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40195 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58194
Morrien, R. (2024). “German Dream” - German Nightmare: Paradoxien der postmigrantischen Gesellschaft in Burhan Qurbanis “Berlin Alexanderplatz.” In N. Hodaie & M. Hofmann (Eds.), Postmigrantische Literatur. Grundlagen, Analysen, Positionen (Vol. 1, pp. 239–256). J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69953-9
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58192
Hetzel, A., Wituschek, S., Römisch, D., Sippel, F., Lechner, M., & Merklein, M. (2024). Investigation on the load-bearing capacity and joint formation of hybrid functional components joined by orbital forming. Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering. https://doi.org/10.1177/09544089241282807
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56264 | 
Buhl, H. M., Fisher, J. B., & Rohlfing, K. (2024). Changes in partner models – Effects of adaptivity in the course of explanations. Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, 46.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55097 |
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2024). The use of IT and OER to support remote sustainable work in Europeans Green Economy. Procedia Computer Science, 237, 107–114. https://doi.org/10.1016/j.procs.2024.05.085
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58153
Miggelbrink, M. (2024). Medienarchäologie des Wohnens. Mediengeschichtliche Methode zum Zusammenhang von Medien und Wohnen. In M. Meuth, J. von Mende, A. J. Krahl, & E. Althaus (Eds.), Wohnen erforschen. Qualitative Methoden und forschungspraktische Reflexionen (pp. 139–151). transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839474648
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58199
Beutner, M., M Lindenthal, H., & Lüttke, J.-P. (2024). Qualitative Analysis and Promotion the Language Acquisition of International Students at Universities in Germany: Opportunities and Challenges. Open Access Journal of Education & Language Studies, 1(4). https://doi.org/10.19080/oajels.2024.01.555569
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 58164 |
Junker, A. (2024). Datengetriebene Modellbildung für nichtlineare mechatronische Systeme in regelungstechnisch verwertbarer Form: Vol. Band 428. Heinz Nixdorf Institut. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2158
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58216 |
Rezat, S., Rezat, S., Scholle, O., Schulte, C., & Winkelnkemper, F. (2024). AnnoPy. Fachspezifische wissenschaftliche Textkompetenzen mit digitalen Medien in der Lehre fördern. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven (pp. 219–230). Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58218 |
Grisard, S., Trifonov, A. V., Hahn, T., Kuhn, T., Hordiichuk, O., Kovalenko, M. V., Yakovlev, D. R., Bayer, M., & Akimov, I. A. (2024). Spin-Dependent Exciton–Exciton Interactions in a Mixed Lead Halide Perovskite Crystal. ACS Photonics, 11(8). https://doi.org/10.1021/acsphotonics.4c00499
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55311
Kolpaczki, P., Muschalik, M., Fumagalli, F., Hammer, B., & Huellermeier, E. (2024). SVARM-IQ: Efficient Approximation of Any-order Shapley Interactions through Stratification. In S. Dasgupta, S. Mandt, & Y. Li (Eds.), Proceedings of The 27th International Conference on Artificial Intelligence and Statistics (Vol. 238, pp. 3520–3528). PMLR.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58223
Fumagalli, F., Muschalik, M., Kolpaczki, P., Hüllermeier, E., & Hammer, B. (2024). KernelSHAP-IQ: Weighted Least Square Optimization for Shapley Interactions. In R. Salakhutdinov, Z. Kolter, K. Heller, A. Weller, N. Oliver, J. Scarlett, & F. Berkenkamp (Eds.), Proceedings of the 41st International Conference on Machine Learning (Vol. 235, pp. 14308–14342). PMLR.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57407
Süßmann, J. (2024). Aus Reflexion in Unmittelbarkeit. Herders Bückeburger Geschichtsphilosophie. In S. Brüdermann & L. van Laak (Eds.), Johann Gottfried Herder. Die Formation seines Werkes in Bückeburg 1771–1776 (Vol. 80, pp. 171–189). Wallstein.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58177
Dannenberg, A., Gutsche, G., Batzke, M. C. L., Christens, S., Engler, D., Mankat, F., Möller, S., Weingärtner, E., Ernst, A., Lumkowsky, M., von Wangenheim, G., Hornung, G., & Ziegler, A. (2024). The Effects of Norms on Environmental Behavior. Review of Environmental Economics and Policy, 18(1), 165–187. https://doi.org/10.1086/727588
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58230
Vernholz, M., & Temmen, K. (2024). Vergleichsprozesse und ihr Einfluss auf die selbst wahrgenommenen Fähigkeiten angehender gewerblich-technischer Lehrkräfte. In B. Zinn, R. Tenberg, & D. Pittich (Eds.), Book of Abstracts zum 8. Technikdidaktik-Symposium.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58229
Vernholz, M., & Temmen, K. (2024). Im Spannungsfeld zwischen Fach- und Bildungswissenschaft - Einflussfaktoren auf die Selbsteinschätzungen gewerblich-technischer Lehramtsstudierender in den verschiedenen Bereichen des Master of Education. Jahrestagung 2024 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE, Dresden.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58228
Vernholz, M., & Jonas-Ahrend, G. (2024). „Und ich sag mal, Theorie und Praxis ist zweierlei” – Wie können Praxisphasen Lehramtsstudierende auf zukünftige Anforderungen vorbereiten? Jahrestagung 2024 der DGTB, Halle (an der Saale).
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58226
Vernholz, M., Schäfers, J., Jonas-Ahrend, G., & Temmen, K. (2024). Uni trifft Schule - Kooperative Unterrichtsentwicklung unter Einbezug von KI in der gewerblich-technischen Lehramtsausbildung. 9. Technikdidaktiksymposium, München.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58247 |
Lehberger, R. (2024). Agile Gestaltung digitalisierungsbezogener Schulentwicklung in der Lehrkräftebildung. Vorstellung eines Onlinekursangebotes. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven (pp. 75–86). Waxmann Verlag GmbH. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58246 |
Aufenanger, S., Lehberger, R., & Nicolas, M. (2024). Implikationen von Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen. In S. Aßmann, S. Grafe, & A. Martin (Eds.), Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven (pp. 205–216). Verlag Julius Klinkhardt. https://doi.org/10.35468/6129
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