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40884 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50727
Olfert, Viktoria, et al. Methodenentwicklung Zur Prognose Des Crashverhaltens von Widerstandspunktgeschweißten 3-Stahlblechverbindungen. 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50503
Weckert, Christoph, et al. “Altis-SYCL: Migrating Altis Benchmarking Suite from CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs.” Proceedings of the SC ’23 Workshops of The International Conference on High Performance Computing, Network, Storage, and Analysis, ACM, 2023, doi:10.1145/3624062.3624542.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47546
Contini, Nicholas, et al. “Enabling Reconfigurable HPC through MPI-Based Inter-FPGA Communication.” Proceedings of the 37th International Conference on Supercomputing, ACM, 2023, doi:10.1145/3577193.3593720.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46191
Alt, Christoph, et al. “Shallow Water DG Simulations on FPGAs: Design and Comparison of a Novel Code Generation Pipeline.” Lecture Notes in Computer Science, Springer Nature Switzerland, 2023, doi:10.1007/978-3-031-32041-5_5.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50076
Bührmann, Tobias, and Balázs Magyar. “Approximate Simulation of the Hysteresis Friction of Radial Shaft Seals.” 64. Tribologie-Fachtagung 2023, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50553
Schubert, Katrin. “‘Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.’ – Die Vergemeinschaftung der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern.” Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, edited by Friedrich Markewitz et al., vol. Band 3, V&R unipress, 2023, pp. 105–122, doi:10.14220/9783737016124.105.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50731
Pollmeier, Pascal. Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn, 2023, doi:10.17619/UNIPB/1-1869.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50735
Kottmann, Brigitte, et al. “Pädagogische Beobachtungen. Eine Seminareinheit Zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle Erstellen, Kriteriengeleitet Analysieren Und Peer-Feedback Formulieren.” DiMawe -Die Materialwerkstatt, vol. 5, no. 4, 2023, pp. 100–10.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50737
Friedberger, Vanessa, et al. “‘Interessenförderung Ist Eigentlich Viel Schöner’ - Perspektiven von Schüler:Innen Auf Begabungsförderung.” Friedrich Jahresheft, 2023, pp. 62–65.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 50741 | 
Spiller, Achim, et al. Neue Sorgfaltspflichten Für Unternehmen Des Agrar- Und Ernährungssektors: Empfehlungen Zu Aktuellen Gesetzesentwicklungen. Wissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz beim BMEL, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50799
Blumberg, Eva, et al. “Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - Mehrperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule.” Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium, edited by Claudia Decker et al., Stauffenburg, 2023, pp. 165–88.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50802
Rumlich, Dominik, et al. “Beginn Des Englischunterrichts Aus Sicht von Eltern.” Zeitschrift Für Fremdsprachenforschung, vol. 34, no. 2, 2023, pp. 177–200.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50801
Rumlich, Dominik, et al. “Starting Early? Ergebnisse Einer Elternbefragung Zum Beginn Des Englischunterrichts.” Grundschule Englisch, no. 85, 2023, pp. 36–37.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50098
Ackermann, Domenik. “Mosaic Tiles: Comparative Theological Hermeneutics and Christian-Jewish Dialogue About the Land.” CrossCurrents, vol. 73, no. 1, Project MUSE, 2023, pp. 6–24, doi:10.1353/cro.2023.0001.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 50561
Eickelmann, Birgit. Förderung von Chancengerechtigkeit Im Kontext von Digitalisierung. Bestandsaufnahme Und Perspektiven Für Die Schulische Personalentwicklung Und Unterstützendes Schulleitungshandeln. Eine Expertise, Angebunden an Das Programm Klasse!Digital – Ganzheitliche Schul- Und Unterrichtsentwicklung Für Heute Und Morgen (Gefördert Vom Ministerium Für Schule Und Bildung Des Landes Nordrhein-Westfalen, Der Wübben Stiftung Bildung Und RuhrFutur). . 2023.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 50847
Albus, Vanessa, and Andreas Blank, editors. “Leibniz .” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik , vol. 35, no. 3, 2023, pp. 1–120.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50916
Blank, Andreas. “‘Cesalpino on Sensitive Powers and the Question of Divine Immanence.’ .” Andrea Cesalpino and Renaissance Aristotelianism. Natural Philosophy in the Sixteenth Century. , edited by Fabrizio Baldassarri and Craig Martin, Bloomsbury, 2023, pp. 69–87.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 46533 |
Buhl, Heike M., et al. Qualitätsmanagement im Verbundvorhaben Communities of Practice für eine innovative Lehrerbildung NRW (COMeIN). Abschlussbericht. 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46181
Drepper, Laura. “Gestaltung Narrativer Bilder Für Sprachlich-Ästhetisches Lernen in Der Grundschule. Ein Qualitativer Vergleich von Erzähltexten Zu Unterschiedlichen Erzählimpulsen.” Schreibunterricht. Studien Und Diskurse Zum Verschriften Und Vertexten, edited by Valerie Lemke et al., Waxmann, 2023, pp. 145–64.
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