Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
37482 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53600
Englisch B. Passio domini? Grundlagen und Entwicklungen chronologischer Systeme im frühen Mittelalter. In: Pätzold S, ed. Chroniken als Quellen landesgeschichtlicher Forschung. Vol 32. Westfälische Quellen- und Archivpublikationen. ; 2023:133-163.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50613
Hassani S, Jakob K, Schwab S, Hellmich F, Löper MF, Görel G. Fostering students’ peer relationships through the classroom-based intervention FRIEND-SHIP. Education 3-13. International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education. Published online 2023:1-16. doi:10.1080/03004279.2023.2267584
LibreCat
| DOI
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53548
Hellmich F, Hoya FK, Schulze JR, Blumberg E. Wer kooperiert besser mit wem? – Effekte des Team-Teachings von Lehramtsstudierenden auf die Kompetenzen von Kindern im (inklusiven) naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: „Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken“. . In: Universität Potsdam; 2023.
LibreCat
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53547
Schulze JR, Blumberg E, Hellmich F. Effekte eines universitären Trainings zur Lehrerkooperation auf die inklusionsbezogenen Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: „Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken“. . In: Universität Potsdam; 2023.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48280
Schütze C, Lammert O, Richter B, Thommes K, Wrede B. Emotional Debiasing Explanations for Decisions in HCI. Artificial Intelligence in HCI. Published online 2023. doi:10.1007/978-3-031-35891-3_20
LibreCat
| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53614
Wach B, Krebs B, Tomin S. It is a Match: Corporate Entrepreneurship und Effizienzsteigerung. PERSONALquarterly. 2023;75(5):38–43.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 36294
Brennecken D, Rösler M. The Dunkl-Laplace transform and Macdonald’s hypergeometric series. Transactions of the American Mathematical Society. 2023;376(4):2419-2447. doi:10.1090/tran/8860
LibreCat
| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47835
Ködding P, Ellermann K, Koldewey C, Dumitrescu R. Scenario-based Foresight in the Age of Digitalization and Artificial Intelligence – Identification and Analysis of Existing Use Cases. Procedia CIRP. 2023;119:740-745. doi:10.1016/j.procir.2023.01.015
LibreCat
| DOI
2023 | Book | LibreCat-ID: 52942
Janus R. Die Kreuzzüge. Militärisches Mönchtum, Kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung. Schöningh; 2023.
LibreCat
2023 | Book | LibreCat-ID: 52852
Janus R. Inklusion und Religionsunterricht. Einführung in eine heterogenitätssensible Religionspädagogik. Vol 9. LIT-Verlag; 2023.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53609
Janus R. Bibelfeste Terroristen, laichende Aale und eine frustrierte Polizeichefin. Syllas Tzoumerkas Film “Das Wunder im Meer von Sargasso.” ta katoptrizomena - Magazin für Kunst, Kultur, Theologie. 2023;145.
LibreCat
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53053
Kolbe T. Think-aloud beim hochschulischen Mathematiklernen – Ergebnisse einer Pilotierung. In: IDMI Primar Goethe-Univeristät Frankfurt ., ed. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. WTM; 2023. doi:https://doi.org/10.37626/GA9783959872089.0
LibreCat
| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53738
Reis O. Gefürchtet und passiv hingenommen. Aspekte zur Gruppenarbeit in der Lehre. Forschung & Lehre. 2023;30(2):128f.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53008
Reis O. Das Grundgesetz als Katalysator zur Konzeptionierung religiöser Bildung in Deutschland. Zum Verhältnis von Bildung und Recht in der Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts. In: Krimphove D, Globisch M, eds. Recht und Religionen im Weimarer Dreieck. Europäische Anforderungen und Chancen. Nomos Verlag; 2023:259-280.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53794
Lienen C, Brede M, Karger D, et al. AutonomROS: A ReconROS-based Autonomous Driving Unit. In: 2023 Seventh IEEE International Conference on Robotic Computing (IRC). IEEE; 2023. doi:10.1109/irc59093.2023.00056
LibreCat
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45913
Clausing L, Guetattfi Z, Kaufmann P, Lienen C, Platzner M. On Guaranteeing Schedulability of Periodic Real-time Hardware Tasks under ReconOS64. In: Proceedings of the 19th International Symposium on Applied Reconfigurable Computing (ARC). ; 2023. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-031-42921-7_17
LibreCat
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46229
Lienen C, Nowosad AP, Platzner M. Mapping and Optimizing Communication in ROS 2-based Applications on Configurable System-on-Chip Platforms. In: Proceedings of the 2023 9th International Conference on Robotics and Artificial Intelligence (ICRAI). doi:https://doi.org/10.1145/3637843.3637846
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43048
Lienen C, Middeke SH, Platzner M. fpgaDDS: An Intra-FPGA Data Distribution Service for ROS 2 Robotics Applications. In: Proceedings of the 2023 IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems (IROS). ; 2023. doi:10.1109/IROS55552.2023.10341921
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53801 | 
Kersting J, Maoro F, Geierhos M. Towards comparable ratings: Exploring bias in German physician reviews. Data & Knowledge Engineering. 2023;148. doi:10.1016/j.datak.2023.102235
LibreCat
| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46569
Schoenherr J, Schukajlow S. Characterizing external visualization in mathematics education research: a scoping review. ZDM – Mathematics Education. Published online 2023. doi:10.1007/s11858-023-01494-3
LibreCat
| DOI