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36745 Publications


2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51367
SNAPE: A Sequential Non-Stationary Decision Process Model for Adaptive Explanation Generation
A. Robrecht, S. Kopp, in: Proceedings of the 15th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2023, pp. 48–58.
LibreCat | DOI
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51370
Technical Transparency for Robot Navigation Through AR Visualizations
L. Dyck, H. Beierling, R. Helmert, A.-L. Vollmer, in: Companion of the 2023 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction, ACM, 2023, pp. 720–724.
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51368
Does Explainability Require Transparency?
E. Esposito, Sociologica 16 (2023) 17–27.
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51369 LibreCat | DOI
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51845
Was motiviert CoP-Mitglieder? - Basic Needs und Arbeitsprozessstrukturen als Bedingungsfaktoren für die Motivation der Akteur*innen zur Mitarbeit in Communities of Practice (CoP) in der Lehrer*innenbildung
A. Raneck-Kuhlmann, J. Niemann, H. Buhl, B. Eickelmann, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51847
Lehrkräfteprofessionalisierung in der International Computer and Information Literacy Study (ICILS): Ergebnisse aus ICILS 2018 und erste Einblicke in die Instrumente von ICILS 2023 in Deutschland
B. Eickelmann, N. Fröhlich, M. Domke, S. Pink, in: Posterbeitrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51844
Typen und Determinanten phasenübergreifenden Transfers in Communities of Practice der Lehrkräftebildung
A. Raneck-Kuhlmann, J. Niemann, H. Buhl, B. Eickelmann, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51846
Schulentwicklung, Chancengerechtigkeit und Digitalisierung – Verbindung zentraler Metathemen in einer zeitgemäßen Lehrkräftebildung
J. Schulze, K. Drossel, B. Eickelmann, in: Beitrag auf dem Markt der Möglichkeiten im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51722
Innovative Kompetenzvermittlung im Kontext medienbezogener Schulentwicklung – vier digitale Ressourcen für den phasenübergreifenden Einsatz in der Lehrkräftebildung
B. Eickelmann, B. Herzig, J. Schulze, C. Friebe, B. Göckede, H. Melching, J. Standop, in: Workshop im Rahmen des “Tags der digitalen Lehrkräftebildung” des QLB-Verbundvorhabens COMeIN. Universität Duisburg/Essen, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51858 LibreCat
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51857
Partizipatives Forschen – Viert- und Fünftklässler:innen in Deutschland als Co-Forscher:innen im DigiGen-Videoworkshop
A. Labusch, B. Eickelmann, L.K. Deicke, in: Vortrag im Rahmen der Didattica e inclusione scolastica – Inklusion im Bildungsbereich. Vernetzt: costruire comunità, Brixen, Italien, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51855
Arbeitsprozessstrukturen in phasenübergreifenden Communities of Practice als Determinanten der Professionalisierung von Lehrkräfteausbildner*innen
J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, K. Drossel, B. Eickelmann, H.M. Buhl, in: Vortrag im Rahmen des QLB-Programmworkshops, Bergische Universität Wuppertal, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51723
Zeitgemäße, digitale Gestaltung von Studienleistungen im Lehramt – Praxisimpuls aus dem bildungswissenschaftlichen Studium
J. Schulze, B. Eickelmann, in: Round-Table-Beitrag im Rahmen des Tags der Lehre 2023 an der Universität Paderborn. Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51859
Einsatz von MOOCs in Inverted-Classroom-Szenarien in der Lehrkräftebildung – Erkenntnisse einer Evaluationsstudie
J. Schulze, B. Eickelmann, in: Round-Table-Beitrag im Rahmen der 12. Tagung Inverted Classroom and beyond. Fachhochschule Graubünden, Chur/Schweiz, 2023.
LibreCat
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51856
Digitale Kompetenzen. Input in Forum 6: Gut gerüstet: Welche Kompetenzen brauchen Lernende in der Zukunft besonders? (Forenleitung: Prof. Dr. Ilka Wolter; Jacob Chammon)
B. Eickelmann, in: BMBF-Bildungsforschungstagung 2023 ‘Chance Bildung’. BMBF, bcc Berlin Congress Center, 2023.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 51101
Neue Wege im mathematischen Unterricht: Auf den Spuren Mathilde Vaertings
G. Werth, Neue Wege Im Mathematischen Unterricht: Auf Den Spuren Mathilde Vaertings, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023.
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 52094 LibreCat
 

2023 | Research Data | LibreCat-ID: 51804
Edirom/WeGA-ODD: WeGA ODD files release 4.7.0
P. Stadler, N. Anna Maria, S. Schreiter, S. Obert, D. Ried, Edirom/WeGA-ODD: WeGA ODD Files Release 4.7.0, LibreCat University, 2023.
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46043
Der Wirtschaft auch in der Krise das Atmen erlauben, Pandemie und Ökonomie – Interview mit Steuerexpertin Caren Sureth-Sloane
R. Unterstell, forschung - Das Magazin der Deutschen Forschungsgemeinschaft (2023) 6–9.
LibreCat | Download (ext.)
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45598
Gesundheitsmanagement: Gesunde Mitarbeiter - gesunder Betrieb?
H. Meier, L. Sennefelder, markt&wirtschaft (2023) 32–33.
LibreCat
 

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