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40083 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57834
M. Vernholz, “Gewerblich-technische Lehrkräftebildung in Deutschland - Analyse der Einflüsse auf das akademische Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden technischer (beruflicher) Fachrichtungen,” in Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024, K. Kögler, H.-H. Kremer, and V. Herkner, Eds. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024, pp. 132–147.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57836
S. Bohlinger, A. Praun, and I. Krause, “Qualifizierungsangebote für nichtakademisches betriebliches Weiterbildungspersonal,” in Krise und Nachhaltigkeit - Herausforderungen für berufliche Bildung Krise und Nachhaltigkeit - Herausforderungen für berufliche Bildung, P. Schlögl, A. Barabasch, and J. Bock-Schappelwein, Eds. Bielefeld: wbv Publikation, 2024, pp. 87–98.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57837
I. Krause, “Das duale Berufsbildungsmodell im Strukturwandel,” in Beiträge zur historischen Berufspädagogik und Berufsbildungsforschung - Festschrift für Dieter Grottker zum 70. Geburtstag, S. Bohlinger and C. Müller, Eds. Bielefeld: wbv Publikation, 2024, pp. 97–116.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57833
T. Jenert and R. Büker, “Education through Entrepreneurship: Developing self-direct competencies in Higher Education,” presented at the EARLI SIG 4 & 17 Conference 2024, Utrecht, Netherlands, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57824
R. Büker, V. Liszt-Rohlf, and S. Kamsker, “Entrepreneurship Education auf allen Bildungsebenen – Eine systematische forschungsfragengeleitete Literaturrecherche zur zielgruppengerechten Entrepreneurship Education,” presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Dresden, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57839
U. Ali, M. Holthaus, and T. Meier, “Floquet dynamics of ultracold atoms in optical lattices with a parametrically modulated trapping potential,” New Journal of Physics, vol. 26, no. 12, Art. no. 123016, 2024, doi: 10.1088/1367-2630/ad9b47.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56113
M. C. Wohlleben, B. Röder, H. Ebel, L. Muth, W. Sextro, and P. Eberhard, “Hybrid modeling of multibody systems: Comparison of two discrepancy models for trajectory prediction,” PAMM, vol. n/a, no. n/a, p. e202400027, 2024, doi: https://doi.org/10.1002/pamm.202400027.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56162
J. Elsner, C. Tenberge, and S. Fechner, “Analyse des Modellierprozesses von Grundschüler*innen zum Thema Löslichkeit,” in In Alternativen denken - Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht, C. Egger, H. Neureiter, M. Peschel, and T. Goll, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 83–92.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57769
H. Peeters, A. Graute, J.-L. Hansel, M. Fischer, and S. Fechner, “VirtuChemLab - Ein VR-Unterstützungsformat zur Vorbereitung auf das reale Chemielabor,” in Lehrkräftebildung in der digitalen Welt - Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, 1st ed., vol. 1, B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, and J. Niemann, Eds. Waxmann, 2024, pp. 241–252.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57767
P. Pollmeier, D. Stroop, and S. Fechner, “Digitale Messwerterfassung im Chemieunterricht,” in Lehrkräftebildung in der digitalen Welt - Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, 1st ed., B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, and J. Niemann, Eds. Waxmann, 2024, pp. 53–64.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57768
J. Elsner, A. Buyken, E. A. Schulte, and S. Fechner, “Der digitale Erste-Hilfe-Koffer - Unterstützung von Studierenden der Ernährungslehre im Bereich Chemie,” in Lehkräftebildung in der digitalen Welt - Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, vol. 1, B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, and J. Niemann, Eds. Waxmann, 2024, pp. 191–202.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57842
L. Riedl, “Die gesellschaftliche Bedeutung von Fußball-Großereignissen: Eine soziologische Analyse am Beispiel der UEFA EURO 2024,” Einsichten + Perspektiven. Bayerische Zeitschrift für Politik und Geschichte, no. 3/24, pp. 54–70, 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 57409
C. Fuchs, Social Media: A Critical Introduction, 4th ed. London: Sage, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52590
M. Tatari, Ed., The Divine Attributes in Classical Islamic Thought and Con-temporary Islamic Theology. Brill (im Erscheinen), 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57846
M. Kaemper, H. M. Buhl, and K. B. Klingsieck, “How to Improve Student Teachers’ Self-Regulated Competency Development,” Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, vol. 56, no. 4, pp. 197–208, 2024, doi: 10.1026/0049-8637/a000301.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 49713
S. Elit, “Handbuch Poetikvorlesungen. Geschichte – Praktiken – Poetiken, hg. v. Gundela Hachmann, Julia Schöll u. Johanna Bohley, Berlin/Boston 2022,” ZfdPh, vol. 143, no. 4. ESV, Berlin, pp. 613–616, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57656
S. Drumm and C. Niederhaus, “Mehrsprachigkeit in der beruflichen Bildung: Einleitung in das Themenheft,” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, vol. 29, no. 1, pp. 1–15, 2024, doi: https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3900/.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 57655
S. Drumm and C. Niederhaus, Eds., (Mehr-)Sprachen-Bildung in beruflichen Kontexten, vol. 29. 2024.
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