Privacy Advice During the 2022 Russian Invasion of Ukraine on Twitter,” in Proceedings of the CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, CHI 2024, Honolulu, HI, USA, May 11-16, 2024, 2024, p. 574:1–574:16, doi: 10.1145/3613904.3642826.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55379
A. Padalkin, C. Scheideler, and D. Warner, “The structural power of reconfigurable circuits in the amoebot model,” Natural Computing, 2024, doi: 10.1007/s11047-024-09981-6.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 53060
O. Eremin, “Rezension zu: Corinna Schmechel (2022). Auspowern und Empowern? Eine Ethnohraphie queerer Fitnesskultur. Bielefeld.,” GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, vol. 16, no. 1. pp. 153–155, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50273
A. Agarwal, S. Gharibian, V. Koppula, and D. Rudolph, “Quantum Polynomial Hierarchies: Karp-Lipton, error reduction, and lower bounds,” in Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS), 2024, vol. 306, no. 7, pp. 7–17, doi: 10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7.
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| arXiv
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55884
K. Kiepe, J. Pranger, T. Schlömer, J. Reißland, G. Rüdebusch, and M. Beer, “Felder der Nachhaltigkeits- und Wissenschaftskommunikation in der BBNE – Erkenntnisse der wissenschaftlichen Begleitung aus drei Transferprojekten,” in Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Transfer. Verbreitung, Verstetigung und Transferforschung als Kern der Modellversuche 2020-2022 , C. Melzig and B. Hemkes, Eds. Bonn, 2024, pp. 187–203.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55881
T. Schlömer, K. Kiepe, G. Rüdebusch, N. Günther, and J. Liehr, “Die Erkundung von Phänomenen und Schlüsselstellen des Transfers von Berufsbildung für eine Nachhaltige Entwicklung (BBNE) – eine Transfermodellierung,” in Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Transfer. Verbreitung, Verstetigung und Transferforschung als Kern der Modellversuche 2020-2022 , C. Melzig and B. Hemkes, Eds. Bonn, 2024, pp. 165–186.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56100
J. Adamik, “Jung, Martin, Kirchengeschichte, 3. Aufl., Tübingen 2022.,” Theologisch-praktischen Quartalschrift , vol. 04/2024. .
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56118
J. Leineweber, “Rezension zu: Daniel Drascek, Helmut Groschwitz, Gabriele Wolf (Hg.): Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis (Bayrische Schriften zur Volkskunde 12). München 2022,” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, no. 68/69. pp. 362–366, 2024, doi: 10.31244/rwz/2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56327
M. Prikoszovits, “Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-625-5. 382 Seiten. 48,00 €.,” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF), vol. 29, no. 2. pp. 385–389, 2024, doi: 10.48694/ZIF.3968.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56439
V. Albus, “Sandra Eleonore Johst: Kant als Lehrer der Aufklärung. Historische und systematische Verbindungslinien zum Pädagogischen. Paderborn: Brill/mentis 2022. 355 S.,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 1. C.C.Buchner, p. 123, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56888
N. Gruchel, R. Kurock, and H. M. Buhl, “Digitale häusliche Lernumwelt – Veränderungen der elterlichen Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung von Fünft- und Siebtklässler*innen ,” presented at the Deutsche Gesellschaft für Psychologie, Wien, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 54359 | 
V. Peckhaus, “Braverman, Charles and Jules-Henri Greber, « P. Tannery : Le lien entre les mathématiques et la Revue philosophique », Revue d’histoire des mathématiques 28 (2022), 117–146. ,” zbMATH Open, Zbl. 07739668. 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 54360 |
V. Peckhaus, “Sutherland, Daniel, Kant’s Mathematical World. Mathematics, Cognition, and Experience, Cambridge University Press: Cambridge 2022,” zbMATH Open, Zbl. 07732342. 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 |
S. Meusel, L. Müller, and J. Jesuthasan, “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.,” Zeitschrift für Inklusion, no. 5, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 49713
S. Elit, “[Rezension zu:] Handbuch Poetikvorlesungen. Geschichte – Praktiken – Poetiken, hg. v. Gundela Hachmann, Julia Schöll u. Johanna Bohley, Berlin/Boston 2022,” Zeittschrift für deutsche Philologie, vol. 143, no. 4. ESV, Berlin, pp. 613–616, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52206
J. Seutter, M. Müller, S. J. M. Müller, and D. Kundisch, “Moment or movement – the heterogeneous impact of the Black Lives Matter movement on personal and societal charitable crowdfunding campaigns,” Internet Research, vol. 34, no. 6, pp. 2151–2174, 2024, doi: 10.1108/INTR-11-2022-0904.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 57648
N. Vöing, Ed., Transformationen. Forschende und strategische Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre, vol. 10. 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57818
H. Schroeter-Wittke, “Mache dich auf, werde licht! Ein Abriss des weihnachtlichen Ab und Auf anhand des Weihnachtsfilms von Penny 2022 Der Riss / Let’s Talk,” in Weihnachts-Werbespots als moderne Krippenspiele, R. Janus, Ed. Wiesbaden: Springer VS, 2024, pp. 131–142.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58541 |
A. Treder, “Rezension: Freese, Anika & Völkel, Oliver Niels (Hrsg.) (2022): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. [LiKuM – Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4]. München: iudicum.,” Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, vol. 29, no. 2, 2024, doi: 10.48694/ZIF.3984.
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