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41638 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58481
Scholtysik M, Rasor A, Koldewey C, Dumitrescu R. Business model patterns for the circular economy. In: ISPIM Conference Proceedings. ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58491
Friedlein J, Böhnke M, Schlichter M, et al. Material Parameter Identification for a Stress-State-Dependent Ductile Damage and Failure Model Applied to Clinch Joining. Journal of Manufacturing and Materials Processing. 2024;8(4). doi:10.3390/jmmp8040157
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58490 | 
Aumann L, Gasteiger H, Puca RM. Early childhood teachers’ feedback in natural mathematical learning situations: Development and validation of a detailed category system. Acta Psychologica. 2024;244. doi:10.1016/j.actpsy.2024.104175
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53612 |
Bloh T, Homt M, Bloh B. Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive – Forschende Grundhaltung zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase. In: Korte J, Wittek D, Schröder J, eds. Dokumentarische Professionalisierungsforschung Bezogen Auf Das Lehramtsstudium. Verlag Julius Klinkhardt; 2024:194-215.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56487
Ehlert T, Mamedov T, Schubert M, Kenig EY. Estimation of efficiency loss for stationary and moving structured packing columns using the hydrodynamic analogy approach. In: ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56132
Wehde J, Bloh B, Homt M. Aktuelle Befunde zur politischen Involviertheit von Lehramtsstudierenden in Nordrhein-Westfalen. In: ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56216
Bloh B, Homt M, Wehde J. Die Bedeutung von Praxisphasen für den eigenen Professionalisierungsprozess aus Referendar*innenperspektive. In: ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56215
Homt M, Bloh B, Wehde J. Perspektiven angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen – eine qualitative Längsschnittstudie. In: ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56961 |
Wehde J. Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung im Lehramtsstudium. Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 2024;19(3):267-287. doi:10.21240/zfhe/19-03/15
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57767
Pollmeier P, Stroop D, Fechner S. Digitale Messwerterfassung im Chemieunterricht. In: Herzig B, Eickelmann B, Schwabl F, Schulze J, Niemann J, eds. Lehrkräftebildung in der digitalen Welt - Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven. 1st ed. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann; 2024:53-64.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56819
Wehde J. Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Aspekten einer demokratischen Unterrichtsgestaltung. In: ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57546 |
Bischof J, Gassen J, Rohlfing-Bastian A, Rostam-Afschar D, Sureth-Sloane C. Accounting for Transparency: a Framework and Three Applications in Tax, Managerial, and Financial Accounting. Schmalenbach Journal of Business Research . Published online 2024. doi:10.1007/s41471-024-00200-7
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58503
Hambach D. Technologieakzeptanz beim Einsatz von Handhelds zur Unterstützung des Hörverstehens. Eine Datendiskussion. In: ; 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58513
Peckhaus V. Philosophische Einmischungen. Abschiedsvorlesung, Universität Paderborn, 27.10.2023. In: Albus V, ed. Volker Peckhaus und Sebastian Luft: Philosophische Übergänge. Die Abschiedsvorlesung von Volker Peckhaus und die Antrittsvorlesung von Sebastian Luft im Oktober 2023. PUR #163. Universität Paderborn; 2024:15-27.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 58262 |
Peckhaus V. Volkert, Klaus, „Drei mathematische Freunde über Poincaré“, Philosophia Scientiæ 27.3 (2023), 129–159. . zbMATH Open, Zbl 07828598. Published online 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 49652 |
Hempel F, Vernuccio F, König L, et al. Comparing transmission- and epi-BCARS: a round robin on solid-state materials. Applied Optics. 2024;63(1). doi:10.1364/ao.505374
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59342
Herzig B, Tulodziecki G. Medienerziehung - Medienbildung. In: Götz M, Hartinger A, Heinzel F, Kahlert J, Miller S, Sandfuchs U, eds. Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. 5th ed. Julius Klinkhardt; 2024:669-675. doi:10.36198/9783838588360
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59341
Herzig B, Losch D. Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften. In: Gräf A, Hellling S, Losch D, Polcik T, Rojahn P, Wendland S, eds. Fragmentierung in der Lehrkräftebildung. 1st ed. Nomos Verlagsgesellschaft; 2024:289-316.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59347
Hörnig L, Schaffner S, Schmitz H. The individual and ecological characteristics of parental COVID-19 vaccination decisions. Scientific Reports. 2024;14(1). doi:10.1038/s41598-024-74963-8
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 59350
Hansen C. Rezension zu: Cazorla-Sánchez, Antonio; Ribeiro de Menezes, Alison; Shubert, Adrian (Hrsg.): The Bloomsbury Handbook of the Spanish Civil War London 2023 . H-Soz-Kult . Published online 2024.
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